意思-三年级语文上册第1课大青树下的小学好词好句摘抄

三年级语文上册第1课大青树下的小学好词好句摘抄

三年级语文上册第1课大青树下的小学好词好句摘抄

好词:太阳、欢唱、招呼。

好句:

1、上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

2、最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

一年级语文上册第14课小蜗牛好词好句摘抄

一、我会写

对du(对面、对立、不对)

妈mā(妈妈、姑妈、大妈)

全qun(全部、完全、全体)

回hu(回来、回家、回去)

二、我会认

住zh(居住、住房、住下)

孩hi(孩子、小孩、女孩)

玩wn(玩笑、游玩、玩游戏)

吧ba(走吧、来吧、去吧)

发fā(发生、发明、发现)

芽y(发芽、嫩芽、豆芽)

爬p(爬呀、爬走、爬行)

呀ya(来呀、走呀、去呀)

久jiǔ(许久、很久、多久)

变bin(变化、变动、改变)

三、理解词语

发芽:种子的胚胎发育长大,突破种皮而出。

许多:很多。

盖:由上而下地遮掩。

过冬:度过冬天。

四、句子解析

1.小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。

2.它说:妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的。地上还长着许多草莓呢!

3.蜗牛妈妈说:哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧。

一年级语文上册第12课雪地里的小画家好词好句摘抄

一、我会写

竹zh(竹叶、竹子、竹笋)

牙y(月牙、牙齿、刷牙)

马mǎ(小马、黑马、马上)

用ynɡ(用力、使用、有用)

几jǐ(几个、几朵、几只)

二、我会认

群qn(群众、羊群、一群人)

步b(步行、散步、脚步)

为wi(因为、为什么、为何)

参cān(参加、参与、参军)

加jiā(加入、加工、加快)

洞dng(山洞、洞口、黑洞)

着zho(着急、着火、睡着)

三、多音字

为wi(以为)wi(因为)

几jǐ(几个)jī(茶几)

着zhe(看着)zho(着急)

四、近义词

里内 参加加入

五、反义词

下上 里外 小大

六、理解意思

参加:加入某种组织或某种活动。

一群:数量比较多。

画家:擅长绘画的人。本课不是指人,而是指小动物。

颜料:加入某个组织或某种活动。

七、好句

1.下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。

2.青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦!

二年级语文上册第5课玲玲的画好词好句摘抄

好词:

端详、脑筋、收拾、满意、参加、懒洋洋

好句:

1、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。

2、好多事情并不像我们想象的那么糟。

3、只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。

4、就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。

5、怎么了,孩子?爸爸放下报纸问。

6.小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

二年级语文上册第4课曹冲称象好词好句摘抄

好词:

官员:经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。

议论:对人或事物的好坏、是非等表示意见。

船舷:船两侧的边儿。

果然:表示事实与所说或所料相符。

好句:

1.有的说:得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。有的说:有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?也有的说:办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。

2.曹操的儿子曹冲才七岁。

3.曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做,果然称出了大象的重量。

二年级语文上册第3课植物妈妈有办法好词好句摘抄

好词:

纷纷、观察、知识、粗心、如果、植物。具体解释如下:

一、纷纷:[ fēn fēn ]

1、(言论、往下落的东西等)多而杂乱:议论纷纷。

2、(许多人或事物)接二连三地:大家纷纷提出问题。

二、观察:[ guān ch ]

仔细察看(事物或现象):观察显微镜。

三、知识:[ zhī shi ]

1、人们通过阶级斗争、生产斗争和科学实验的实践活动获得的对客观事物的认识。

2、指有关学术文化的:知识分子。

四、粗心:[ cū xīn ]

疏忽;不细心:一时粗心,铸成大错。

五、如果:[ r guǒ ]

连词。一般用于上半句,表示假设,下半句推出结论或提出问题,常那那则就等词呼应:如果有困难,我们自己可以克服。

六、植物:[ zh w ]

生物界中的一大类。多以无机物为养料,一般有叶绿素,没有神经,没有感觉。分藻类、苔藓、蕨类、裸子植物和种子植物。有30多万种。

好句:

1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?

2.豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

二年级语文上册第14课我要的是葫芦好词好句摘抄

理解词语

可爱:令人喜爱。

自言自语:人自己跟自己说话。

奇怪:出乎意料,难以理解。

蚜虫:又称腻虫、蜜虫,是一类植食性昆虫,是一种害虫。

句子解析

1.有几个虫子怕什么!

