对联-看看古代高考考场(贡院)对联是如何给考生们打气的

贡院,是古代会试的考场,即开科取士的地方。就相当于现在的“高考考场”。贡,就是通过考试选拔人才贡献给皇帝或国家的意思。

贡院最早始於唐朝。现存有江南贡院、北京贡院、定州贡院、川北道贡院等遗址,其中南京江南贡院作为中国古代最大的科举考场最为出名。

下面我们一起来品鉴一下当年高考考场挂的对联,看看古人是如何苦口婆心为各位参加科举的考生们加油打气的。

京师贡院明远楼(王觉新)

夜半文光射北斗;

朝来爽气挹西天。

这位王觉新不知道是何来历。联写得算工稳,“文光射斗”是现成的成语,是赞扬考生们文章有文采,像光芒一样射到北斗星上。清·刘大魁《半野园图记》中有一句:“楼阁之高迥,足以挹西山之爽气”。下联的意思跟它基本是一样的,描述了贡院所在地的环境。估计作者也是想借“爽气”来一洗考生们辛苦答卷的疲惫吧。

云南贡院(乾隆)

立政待英才,慎乃攸思,知人则哲;

与贤共大位,勖哉多士,观国之光。

此联是乾隆皇帝御笔亲题,自然就是高屋建瓴,对考生们殷切期望了。知人则哲,谓能鉴察人的品行才能,即可谓之明智。上联意思基本就是说,各位考官们要谨慎对待,知人善任,为国家发现有用之才。下联则是鼓励考生。观国之光,出自《易·观》:“观国之光,利用宾于王。”意思就是观国之风光,宜于作国王的宾客。皇帝就是不一样,写个联都是引经据典。

山西贡院明远楼(张之洞)

秋色从西来,雁门紫塞;

明月几时有,玉宇琼楼。

此联张先生竟然比乾隆还牛,句句都是典故。上联起句出自夏完淳《秋怀》诗之三:“秋色从西来,风物自凄紧。”下句出自《千字文》:“雁门紫塞,鸡田赤城。”下联引苏轼《水调歌头·丙辰中秋》词:“明月几时有?把酒问青天。……又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”作者集引古人旧句,下联写“明”,上联写“远”,与“明远”楼名暗切。而乡试每三年举行一次,时在仲秋八月,亦称“秋闱”。作者用苏轼“明月几时有”词句,不仅暗切“秋闱”,还用原词所体现的词人立足现实,热爱生活的感情,对到贡院参加乡试的学生予以劝戒。

杭州贡院(阮元)

下笔千言,正桂子香时,槐花黄后;

出门一笑,看西湖月满,东浙潮来。

此联跟上面张之洞的联有些意似,都是通过景物描写来烘托感情。此联也是贡院联中最为经典的一联。上联用桂子香时和槐花黄后来切住了考试的时间:秋天。下联则稳切住了贡院的地点:杭州。而且整联用一种明快的笔调,烘托了考生们考试中的自信以及考完后的满意,寄予了作者深切的希望和祝福。

杭州贡院(彭启丰)

蓉镜重开,漫向湖山寻旧迹;

桂枝擢秀,相期月旦识真才。

蓉镜,芙蓉镜。因形似莲花而名。传说唐李固言下第游蜀,遇一老妇,相告明年芙蓉镜下及第,又二十年后拜相。明年固言果真状元及第,试题中有“人镜芙蓉”之目。二十年后亦封相。桂枝,桂树枝。科举考试及第为折桂,因称考科为桂科。这两个典故的运用,都是祝福考生们能够取得好成绩。月旦:《后汉书·许邵传》:“初,邵与靖(邵从兄)俱有高名,好共核论乡党人物,每月辄更其品题,故汝南俗有月旦评焉。”后因称品评人物为“月旦”。此联题贡院,贴切旨明,词新意达。

江南贡院明远楼(李渔)

矩令若霜严,看多士俯伏低徊,群嚣尽息;

