英语六级作文开篇优美句子60字(英语六级作文开篇优美句子60词)-句子
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四六级写作,每年都是考后大家吐槽的重点对象,其难度可想而知,有意参加下半年
【六级英语
1.我们完全没有理由相信一个更光明的未来
因为这个世界是不可能的。
我们丝毫没有理由相信,世界不可能会有一个更光明的未来。
2.气象学家提供了计算机模型,这一点毋庸置疑
一年的厄尔尼诺现象已经消失。
气象学家提供计算机模型,充分证明今年的厄尔尼诺现象已经消失了。
3.事实证明,声称中国将无法
到2020年养活自己。
事实证明:断言中国到2020年将不可能养活自己是不合道理的。
4.以前对中国离婚率上升的解释很简单
站不住脚。事实是,许多婚姻只是基于方便和
妻子们不再愿意接受丈夫们盛气凌人的态度
丈夫们。
以前对中国离婚率升高的解释是完全站不住脚的。事实是许多婚姻仅仅建立在便利的基础上,而且妻子不再愿意接受丈夫作威作福的态度。
5.声称进入中国市场为外国公司提供了一个
直接获利之路被严重误导,而且已经被证明是错误的
再一次。进入中国的关键在于&;广阔&;这个词
&;潜在市场&;以及一个人愿意为回报等待多长时间。
声称进入中国市场会给外国公司带来立即获利的途径是非常错误的,事实已经一次次地证明了这一点。进入中国的。关键在于&;广阔的潜在市场&;这一说法以及为了回报愿意等待多久。
【表示上升增长】
1.…合计起来…增加了1994年…的总额达140亿英镑(14%)。
2.跳到/飞上……一跃达到/猛增到1979年,损失的工作日总数猛增至1000万。
3.与……相比……增加了……个百分点与…相比大约增加了八月份报道的车祸多达39起,表明与一月份相比增加了79%。
4.…体验上升/倾斜…有了增长烟草消费正呈下降趋势。
【图表作文常用句型】
否定
1.双重否定
不罕见=常见平常的,普通的
不寻常=平常平常的,通常的
不是必然的=不可避免的可以避免的
(尽量把要强调的普通的形容词改成双重否定,为文章多增加亮点)
2.决不并没有;当然不
3.不再/更多不再
我不再是那个无知的女孩了。
程度
1.更加更加
那使伦敦更加迷人,不是吗?
因此……就更加令人惊讶了。
2.超过做副词,意为'多过…' '比…以上' '比…更'
收到你的来信,我非常高兴。
3.比你能做的更多…远超过你…
情况非常糟糕,你无法忍受。环境非常恶劣,你无法忍受。
开篇模板
1.许多国家都面临着…的问题
2.最近这个问题引起了人们的关注。
3.最近,这一现象已经成为一个热门话题。
4.最近这个问题引起了…的极大关注
5.现在人们越来越关注…
6.在我们的历史上,从未有过…如此受欢迎的想法。
7.面对…,相当多的人认为…
8.根据最近的一项调查,…
9.随着…的迅速发展
好的开头,能调动阅读的积极性。尤其是考场作文,如果头开得好,给阅卷老师耳目一新之感,就会使你的作文得个理想分数。下列开头方法会让你考场制胜。
1.以同位语作为句子的开头。
新东方最受欢迎的老师马自辉将参加晚会。
以单个修饰语作为句子的开头。
这个修饰语可以是形容词、分词或副词。
年轻而雄心勃勃的洁玉努力教英语。
女孩偷偷地进了房间。
方萌手里拿着一本书,和一个外国人交谈。
筋疲力尽的学生们到达了山顶。
3.以短语修饰语作为句子的开头。
短语修饰语可以是介词短语、不定式短语、分词短语以及独立主格结构。
在我面前站着一个漂亮的女孩。
为了通过考试,学生们努力学习。
对这个问题感到困惑,他去找他的老师。
你的作业做完了,你可以回家了。
4.用从句作为句子的开始。
如果我有空,我会去听你的讲座。
无论何时去,无论做什么,都需要钱。
5.英语作文开头常用短语句式
随着(电脑/私家车)在中国的迅速普及,我们的生活质量已经发生了很大的变化。
随着(我们的经济/人口)的(快速)增长,许多问题开始浮现,例如(水资源短缺/能源浪费/专业人才缺乏和混乱的管理)
随着(科学技术/市场经济)的发展,越来越多的人开始意识到……
目前人们普遍/严重关注(非法出版物/滥用毒品/西方文化的负面影响)。
如今,一场关于……的激烈争论正在中国展开。一些人认为……而另一些人认为……
(6)有一些拥有(私家车/个人电脑)的理由。首先,……其次,……最后,……另一方面,有许多理由反对它。首先,…其次,…最后,…
(拥有一辆汽车)有许多优点和缺点。
做某事有各种/至少三种方式/可能的技术/问题/方法
由于种种原因,大学校园应该禁止吸烟/含酒精的饮料。第一个原因是……第二个原因是……一方面,另一方面。……
能源危机/水资源短缺/这些社会问题的可能解决方案取决于三个因素……
导致(经济快速增长/假冒伪劣产品泛滥)的两个主要原因是……
六级作文的开头和结尾,祝福大家都过啊~~~
1-1 对立法:先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,
适用于有争议性的主题。例如(例如)
[1].当被问到.绝大多数人说.但是我的想法/观点有点不同。
[2].当提到…时.有些人相信.其他人认为/声称相反的/相反的才是正确的。也许双方的观点/陈述都有一定的道理,但是(我倾向于后者).)