2.一个邻居看见了,对他说:你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!

3.那个人感到很奇怪,他说:什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。

二年级语文上册第12课坐井观天好词好句摘抄

好词:

回答:对问题给予解释;对要求表示意见。

坐井观天:坐在井里看天。比喻目光狭小,所见有限。

大话:浮夸而不切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。

无边无际:广大而看不见边际。

好句:

1.青蛙说:朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

2.小鸟也笑了,说:朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看看吧。

1、小朋友从小就要博览群书,不能只看一种课外书,否则很容易成为坐井观天的井底之蛙被人笑话。

2、我要到外面的世界看看,不能坐井观天。

3、青蛙坐井观天,所以不知道天有多高地有多宽。

4、蛙坐井中,终日沉醉于头顶上一方蓝天的美景。于是井底之蛙便被人讥笑为眼光狭小、见识浅薄者。但我想,坐井观天未尝不可,因为它是跳出井外,观赏浩瀚星河的基础。

5、学习不仅是学书本上的东西,还需要在生活中实践,才不至于坐井观天。

6、我们要认真学习各门功课,不断开阔眼界,增长见识,决不能坐井观天。

7、你不出去看看外面的大世界,整日里就知道坐井观天、闭门造车,这样下去是不会有好结果的。

二年级语文上册第10课日月潭好词好句摘抄

描写日月潭的好词:

展现、周围、轻纱、附近、晨星、倒映、清晰、朦胧、隐隐约约、群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、蒙蒙细雨、风光秀丽、点点灯光、湖水碧绿、

描写日月潭的好句:

①小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。

②天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

③要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

日月潭四周群山环抱,重峦迭嶂,潭水碧波晶莹,湖面辽阔,群峰倒映湖中,优美如画。每当夕阳西下,新月东升之际,日光月影相映成趣,更是优雅宁静,富有诗情画意。

山含黛,水流蓝,在高出海平面760米的群山环抱处,突现一潭,潭水环绕青山转,青山倒插水底来。山中有水,水中有山,此胜景酷似天池却又并非天池,而是位于祖国宝岛南投县渔池乡的日月潭。

感受着青山拥碧水,明潭抱绿珠的美丽景观,如痴如醉。此时,清光满湖,碧波素月,宁静清雅,置身其中,如临仙境,似梦似幻。

蓝天、白云、青山、碧水,可谓花香鸟啾、林木葱笼、水天浮云、满湖碧绿。文武庙、玄光寺、玄奘寺、慈恩塔,还有涵碧楼、大涞阁、泛丽雅等众多景点和著名建筑点缀其间。

日月潭的美,从早晨到黄昏,从春夏到秋冬,四季如春,一日四景。清晨,日月潭披上了一层轻纱薄雾,荡漾着朦胧的美;每当旭日从山峦临空,潭中倒映出山峦树影,随着鱼鹰掠过水面,激起碧波荡漾;夕阳西下,落霞于潭中闪耀出万道金光;夜幕低垂,山野别墅的灯光倒映在潭水中,随着晚风拂来,变幻出多彩的夜景。古人欲把西湖比西子,莫忘日月潭亦是美人。

二年级语文上册第7课妈妈睡了好词好句摘抄

描写母亲的好词:

动人、妩媚、羞红、美貌、俏丽、端庄秀丽、温柔、温暖、和气、轻柔、悄声、细心、细腻、耐心、温和、细嫩、高挑、红扑扑、白嫩嫩、瓜子脸、鹅蛋脸、丹凤眼、细眯眼、柳叶眉、面目清秀、美丽动人、满面笑容、春风满面、两颊绯红、笑容可掬、容光焕发、神采飞扬、神采奕奕、喜笑颜开、喜形于色、和颜悦色、白净秀嫩、轻声细语、手脚勤快、无微不至、柔软的头发、齐眉的刘海

描写母亲的好句:

