关于理解含义深刻的句子的句子精选52句-句子
1、君子不念旧恶。(第二十六回《孙悟空三岛求方观世音甘泉活树》
2、出其言善,则理之外应之;出其不善,则理之外违之。(第八回《我佛造经传极乐观音奉旨上长安》
3、不受苦中苦,难为人上人。(第三十二回《平顶山功曹传信莲花洞木母逢灾》)
4、七、该扔的就扔,该放弃的就放弃,从今天起,余生做个俗人,以自己最好的姿态生活。
5、八、在这世界上说不出口的话太多了:你能不能陪我去、你能不能留下来、你能不能帮帮我、你对我很重要、你可不可以不要走……但最后哽咽说出来的却是:没关系,你走吧,我一个人会更好。
6、这一方面的理解是高考考查的重要内容。
7、丁香拥有天国之花的称号,或许是因为它高贵的气味,自古以来就备受珍视。传说受到丁香祝福的人,是受天神保护的。很聪明,但喜欢走捷径。在最求理想的道路上,有时会忘了最初的目的。
8、其次是体会句子的语境意义(深层含义),即在一定的语境句子中的临时意义。
9、赏析:这是鲁迅先生写的乡下人不可能做到的事。我很喜欢这句话,他对当时乡下人的生活理念用深刻而美好的语言描绘得淋漓尽致。鲁迅认为乡下人不会写出这种热昏似的妙语,也写出了当时乡下人的素质低下,为后文写活无常作铺垫。
10、九、我喝过很酒,也放过不该放的手,从前不回头,往后不将就。
11、如2006年高考第15题:根据你的体会,分析“由于阳光的直射,稻穗闪耀着金色的光泽,农夫的皮肤染上一种强悍的铜色”这句话在文中的含义。
12、要想理解这两句话在文中的含义,应紧扣住作者对大西北的赞美这个主旨。
13、十一、人生是一次艰苦的跋涉,在人生的道路上,有阳光雨露,也有暴风骤雨,惟有保持良好的心态,才能坦然面对所遇到的一切。
14、早晨,一声嘹亮的鸡鸣划破了漫长的黑夜,太阳公公掀起黑色的被子,发射出几道红红的霞光,真红的醉人.霞光照耀着人们的脸,他们的脸都变得红扑扑的了,好像所有东西都变成红的了.
15、这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视。
16、(2)南方过于精致纤巧。过于脆弱,远没有大西北粗犷坚韧。
17、(2)“农夫……铜色”一句,表现阳光下农夫的阳刚之美;
18、丁香花白色的花瓣就像青春期人们纯洁的灵魂,不经世俗的感染,只有满满的欢乐。
19、人而无信,不知其可。(第一回《灵根育孕源流出心性修持大道生》)
20、散文讲究文采,取材广泛,要真正理解作者在文中的思想情感,就必须理解和分析言简意赅、内涵丰富、令人玩味又有文采的重要语句语句。
21、十二、我耗尽了力气和真心,最终只感动了自己,是你苍白了我的等待,讽刺了我的执着。
22、我们便不难洞察作者的真正旨意:“强悍的铜色”正是“阳关”的杰作,正是农夫头顶炎炎烈日、含辛茹苦劳作烙下的印迹,它与金色的稻谷、黄色的土地浑然一体,洋溢着一种阳刚之美。
23、这幅画卷的背景是“稻埕上的稻谷”,“闪耀着金色的光泽”从表层意义上看,是因为阳光的照射,而从深层次意义来看,正是农夫成年累月的辛勤劳作才使得劳动成果如此美好。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆该句在全文结构上的作用来看,“稻穗闪耀着金色的光泽”与下文“对农夫决心务农的交代”相互应,上下文的前后呼应,使得文章的行文脉络贯通,丝丝入扣。参考答案可拟为:
24、四、滥情很酷,绝情也很酷,但绝大多数人啊,没胆量一直滥情,也下不了决心一直绝情,于是就在这两种状态中拧巴着,变成了矫情。
25、世上无难事,只怕有心人。(第二回《悟彻菩提真妙理断魔归本合元神》)
26、君子行不更名,坐不改姓。(第五十三回《禅主吞餐怀鬼孕黄婆运水解邪胎》)
27、赏析:这句话透露出鲁迅先生对无常的敬佩之情,从对他的尊称无常先生可以看出。既然连一个鬼都可以如此赋有人情味,那我们作为一个人又何尝不可呢?所以鲁迅先生也是要借无常的重人情来启示我们。作为一个人,法理固然重要,但也要像无常先生一样赋有浓烈的同情心。整篇文章都洋溢着作者对无常的敬佩及赞美之情,先写小时候对他的害怕,和现在对他的敬佩作对比,也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比,突出活无常的善心。作者也是想告诉我们,连鬼都有如此善心,人又应该怎样呢?
