八年级语文上册句子成分教案新人教版-句子
第 1 页
句 子 成 分
课题
句 子 成 分
授课教师
时间
授课班级
教学目标
1、了解六种句子成分分类。
2、会用标志符号给简单句子划分成分
教学重点
正确划分句子成分。
教学难点
易混第 1 页
句 子 成 分
课题
句 子 成 分
授课教师
时间
授课班级
教学目标
1、了解六种句子成分分类。
2、会用标志符号给简单句子划分成分
教学重点
正确划分句子成分。
教学难点
易混淆句子成分区分
课堂教学过程
活动环节
活 动 过 程
课堂导入
从短语导入句子成分
重点分析
一、学****六种句子成分
第一组:学****主、谓、宾,辅以练****br/>1、主语
主语是句子中陈述对象,说明是谁或什么。
符号====一般由名词或代词来充当。
第 2 页
2、谓语
谓语是陈述主语是什么或怎么样,标志符号___
一般由动词或形容词来充当。
3、宾语
宾语受谓语支配,表动作行为对象、结果、处所等,一般由名词、代词来充当。标志符号
练****选择题、用标志符号划分主、谓、宾成分
第二组:学****定、状、补,辅以练****br/>1、定语是用来修饰限制主语与宾语,它们肯定是放在主语与宾语前面,有标志助词“〞。
2、状语是修饰限制谓语,它们一般在谓语前面,有标志助词“地〞; 有状语也放在句首与后面内容用“,〞隔开。
3、补语是补充说明谓语,它一般在谓语后面,有标志助词“得〞。
练****给句子主干按要求添加成分、区分各种成分练****以及用标志符号划分句子定、状、补成分
本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。