小学二年级语文上册句子专项训练及答案-句子
小学二年级语文上册句子专项训练及答案一、按要求完成下面练习。
.连词成句，并加上合适的标点。
准备了 娃娃 自己的 送给 降落伞 蒲公英妈妈.用加点词语写句子。
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。 ? ? ? ? ? ?小明有时候，有时候
.加上括号里的词，让句子更生动、具体。
小蝌蚪甩着尾巴游来游去。（长长的 在池塘里）二、照样子写句子。
.例：太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（注意加点词语）王晓明，跑进了教室。
.例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
好像 o.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。 ? ? ? ? ? ?
大象一会JL，一会）L o4.例：满天的乌云压下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。
洁白的云朵飘向远方。O三、按要求句子。
.蓝天上飘着白云。（扩句）.他二边喊一边向小白兔家奔去。
? ? ? ?用带点词写句子：
.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
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改为“被"字句：
.这点困难算什么，我们能被吓倒吗？
换种说法，句意不变：
样子，写句子。
.例：池塘开满了荷花。一（清澈的）池塘开满了（粉红的）荷花。
灯光照亮了夜空。一（）灯光照亮了（）夜空。
.例：有几个虫子怕什么！一有几个虫子不可怕。
天黑走路怕什么！
一 3.例：风筝飘 到了松鼠家门口。一风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
小鹿跳到了小河边。
-* 4. 例： 雪孩子变成 了水汽。一雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
我画了一幅图画。
五、连词成句
1.可爱
多么
小葫芦
的
哇
2.那个人
都
每天
看
要去
几次
3.我的
长得
大南瓜
赛过
小葫芦
才好呢
4.竹
治
的
虫
上
还用
5.在
小柳树
跳起舞来
得意地
微风里
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六、照样子写句子。
L他叹了口气说：“哎！还是回家问问妈妈吧!
.河水把松鼠的伙伴淹死了。松鼠的伙伴被河水淹死了。
可爱的小白兔把大南瓜运回了家。
.路的一边是田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
, ，像七、按要求完成句子练习。
⑴我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。（缩句）⑵农夫把树拖到自家院子里。（根据提示词,给句子换个说法，保持意思不变）
树⑶我们应该明确学习态度。（修改病句）
（4）小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗？（改为陈述句）八、照例子，写句子。
例句：难道它的味道很特别吗？（用加点字仿写句子） ? ?①难道今天?
例句：路的一边的田野，葱葱茏茏的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
①天上的白云，的，像 O②平静的湖面，的，像 O
九、按照要求写句子。
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（1）仿写句子。
例句：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
A.仿写：
例句：路边的田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。 ■B.仿写：像
（2）扩写句子。
原句：小姑娘跑出了院子。
扩句：小姑娘 跑出了院子。
（3）换个说法，使用恰当的语气。
原句：妈妈，我想学打架子鼓。
这样说更好：妈妈，
（4）按原文填写。
①假设，假设饮食，，勿生戚。
②那么大信。
③不知细叶谁裁出，。
④，孤光一点萤。
十、根据要求改写句子。
（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的宜拉着。（仿写比喻句）
（2）蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
，才 O
（3）设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧。（换一种说法）十一、按要求写句子。
1、小熊松鼠一座ft住在和上（连词成句）2、狐狸吃光了奶酪。（换成意思相同的两句话）
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3、公园里的花真美。（把句子写具体）4、小松鼠玩得真 哪！（把句子补充完整）
十二、我会照样子改写句子。
例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
我们不能忘记妈妈的爱。
.作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢？
.他那勤奋学习的精神，怎么能不值得大家学习呢？
.冬天来了，春天还会远吗?
例：我把作业做完了。
作业被我做完了。
.农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
.我把家里的老鼠消灭了。
例：夏天的太阳很热很热，像一个大火球。
.湖水很清很清，像.稻谷很黄很黄，像
十三、照样子，用加点字词写句子。
1例：我一边唱歌，一边跳舞。 ? ? ? ?2例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
像 O5/7
3例：人和动物是朋友。
和 是十四、我会照样子完成句子练习。
.例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
这点困难怕什么！
.例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
太阳出来了还用开灯吗？
.例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
（）池塘里开满（）荷花。
（）森林里住着一群（）小动物。
十五、句子游乐场。
.雷公公用粗壮的嗓音呼唤着笋芽儿。（缩句）.我们几个孩子脱掉棉袄。（改为“把”字句和"被"字句）
.妹妹高兴地跨上“马”。妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去。
（合并成一句话）4.
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