高中英语短文改错十分能拿八分的技巧送给你了-句子

高中英语试卷中的短文改错可以说难度不是很大

但却是很多同学的痛点，主要原因是找不到错误，读不懂文章，因此得不到高分

其实短文改错想要拿高分并不是一件难事，只要掌握了答题技巧和规律

还是可以拿高分的八分，九分甚至十分都是可能的

整理的高中英语短文改错解题技巧，很实用，如果你想考高分，那就学起来吧！

短文改错是一种综合技能，主要考查词汇和语法知识，对考生理解和记忆的准确度有较高的要求。

在历年真题中，短文改错考点基本上是比较固定的，吃货总结了一些常考的错误类型，希望可以帮助大家提高答题的正确率哦~

一、熟悉设错方式：多词、少词、错词

1、多词现象：大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。

2、少词现象：主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。

3、错词现象：主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。

二、对全文的宏观把握

学生应把改错内容当作一篇小短文来理解，对上下文全面的了解。在理解篇章的基础上逐句审读，分析判断，上下兼顾，把拿的准的题先做完，这样可以缩小范围，且有助于对全文的进一步理解。

三、具体常见错误（干货来喽~~~）

1、查看文中句子时态是否一致

看一篇文章，要有一种大局观，看看上下文的时态是否一致。

例如：When I was a child, I hoped to live in the city. I think I would be happy there.

此题的 think 应改为thought。短文第一句使用了过去时态，而第二句承接第一句的时间，故原文中的动词应用think的过去形式thought。2015 全国卷I

2、查看主谓是否一致

例如：Though it may appear simple, it required a lot of ideas and efforts.

此题的 required 应改为 requires。根据may可知，本句为一般现在时，且主语为it，故谓语动词应用第三人称单数形式。2019全国卷 Ⅲ

3、查指代是否一致

在短文改错中常会出现指代错误，you与your，it's与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等。

例如：In the cafe, customers will enjoy yourselves in the historical environment that is created for them.

yourselves 应改为 themselves。customers 是第三人称“他们”，故对应的反身代词应改为themselves。 2019全国卷 Ⅲ

4、查平行结构是否平行一致

由and, or, but, either...or..., neither...nor..., not only...but also..., as well as等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。

例如：It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.

句中的drove显然与and前面的to meet不平行，应改为drive。

5、查名词的单复数与修饰词语是否一致

在several, many, various, different, a few, one of等之后，常常接名词的复数，在every与each之后常常使用单数形式。

例如：Since I was a kid, I’ve considered different job I would like to do.

job是可数名词，其前有different修饰，“不同的工作”是复数概念，故此处用jobs。2019 全国卷Ⅱ

6、查行文逻辑是否一致（连词）

譬如像or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。

例如：Suddenly a football fell just in front of me but almost hit me.

but → and, football是可数名词，前面用不定冠词a表示泛指；“足球落到我的面前”与“我几乎被砸中了”是并列关系，不表示转折，故将but改为and。2019 全国卷I

7、形容词与副词的误用

如exciting与excited，hard与hardly，possible与possibly，here与there等。需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。

例如：

I'm sure we'll have a wonderfully time together. (wonderfully → wonderful)

Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunate →Unfortunately)

第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。

8、一些固定结构的误用

如so...that被误用作very...that，too...to被误用very...to，as...as被误作so...as等。

9、非谓语动词的常见错误

不定式、动名词作主语、宾语时，and连接的不定式或动名词前后不一致；介词后用动名词形式作宾语；某些动词后需要接动名词或不定式等等。

例如：

…in my spare time, but now I am interesting in football. (interesting → interested)

Play football not only makes us grow up tall and strong but also …(Play → Playing)

My parents love me … and will do all they can ∧ make sure … (to)

10、逻辑错误

与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考查对象。

例如：

The Smiths did his best to make me feel at home.(his → their)

First, let me tell you something more about myself.(去掉more)

上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩)，因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表“再”的意思，才开始告诉别人，怎么能说“再告诉你一些事”?

四、验证答案

短文改错做完后，要回过头来重读一遍全文，查看改过后是否能使语气通顺，时态一致，合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力，仔细推敲，使答案更加准确。

最后，再教给大家一个做题的口诀，事半功倍

距离高考38天，星光不负赶路人，时光不负有心人，加油，上岸上岸