忐忑不安的心理活动句子(共计89条)-句子

无论是身处学校还是步入社会,大家肯定对各类句子都很熟悉吧,根据结构的不同句子可以分为单句和复句。那什么样的句子才是经典的呢?今天小编为大家整理的忐忑不安的心理活动句子(共计89条),相信大家一定会喜欢上。

1、透过连体人、背靠背、两人三足这三个相关合作的游戏，幼儿感受与人合作的快乐。

2、每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时;每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀!

3、透过此次课程学会分享与合作。

4、针对故事中的问题，让幼儿自由进行回答，然后教师再归纳出几个有好处的回答让幼儿参与讨论。并从讨论中得出幼儿的回答是否可行，以后如果自己遇到这样的事情的时候，会不会用同样的方法进行合作。

5、听“微笑”、谈微笑

6、鼓励幼儿在学习中遇到困难时，勇敢应对并解决它，对自己要有信心。

7、陶情适性：陶：喜，快乐;适：舒适，畅快。使心情愉快。

8、活动引入：

9、爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。

10、出示幼儿生活中的两个片段。

11、母爱是遗嘱清新的茉莉，在每个角落里散发着清新

12、组织幼儿讨论观看短片后的感受。

13、新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面;泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。

14、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

15、爸爸妈妈们有些什么话要对我们说，我们一齐来听听。

16、我终于对姥姥发火了：姥姥，我做作业，他抢我的笔，你不管，说让他玩一会儿;东东打别的小朋友，你不批评他，还说厉害点不受人欺负;东东摔玩具，你说值不了几个钱，再买新的你这样宠他，偏爱他，那是害他呀!姥姥，对东东你千万不要再这样了

17、亲情是什么?当我迟疑时，亲情给了我鼓励;

18、认识情绪火车。

19、莼鲈之思：比喻怀念故乡的心情。

20、母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，

21、 我对爸爸说：爸，现代人的经济观念都更新了，什么第三产业第二职业下海打工咱家可不能落后呀!您和我妈也‘下海’游游吧!

22、总结：

23、我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习想起这些，我多么懊悔!

24、由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀!那夜不也和今天一样黑吗?坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼我的心怦怦地猛跳。

25、理解他人生气、悲哀的原因，了解帮忙和安慰别人的方式、方法，表达自己的爱心。

26、夜幕笼罩了江面，月亮从水面升起，月光下面天水一色，多美的景色啊!《春江花月夜》的优美旋律在夜空中索绕着，我的心渐渐平静下来。我重新拿起笔，一下子就把题算出来了。此刻，多么轻松啊!音乐该是多么神奇哟!这天很晚了，我躺在床上久久不能人睡，耳畔仿佛还有优美的乐曲在响，我尽情地享受这甜，这美，心里乐融融一片，我生平第一次陶醉在音乐之中了

27、父母在，不远游，游必有方。

28、万念俱灰：所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。

29、提问：什么是勇敢你是勇敢的孩子吗表此刻哪里

30、亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯洁;

1、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气!

2、(3)猜猜为什么会这样

3、活动准备

4、亲情有了母爱，也才有了生命的开始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。

5、坐上情绪火车，请幼儿找自己的照片，说说自己的照片。

6、母爱是一株盛开的百合，在每个角落里散发这迷人的芳香

7、晴天、阴天和雨天

8、创造微笑

9、讨论哪些方式能够让人变开心?

10、无可奈何花落去：对春花的凋落感到没有办法。形容留恋春景而又无法挽留的心情。后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。

11、能够正确认识独孤，并学习如何远离独孤，走向合作。

12、归心如箭：想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。

13、惘然若失：惘然：失意的样子。心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。

14、亲情是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

15、亲情亲情没有史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转。

16、亲情不似爱情那样缘于两情相悦，也不是友情那样有着共同的需求

17、隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。

18、提问:a，诗歌里是怎样说微笑的

19、透过故事，幼儿初步理解什么是孤独。

20、母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太阳的诠释和内涵

21、情景——独处时有人敲门，怎样办

22、出示小猴(贴上相应的天气标志，代表情绪)

23、亲情是一种对家的留恋，一种对团圆的渴望。

24、亲情是什么?她是思念起始，但，又没有终点

25、骨肉之间，多一分浑厚，便多留一分亲情，是非上不必太明。

26、了解情绪和人面部表情的关系，理解微笑的魅力。

27、我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼”！

28、亲情是什么?亲情是无价的，世界上没有什么事物的价格比得上她;

29、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

30、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。

1、明白能用多种方法让自己不再生气，不再难过，变得快乐。

2、你们喜欢这首诗歌吗请小朋友跟着录音朗诵一遍。(再次播放微笑课件)

3、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。

4、秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人向往。以下是小编收集整理的秋天段落，希望对您有所帮助。1、黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海;不是棉田，是白银的世界。2、校园里，一阵清香飘来，你瞧，桂花头上戴着金灿灿的皇冠

5、出示阴天、雨天(雷阵雨)图片

6、澹泊寡欲：澹泊：恬淡;寡：少;欲：欲望。形容心情恬淡，不图名利。

7、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

8、第二次分享交流:

9、 那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢!我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀!我想了很久很久我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

10、朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱;

11、认读字卡，说一说勇敢。

12、凡为父母的，莫不爱其子。

13、出示图片，找一找勇敢的人。

14、表达微笑

15、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

16、我十分委屈地叫了起来：都怪你!都怪你!要是你到教室门口来接我，我就会安心，就不会考不好!不争气的眼泪从我脸颊上流了下来。

17、画“微笑”

18、设计思路

19、游戏:传递微笑

20、亲情有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;

21、 一张鲜红的三好学生奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀!眼前投来了王老师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上三好学生，全是老师同学们帮助的结果呀! 我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了!他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

22、捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学?怎样面对这新书?我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

23、他们把我们带到这个美丽的世界已经足够伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。

24、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

25、让我们用一颗感恩的心去对待爸爸妈妈，用一颗真诚的心去与爸爸妈妈交流

26、亲情有了母爱，我们才从愁绪走向高歌;

27、亲情是什么?当我忧郁时，亲情给我安慰;

28、看看说说，找一找勇敢。

29、我很小的时候，由于不慎，摔坏了右腿，那时我还不懂事，因此我和所有的人一样有一段幸福美好无忧无虑的童年时光。然而随着年龄的增长，自卑感时时压抑着我，压得我抬不起头来。总觉得自己低人一等，甚至一无是处。我怕别人捉弄我或是讽刺我挖苦我，甚至别人的同情和怜悯，也会引起我的自卑。总之，我对周围的一切都提防着