襟期同月朗,喜此地江山人物,一览无余。

此联作者用了两个自然物象来作比喻,一个霜,一个月。用霜的严寒来比喻考场纪律,上联刻画出考场的紧张气氛。用月的明朗来比喻考官的心境,期待考生们能够来日“月宫折桂”,一起成为“指点江山”的“英雄人物”。

西安贡院精白堂(邓廷桢)

函关东,玉关西,萃两省人文,手提珊纲;

使星内,台星外,合一时宗匠,心彻冰壶。

珊纲,即明代汪砢玉撰写的《珊瑚纲》一书,四十八卷。法書題跋二十四卷,名畫題跋二十四卷。不太理解作者用在此处的意思,可能是指胸有成竹的意思吧。纲字平水韵是平声,按说此处应该是仄。使星,古时认为天节八星主使臣事,因称帝王的使者为“使星”或“星使”。台星,三台星。《晋书·天文志上》:“三台六星,两两而居,起文昌,列抵太微。一曰天柱,三台之位也。在人曰三公,在天曰三台,主开德宣符也。”因以喻指宰辅。基本在此处都是指代考官们为帝国选拔优秀人才,“一片冰心在玉壶”。玉壶冰,喻高洁清廉。考官们可不能徇私舞弊哦!

广西贡院(佚名)

十年寒窗,诵四书、言五经、习六艺,只为龙门一跃;

三考得志,官七品、威八面、竭九尊,全因河鲤重生。

此联题贡院,可谓最实在,啥虚头巴脑的都不说了。广大考生们。你们十年寒窗苦读,读了那么多书不就是为了今天吗?而一旦考中了进士当了官,有了权力,也不能骄傲啊,要记住你当年也是一条普通的鲤鱼(平民)来的。

福州贡院(黄任)

场列东西,两道文光齐北斗;

帘分内外,一毫关节不通风。

文光北斗,依然是夸赞考生们的素质那是非常之高啊。王勃《滕王阁序》中有:“文光射斗牛之墟”句。关节:指人情、金钱、后门等通贿请托的行为。唐李肇《唐国史补》下:“造请权要,谓之关节。”上联旨在叙述考试选才,下联旨在议论考试的严肃性,对应考者以及主监试者有警策之意。可见作弊问题在古代就是抓得很紧的啊!

福州贡院(林则徐)

攀桂天高,忆八百孤寒,到此莫忘修士若;

煎茶地胜,看五千文字,个中谁是谪仙才。

上联意思很明白,今天在此处都想要蟾宫折桂,可是高处不胜寒,即使高中,也不能忘了你的出身。煎茶地胜,此借喻考生应到贡院通过考试以定优劣。好比各种茶叶只有通过水煮,然后才能品出好坏。五千文字,指老子的《道德经》。这里是指代考生的答卷文章。上联写考试,由折桂之难,衬托学子读书之苦;下联写选才,以“煎茶”作喻,期望发现更多的奇才。林先生联语于鼓励中强调竞争意识,典切工雅。

湖南贡院(陈弘谋)

矮屋静无哗,听食叶蚕声,敢忘当年辛苦;

文星光有耀,看凌云骥足,相期他日勋名。

蚕声:蚕吃桑叶的声音。上联通过形象的比喻,描写了考场内的安静气氛。文星:即文昌星,世称文曲星。旧时传说为主文运的星宿。后用作比拟著名的文人作家。骥足:比喻俊逸之才。骥,千里马。勋名:功名。联语运用比喻修辞手法,寄希望于学子,殷勤学业,方可期功成名就,也可谓语重心长。

西安贡院弥封所(邓廷桢)

姓氏不妨偕豹隐;

光芒终许看龙腾。

豹隐:比喻隐居伏处,爱惜其身,有所不为。事见《列女传·陶答子妻》。此指考试时将姓名隐藏于密封处。光芒:光辉四射。此指拆卷后现出姓名。龙腾:比喻考试中选登上龙虎榜。联语用典贴切,比喻形象,言简意明,极切弥封(封卷)之事。

甘肃贡院(左宗棠)

共赏万余卷奇文,远撷紫芝,近搴朱草;

