意思-(原)人教部编版一年级下册语文期末复习课外阅读专项训练（一）（含答案）
一年级（下）期末专项总复习——课外阅读一
《松鼠》
松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
1.照样子，写词语。
跳来跳去 （ ）（ ）（ ）
闪闪发光 （ ）（ ）（ ）
毛茸茸 （ ）（ ）（ ）
2.读一读，填一填。
短文写了松鼠的 、 、 、 、
。
3.读一读，想一想。
短文是围绕哪句话写的？用“ “标出。
《小兔运南瓜》
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，
高兴了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说："小白兔，你好！"看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问："你是怎么把南瓜运回来的？"小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说："你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。"
1.大南瓜圆圆的，多像 呀。
小兔子 地来到地里。
2.读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用" "画出文中的答案。
3.最后一个自然段共有 句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用" "在文中画出来。
《秋姑娘》
秋姑娘来了，
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋，
葡萄是你的眼睛，
红枣是你的嘴巴，
风铃是你的笑声。
你从夏天走过来，
走进我们香甜的梦。
1.你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。
美丽-（ ） 香甜-（ ）
2.仔细读儿歌，然后填空。
（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的 ，葡萄是它的 ，红枣是它的 ，风铃是它的 。
（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。
（3）一年有四季，分别是： 、 、 、 。
《摘蝴蝶》
我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花，美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶。
1.落下来的黄叶像 ，落在花丛中的蝴蝶像 。
2.我说落叶像 ，像
。
3.在括号里填上恰当的词
美丽的（ ） 轻轻的（ ）
《红的不一定都甜》
一天，粗心的小猴子听老师讲道："果子长得红红的，真甜……"小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。
啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。
他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师："这个红果子怎么不甜呀？"
老师说："红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？"小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。
1.按短文内容填空。
红红的， 红红的， 也是红红的。
2. 读句子，用带点词写句话。
火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。
3.读了这篇短文后，你明白了什么道理？
《懒太阳》
太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫："喔-喔-喔，快看红苹果"花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫："喵-喵，快看红线团！"
黄狗看见了，对着太阳喊："汪-汪-汪，快看大蛋黄！"
太阳听见了，非常害羞，大声说："今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！"
1.短文分别把太阳比作： 、 、
2.太阳听见了，为什么害羞？
3.太阳说的话是什么意思？
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《松鼠》
2.四肢 小面孔 小眼睛 毛 大尾巴
3.松鼠是一种美丽的小动物。
《小兔运南瓜》
1.车轮呀 蹦蹦跳跳
2.小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。
3.3 你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
《秋姑娘》
1.漂亮 甘甜
2.（1）脸蛋 眼睛 嘴巴 笑声
（2）鸭梨 西红柿 [来源:学科网]
（3）春夏秋冬
《摘蝴蝶》
1.蝴蝶 花朵
2.邮票 蜻蜓
3.蝴蝶 走路
《红的不一定都甜》
1.果子 苹果 辣椒
2.我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀
3.做什么事要认真听讲，不要毛躁。
《懒太阳》
1.红苹果 红线团 大蛋黄
2.太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
3.太阳再也不睡懒觉了
