对联-顾宪成的对联精选好句45句

1、明朝万历三十二年，即公元1604年，由东林学者顾宪成等人重兴修复并在此聚众讲学，他们倡导“读书、讲学、爱国”的精神，引起全国学者普遍响应，一时声名大著。东林书院成为江南地区人文荟萃之区和议论国事的主要舆论中心。

2、对联解析：上联风声、雨声、读书声，声声都要使它们进入我们的耳朵。提醒书院的人要注意这些东西，要听进去。此处的“风”和“雨”既指自然界的风雨，也暗指政治风雨。明末政治黑暗，社会矛盾激化，危机四伏随时可能爆发一场政治风雨。

3、这是明朝顾宪成写的一副对联，几百年来,一直成为许多读书人的座右铭。

4、事事关心的全文：国事家事天下事事事关心。这个意思是作为一个公民，首先要关心国家大事。作为国家的一员，多关心国家大事，因为有国才有家。

5、总体的意思就是说：在这样的校园（书院）里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。表示学生要好好读书。

6、该句话的意思：校园（书院）里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。表示学生要好好读书。但是光读好书对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。

7、上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心，极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。

8、凡事以国家利益和法规忍许为先，国家发生什么大事要积极参与，不能做有损国家的事。

9、第二句：但是光读好书对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。

10、“风声、雨声、读书声，声声入耳；

11、完整版:

12、家事也是自己应关注的重点，家是国家的细胞，只有家稳定了，国才能安定。

13、——这是现悬于东林书院依庸堂内的一副著名对联。此联为明朝东林党领袖顾宪成所撰，后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心,极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。

14、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

15、此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心,极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅

16、题主所说应该是下句，上句是风声雨声读书声，声声入耳。

17、天下事就涉及到其他人丶其他小团体的一些事，虽不及影响国家大局，但有时也影响重大。

18、这是明代东林党首领顾宪成撰写的一副对联。

19、家事国事天下事事事关心

20、风声雨声读书声，声声入耳；

21、家事国事天下事，事事关心。

22、下联的意思是讲在书院中读书的人都要关心政治。

23、通常用以教育人既要致力于读书,又要关心政治。二者要紧密结合,做到学以致用。

24、“风声、雨声、读书声，声声入耳”是讲书院的环境便于人们专心读书。家事、国事、天下事，事事关心是讲在书院中读书的人都要关心政治。

25、风雨风声读书声声声入耳

26、上联的意思是讲书院的环境便于人们专心读书。这十一个字很生动描写了自然界的风雨声和人们的读书声交织在一起的情景，令人仿佛置身于当年的东林书院中，耳朵里好像真的听见了一片朗诵和讲学的声音，与天籁齐鸣。

27、风声雨声读书声声声入耳；

28、顾宪成，写在东林书院的对联。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”

29、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰《名联谈趣》。读书报国。

30、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

31、这是现悬于东林书院依庸堂内的一副著名对联。此联为明东林党领袖顾宪成所撰，后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心,极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。

32、全文是在讲一面要致力读书，一面要关心政治，两方面要紧密结合。

33、“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，这副中华贤哲的名联，几百年来一直成为无数读书人的座右铭。由“当下世界”、“吾国吾民”、“在商言商”和“虚拟访谈”等部分组成的《论天下》一书，便是李华平先生悉心研究思考数年的结晶。

34、家事、国事、天下事，事事关心。”

35、此句出自

36、如果身涉其中，要做到遵纪守法，如果不在其中，做到不造谣，不乱传话。

37、全文是:

38、这表现了作者对政治形势的敏感和警觉。下联家事、国事、天下事,事事我们都要关心。号召书院的人要关心一切世事，要有政洽抱负,准备干一番事业。此联表明了当时东林党人在政治上的抱负。

39、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。这是一则对联，通常用以教育人既要致力于读书,又要关心政治。二者要紧密结合,做到学以致用。对联出处：明末东林党人顾宪成题于无锡东林书院的对联。

40、家事国事天下事事事关心。

41、这十一个字充分地表明了当时的东林党人在政治上的抱负。他们主张不能只关心自己的家事，还要关心国家的大事和全世界的事情。那个时候的人已经知道天下不只是一个中国，还有许多别的国家。所以，他们把天下事与国事并提，可见这是指的世界大事，而不限于本国的事情了。

42、这对联是劝勉读书人要以救国为己任，其实就是“天下兴旺，匹夫有责”的意思。

43、作为21世纪的小主人不能两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,而应该像顾宪成写的对联那样:风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心.

44、风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）.顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政.后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义.上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意.下联有齐家治国平天下的雄心壮志.风对雨,家对国,耳对心,极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅.

45、这副对联是劝勉读书人要以经国济世为己任，至今仍有启迪、教育意义，也就是要求读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事，多用心用体会世间百态，学以致用，而不要死读书，读死书。

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