1、妈妈今年已经30多岁了,黑黑的头发,圆圆的脸,眼角上也不知何时爬上了几道鱼尾纹。

2、画中的妈妈,头发卷着,像个核桃仁。

3、妈妈看着流泪的小女孩,走过去用温柔的语气对她说:好孩子,勇敢些,马上就好。

4、我特别爱看妈妈的脸,乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸,脸上红扑扑的。

5、妈妈的业余爱好是打毛衣,她的毛衣图案设计新颖别致,与众不同。

6、妈妈喜欢唱越剧,而且水平很高,是很标准的王派唱腔。

7、妈妈脸上红一阵白一阵的,老半天没有讲一句话。

8、妈妈是个菩萨心肠,上次我家的小狗西西死了,她难受的直掉眼泪。

9、妈妈脚步轻得像鞋底粘了海绵,一点声音都没有。

10、妈妈把我搂在怀里,紧紧地搂着,好像怕我被风吹走似的。

三年级上册第1课大青树下的小学课堂笔记之句子解析

1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。

这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友,早早地起床,迎着朝阳,踩着露珠,高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。

2.大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。

这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭,来自不同的民族,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友。在祖国的大家庭里,在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。

3.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

这一句课文作了提示我好象看到了这样的情景这是想象的句子。这句话中连续用了三个向,写出了学校的生活的美好,孩子们来到学校时的欢快心情。

4.最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

写出了操场上到底怎样热闹,课间活动丰富多彩,引得小动物心生羡慕,也前来看热闹。课文用拟人的手法把小鸟,松鼠、山狸写成了会看热闹的人,小动物们的出现更加突出了民族小学的特点,为学校增添了欢快活泼的气氛,也突出了孩子们的愉快心情。

三年级语文上册第8课卖火柴的小女孩好词好句摘抄

好词:又红又肿 洁白 又冷又饿 哆哆嗦嗦 金黄 温暖 可爱 美好 雪白 越升越高 温柔 光明 亮光 和蔼 强烈 光芒 明朗 寒冷 饥饿 忧愁 欢乐 越飞越高 新年 快乐 怜悯 热泪 幸福 图景 红光 穷苦 高大 美丽 非常 微笑 熄灭 火亮 闪亮 精巧 豪举

卖火柴的小女孩读书笔记好词摘抄:

又红又肿、洁白、又冷又饿、哆哆嗦嗦、金黄、温暖、可爱、美好、雪白、越升越高、温柔、光明、亮光、和蔼、强烈、光芒、明朗、寒冷、饥饿、忧愁、欢乐、越飞越高、新年、快乐、怜悯、热泪、幸福、图景、红光、穷苦、高大、美丽、非常、微笑、熄灭、火亮、闪亮、精巧

卖火柴的小女孩读书笔记好句摘抄:

(1)碰在又厚又冷的墙壁上。仿写的句子:冬天到了,河里结了一层又厚又硬的冰。

1、哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。

2、这时候,火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高,最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了,在天空中划出了一道细长的红光。

3、火柴头上的火花刺眼而美妙,像一只小蜡烛一样捧在手里,给她带来丝丝暖意。

4、那圣诞树比富人家的更大,装饰得也更富丽堂皇,绿色树枝上无数的蜡烛和彩画在向她微笑。

5、她又擦着了一根火柴。这一回,她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树,比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大,还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛,许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。小女孩向画片伸出手去。

6、只见圣诞树上的烛光越升越高,最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了,在天空中划出了一道细长的红光。

7、可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽。

8、在旧年除夕的大街上,有一个小女孩光着头,赤着脚地走着。她又冷又饿,整整一天,一根火柴也卖不出去,她不敢回家,因为她怕父亲打她。

9、不过在一个寒冷的早晨,这个小姑娘却坐在一个墙角里;她的双颊通红,嘴唇发出微笑,她已经死了在旧年的除夕冻死了。

10、上次圣诞节时,她透过玻璃门,看到一个富有商人家里的一株圣诞树;可是现在这一株比那株还要大,还要美。

三年级语文上册第7课听听,秋的声音好词好句摘抄

春花秋月;秋月春风;秋月春花;秋月寒江;晴云秋月;天高云淡;红衰翠减;霜天红叶;枫林尽染;一叶知秋;霜叶知秋;秋阳杲杲;丹枫迎秋;秋风红叶;天高气清;秋高气爽;秋高气肃;秋高马肥;金桂飘香;桂子飘香;稻谷飘香;无边落木萧萧下;春华秋实

篇一:听听,那秋天的声音

学完了《听听,秋的声音》这篇课文,我觉的这篇课文太美了,爸爸说:我们到田野里去听听秋的声音吧!。

我说:好啊!。

我们到了田野里,一看,很多农民正在收粮食,有些孩子在捉蚂蚱

一个孩子看见一只大蚂蚱,立刻就向那只大蚂蚱,蚂蚱一跳,逃走了,那个孩子扑在一堆土里爬起来满脸都是土!