28、如2007年高考全国卷第15题:解释下列两句话在文中的含义。
29、三、用感恩的心去面对帮你的人,会发现人间真的有许多无私与美好。
30、(2)句是用南方与大西北进行对比而形成强烈的反差,说明南方有的只是精致之美,缺乏大西北所独有的壮美与粗犷。参考答案可拟定为:
31、二、联系语境,瞻前顾后就是将题干中的句子回归到原文中的位置,在此基础之上,联系上下文,既要瞻前,又要顾后,确定答题的有效区间,然后再仔细品读题干的具体要求,精读划定的语段区间,抓出答题的要领,用言简意赅的文字将答案表达出来。
32、这句话的中心是“农夫”,从“强悍的铜色”的外貌刻画中我们可以看出他有强健的体魄。稍一思考。
33、(1)“稻穗……光泽”一句,渲染阳光下农夫劳动成果的美好;
34、(2)南方的天气太玲珑剔透了,太经不起摔打了。
35、一日为师,终身为父。(第八十一回《镇海寺心猿知怪黑松林三众寻师》)
36、龙游浅水遭虾戏,虎落平原被犬欺。(第二十八回《花果山群妖聚义黑松林三藏逢魔》)
37、赏析:精彩的外貌描写,寥寥几笔,却勾勒出了范爱农的形象,整个人跃然纸上,极其生动形象。
38、丁香花花语有等待爱情的含义。它在风中轻轻摇曳,就像少女在风中摇摆着衣裙,等待爱情的到来。
39、第三是体会句子的句外意义,即言在此意在彼而产生的意义。各种转义的修辞手法,如比喻、反语、双关等,表达的往往是句外意义。那么,如何理解文中重要语句的丰富含义,笔者认为可采用以下几种方法。一、紧扣主旨,仔细斟酌事实上,要想正确理解一个句子的含义,必须要对文章的主旨有一个比较深刻、透彻和全面的了解。
40、我们现在走的是一条狭窄险阻的小路,左面是一个广漠无际的泥潭,右面也是一片广漠无际的浮砂,前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。
41、“山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当”。 咆哮、像受惊的野马、狂奔,拟物、比喻并用,为的是表达一个害人之势,吃人之势。令人恐惧的凶猛之势。阻挡不了。这样的描写表现了作者对着洪水来势凶猛的慨叹之情。
42、(1)句中的“长不大的孩子”是指生活舒适、安逸的孩子,缺乏一种坚强,而大西北的艰苦会使他们重新认识生活,认识自我,从而长大成人。
43、但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有人情,要寻真实的朋友,倒还是他妥当。
44、(1)大西北环境的艰苦恶劣、生命的顽强抗争,会强烈震撼来自南方的孩子,使他们学会坚强,早日成熟。
45、(1)走一趟大西北,长不大的孩子会长大。
46、五、一句“顺其自然”里面包含了我多少绝望和不甘心,如果你懂。
47、六、当面对两个选择时,抛硬币总能奏效,并不是因为它总能给出对的答案,而是在你把它抛在空中的那一秒里,你突然知道你希望它是什么。
48、十、关于你我之间的结局,如果这样还不是最好,那怎样才是最好。无非是你住静谧河滨,我住寂寞城堡。
49、一、岁月,留住真实的拥有。患难时读懂了人情冷暖,平淡中体会到缘分善变。晚安!
50、二、想干事的人永远在找方法,不想干事的人永远在找理由!世界上没有走不通的路,只有想不通的人!——献给每一位睁开眼就要努力奋斗的伙伴们!
51、所谓“重要语句”,指的是在文章中对于思想内容的表达和结构层次的显示具有重要意义的语句,如首括句、中心句、点睛句、过渡句等。重要语句的丰富含义,指的是基本义、象征义、引申义、修辞义等。句子的含义一般有基本含义(表层含义),深层含义之别。“体会文中重要句子的丰富含义”,包括三层意思,首先是体会句子的表层意义。
52、(3)与下文晒稻谷、对农夫决心务农的交代等内容前后呼应。三、解读修辞,把握内涵对含有修辞格的句子理解,应从修辞格本身特点的角度,如比喻的相似性、借代的相关性、比拟的形象性、反语的讽刺性等去考虑,特别是含有比喻修辞格的句子理解多次出项,更值得重视。如2006年高考四川卷14题,文中说:“在我的印象里,瓦是童年的底片,能冲洗出乡村旧事”请解释这句话的含义。这道题考查对文中重要句子含义的理解。“瓦是童年的底片”是一个暗喻的句子,“瓦”成了生活的底片,自然记录了生活。参考答案可拟为:“瓦”真实地记录“我”的童年生活,能勾起“我”对童年时代乡村生活的回忆。四、分析成分,巧抓主干就是对于题干种所给的句子进行语法分析,划出句子成分,将句中次要的、修饰的成分剔除,而保留主要的、关键的成分。如2005年高考山东卷第20题第2小题:请说明“诗的长江,民族文化的长江,全都在血脉中汇流”在文中的含义。要简答好这道题就要扣住“长江”前的三个定语(诗、历史教科书、民族文化)来理解它的象征意义,“全都在血脉中汇流”则揭示出了“我”的民族文化认同感。参考答案可拟为:因为传统中,长江就是中华民族的一种象征,所以当“我”置身长江后,长江所负载的各种意义(历史的、文化的、民族文化的)都唤起“我”的文化认同感。事实,既是体会“丰富含义”,则具体答题时答题点不可能是一点。因此,在答出句子的表层含义时,一定要把握其“意外之意”,可以从“句子的深刻含义是什么”“表现作者什么观点或感情”“揭示了什么样的哲理”等方面分析。尤其注意不要孤立地分析含义,否则答题要点就会不全面。总之,因为散文作者总是把深刻的思想、动人的感情,通过生动的画面和蕴含作者主观情感的景物或事物委婉曲折地表现出来。所以,散文阅读要认真体会语言的特点,通过对语言的辨别、比较、思索,准确地把握语句的含义,进而全面而深刻地理解作者的情感。
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