[3].现在,人们普遍/普遍/广泛相信/持有/承认.他们声称/相信/争辩说.但是我怀疑.
1-2 现象法引出要剖析的现象或者问题,然后评论。例如
[1].最近……(现象)问题的增加.已经引起了公众的关注。
[2].最近……的问题/现象.已经成为焦点。(已引起公众注意)
[3].通货膨胀/腐败/社会不平等.是我们现在/不断必须学会面对的又一个新的痛苦的事实。
——未完待续!
1-3 观点法-开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法。例如:
[1].历史从来没有改变.像.一样明显.世界上/中国没有任何地方有……的问题/想法.比…更明显/更受欢迎.
[2].现在越来越多的人开始意识到/接受/(意识到).
[3].现在越来越多的人意识到……的必要性.现在人们越来越意识到…的重要性.
[4].也许是时候重新审视这种态度/想法了.
1-4 引用法-先引出名人名言或者有代表性的看法,来引出文章要展开论述的观点!例如:
[1].知识就是力量。这是培根说的话。这句话被越来越多的人认同。
教育不能随着毕业而结束。这是一位伟大的美国哲学家的观点。现在越来越多的人赞同他的观点。
[2].''我们经常听到像这样的陈述/词语。
在我们自己的日子里,我们习惯于听到这样的传统抱怨。
1-5 比较法-通过对过去,现在两种不同的倾向,观点的`比较,引出文章要讨论的观点。
例如:
[1].多年来,被视为.但是人们现在有了新的看法。随着增长.人.
[2].人们过去认为.(过去,)但是现在人们分享这个新的。
1-6 故事法-先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣,引出文章的主题。例如:
[1].有一次在(报纸)上,我读到/了解到.的现象.引起了公众的关注。
[2].我有一个朋友.他应该吗.我们在日常生活中经常会遇到这样的困境。
[3].从前,有一个人.这个故事可能是(不可思议的),但它现在仍然具有现实意义。
1-8 问题法-先用讨论或解答的设问,引出自己观点,适用于有争议性的话题。例如:
应该/什么.选项.差别很大,有些.其他.
但在我看来,
第二章文章中间主体内容句型原因结果分析
3-1-1.基本原因-分析某事物时,用此句型说明其基本的或者多方面的原因。
例如:[1]。为什么.首先.另一.
[2].这个问题的答案涉及许多因素。首先.另一.又一个.
[3].许多因素,包括生理和心理影响.个人和社会都有助于.
3-1-2另一原因-在分析了基本原因之后,再补充一个次要的或者更重要时用!例如:
[1].另一个重要因素是.
[2].也对变化/问题负责。
[3].当然可以.并不是唯一的原因.
3-1-3后果影响-分析某事物可能造成的后果或者带来的影响。例如:
[1].它将对.产生深远的影响.
[2].涉及到一些严重的后果.
比较对照句型
3-2-1.两者比较-比较两事物,要说出其一超过另一个,或肯定一事物的优点,也肯定其缺点的时候用!例如:
[1].从A处获得的优势远大于我们从b处获得的优势。
[2].的确,与b相比,一个的分量更重。
[3].毫无疑问,它既有积极的影响,也有消极的影响。
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