我们在田野里玩了一上午,在回家的路上,我想:今天我们不仅听到了秋的声音,还有了很多收获!

篇二:听听秋的声音

听听,秋的声音,青蛙在加紧挖洞,蹭、蹭准备在洞里舒舒服服的睡大觉。听听,秋的声音,小蚂蚁在找吃的,刷刷冬天,就不愁没吃的了。听听,秋的声音,小松鼠找来松果咯嘣咯嘣它快活的吃着。听听,走进秋,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听秋的声音。

秋的声音在每一片叶子里,在每一座小山上,在每阵秋风中,在每一个小朋友的心中。听听,秋的声音,从远处匆匆的来,向远方匆匆地去。听听我们听到了秋的声音。

篇三:听听秋的声音

听听,秋的声音,青蛙跳出水面,呱呱,是和池塘告别的旋律。听听,秋的声音,秋雨落到地上,滴嗒,是给大地弹奏的音符。听听,秋的声音,在每一座山川上,在每一条河流里,在每一句嘱中,在每一个游子的心里。听听,秋的声音,从远方传来深情的呼唤,向远方捎去平安的佳音。听听,我们听到了秋的声音

篇四:听听秋的声音

秋,轻轻地来了。他迈着轻快的脚步,来到田野了,树林间一阵秋风吹来了,染黄了整个世界。

漫步在林间小了上,偶尔抬头望望,几片带着秋的气息的树叶飘落了下来。我伸手接一片,不觉讶然一惊:怎么可以这样红?树叶的红,是这种红,红的像火,滚烫滚烫的。即使到了秋天,它依然透出一股生气,是不同与春天的嫩绿和夏天的盛绿,它,是那样的红!正应了枫叶红于二月花这句话呀!原来秋天,是火红的!

田野了飘荡着孩童们嬉戏的欢声笑语,我循声望去。一片金黄映入我的眼睛,我仿佛觉得这里是金黄的世界了。来到田野中,我写到了稻谷的芳香,在田野,我看到了农民伯伯丰收时的喜悦笑脸!原来秋天,是金黄的!

继续走,继续看。不知不觉间,我来到了果园里。瞧呀!柿子压弯了枝头,一个个黄澄澄的梨子,红彤彤的苹果一棵棵果树让我感受到丰收的喜悦。原来秋天,是个喜悦的季节。

忽然,下起了秋雨。找了块避雨的好地方,坐下慢慢欣赏。一滴滴秋雨滋润了我的心田。偶尔,有几颗雨珠飘进我的衣服里,好凉爽呀!秋天的雨,是不同于冬天的雨。凉丝丝的,好舒服。秋雨蒙蒙,所有的景物都融进了这朦胧的秋雨中了!

不一会儿,雨过天晴,一阵阵风刮了过来,啊!是秋风,就是这秋风,染黄了田野,让红了树林他仿佛有着一只神奇的画笔,杨娜色彩,来装点秋天。

秋天,多么富有诗情画意啊!秋天真是个好季节,我慢慢闭上眼,享受着凉风习习的秋天,我渐渐陶醉在其中

篇五:听听秋的声音。

秋雨淅淅沥沥的,它招呼着大树:喝吧,喝吧,这可是我最后一次给你的甘露了。它叮咛着树叶:去吧,去吧,温暖大树的脚丫,明年你会更加的美丽。

落叶唰唰唰的,它在和大树话别:谢谢您给了我们一个舞台,才使我们楚楚动人,明年我一定会给你带一件新衣服,带一件最绿最绿的新衣服。

大雁嘎啊嘎啊的,它们招呼着同伴儿:排好队,出发啦!它们

三年级语文上册第1课大青树下的小学读后感

读后感一:

《大青树下的小学》很美,那里有花有草有山林,校园里有小鸟欢唱,有蝴蝶,还有猴子、山狸、松鼠跟小朋友们一起玩呢,真好!老师告诉我们,除了汉族外,全国还有55个少数民族,就像课文中的傣族、景颇族、阿昌族和德昂族。这些不同民族的小学生在同一个学校里上学,虽然他们的语言不同,穿戴不同,来到同一所学校都成为了好朋友,他们一起学习,一起唱歌跳舞,一起做游戏,真开心呀!就像我们班的同学们一样,大家上课一起学习,下课一起玩,也很开心。我们的学校没有山,学校里的树都是人工培育的,没有动物跟我们玩。民族小学在乡村,十分安静。我们的学校在城市,外面马路上有许多车,经常有车按喇叭,很吵闹。 真羡慕那所大青树下的小学!不过,我们学校也很漂亮,有很大的图书室,有干净的操场,老师说我们学校的操场是全市小学中最大的,我很喜欢在操场上玩。我要在学校里好好学习,多学知识!