重寻五十年旧事,一攀丹桂,三趁黄槐。

这是甘肃贡院首次设立以后,左宗棠为此写的联。上联“万余卷”,参加首次乡试的人数共3000余(比以往增加二三倍),每人3份试卷,合起来约万余。紫芝、朱草,均指有用的人才。下联“五十年旧事”,指1826年左氏首次参加科举考试时是一贫士,“日有粗粝两盂,夜有油灯一盏”。又经过6年的艰苦奋斗,才于1832年应本省乡试中第18名举人。又过6年,3次赴京参加会试均落第而归,因此说“三趁”。黄槐,即槐花黄后。此联先写眼前新事,后写先时旧事,并用自己的亲身体会告诉考生们,考试机会得来不易,要珍惜呀!

甘肃贡院(谭继洵)

边塞起风云,喜紫气东来,会有輶轩随雁度;

苍生盼霖雨,问黄河远上,此中多少化龙才。

此联起句就切住了贡院的地点,并由此生发。輶轩,古代使臣的代称。上联感觉是拍了拍考官们的马屁,欢迎他们从东面的帝都来到边塞监考。下联则夸赞来考试的考生们,百姓们都期待着你们鲤鱼跳龙门来好好为人民服务呢!

甘肃贡院(吴可读)

二百年草昧破天荒,继滇黔而踵湘鄂,迢迢绝域,问谁把秋色平分,看雄关四扇,雉堞千寻,燕厦两行,龙门数仞,外无弃九边桢干,内无遗八郡楩楠,画栋与雕梁,齐焜耀于铁马金戈以后,抚今追昔,饮水思源,莫辜负我名相怜才,如许经营,几番结撰;

一万里文明培地脉,历井鬼而指斗牛,翼翼神州,知自古夏声必大,想积石南横,崆峒东矗,流沙北走,瀚海西来,淘不尽耳畔黄河,削不成眼前兰岭,群山兼众壑,都奔赴于风檐寸晷之中,叠嶂层峦,惊涛骇浪,无非为尔诸生下笔,展开气象,推助波澜。

“二百年”句:甘肃自康熙二年从陕西划出自成一省,至光绪元年首次分闱乡试,历200余年。草昧:天地初开时的混沌状态。此指初立贡院,考试人才。破天荒:泛指前所未有、第一次出现的新事物。天荒,唐代荆州每岁解送举人,多不成名,号曰天荒。比喻以前没有的。至大中四年,刘蜕以荆解及第,刺史崔铉特给钱七十万贯为破天荒钱。滇黔:云南和贵州。踵:脚后跟,此谓跟随意。湘鄂:湖南和湖北。雉堞:泛指城墙。燕厦:指贡院两旁号房。龙门:贡院正门。九边:明代北方设有九处重镇。桢干:筑墙所用之木柱,竖于两端的叫桢,竖于两旁的叫干。引伸为根本、骨干及能胜重任的人才。八郡:陕甘分省后,甘肃行省设八府。郡,府的别称。楩楠:木名。为建筑及制造器物的良材。《墨子·公输》:“荆有长松、文梓、楩楠、豫章。”喻指优秀人才。焜耀:明亮光耀。铁马金戈:指战争。经营:规划创设。结撰:组织布局。培:培养。地脉:地的脉络。此指当地的人才。井鬼:二星宿名,属南方,代指南方地区。斗牛:二星宿名。属北方,代指北方地区。翼翼:庄严雄伟。夏声:古代中原地区的民间音乐。积石:山名。古称唐述山。出青海东南,延伸至甘肃南部、西北、南北走向。崆峒:山名。在甘肃平凉县西,南北走向。流沙:沙漠。流沙因风而流动转移,故称流沙。瀚海:此指沙漠。风檐:指不蔽风雨的场屋。寸晷(ɡuǐ):犹言寸阴,言时间短暂。晷,光阴,时间。气象:自然界的景色,现象。波澜:比喻文章的浩瀚壮阔。此联融叙事写景、抒情、议论为一炉,思绪驰骋于上下,结构开合,意气纵横于南北。语言骈骊,长短句交错,自对亦工巧。联语虽长,读来律动感却很强,堪称长联佳构。

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