读后感二:

这是一所边疆的小学,有许多来自不同民族的小学生在这里上学。它跟我们学校不一样,有古老的铜钟,翠绿的凤尾竹,还有被读书声吸引来的动物们,增添了学校的乡村气息。大家虽然语言不同,穿戴不同,来到学校都成了好朋友。他们一起学习,一起玩。体现了学校友好、团结、欢快的气氛。

三年级语文上册第17课古诗三首之望洞庭好词好句摘抄

《望洞庭》:秋夜,皎洁明月的清光与清澈明净的洞庭湖的水色交相辉映,融为一体。因为没有风,湖面平静的像一面未经磨平的镜子,没有一丝波纹。月光下,洞庭山显得更加青翠,洞庭湖显得更加清澈远远望去,如同一只晶莹剔透的银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱。

三年级语文上册第15课搭船的鸟好词好句摘抄

好词:

船蓬、蓑衣、摇着橹、翠绿、

悄悄地、冲进、衔着、吞下去、捕鱼

搭(dā)搭配 搭车 搭台

亲(qīn)亲朋 亲自 亲爱

父(f)父亲 祖父 神父

沙(shā)风沙 沙滩 沙土

啦(lā)好啦 错啦

夫(fū)渔夫 农夫 车夫 轿夫

响(xiǎng)影响 音响 响声

翠(cu) 翠绿 翠竹 翠鸟

嘴(zuǐ)嘴巴 张嘴 多嘴

悄(qiāo)悄然 静悄悄 悄悄话

吞(tn)吞吐 吞咽 忍气吞声

哦( )吟哦 咏哦 哦呀

捕(bǔ)追捕 捕捉 捕获

好句:

它一下子冲进水里不见了。可是没一会儿它又飞出来了。红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。

海盗船就像发疯了一样,我的手紧紧地握住栏杆,感觉自己一会儿像一只飞翔的小鸟,一会儿又像要从船上掉下去似的。

感受人与动物和谐共处的美妙境界,培养学生亲近自然,热爱自然的美好情感

三年级语文上册第14课小狗学叫好词好句摘抄

好词

吗m(干吗、吗事、好吗)

讨tǎo(讨厌、讨罚、自讨苦吃)

厌yn(讨厌、厌倦、百读不厌)

怒n(发怒、怒发冲冠、怒气)

批pī(批评、批驳、自我批评)

访fǎng(来访、访客、明察暗访)

担dān(担保、担负、担惊受怕)

压y(压板、挤压、压根儿)

差ch(差劲、差不多、差不离)

忍rěn(忍着、隐忍、忍痛割爱)

模m(模仿、模拟、装模作样)

中zhng(中奖、猜中、百发百中)

弹dn(子弹、枪林弹雨、枪弹)

疯fēng(发疯、疯子、疯疯癫癫)

汪wāng(狗汪汪、汪汪叫、一片汪洋)

搞gǎo(搞不清、搞好、搞小动作)

描写小狗的好词

欢蹦乱跳、快马加鞭、老马识途、高大雄健

摇头摆尾、活泼可爱、飞跃、迎风飞舞

灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和

四蹄生风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗人势

描写小狗的好句:

1) 沫沫的背白得似雪,肚皮和四条腿上的绒毛有些泛黄,一双水汪汪的大眼睛,玻璃球一般的眼珠转来转去眼上还有一撮儿白色的毛,一条粉嘟嘟的舌头,锋利的牙加上灵敏的耳朵它的警惕性非同寻常,它有灵敏的鼻子,能闻到三里以外生物的气息。它吃东西时,低下头闻一闻。它一双耳朵,听到的声音,它的耳朵总会竖着扒在地上听。

2一双水汪汪的眼睛,一个乌黑乌黑的鼻子,每当陌生人来时就会闻闻他的鞋子,一双长长的耳朵。这就是我舅舅家的黄狗它的名字就叫小溜。

3.贝贝全身毛茸茸的,好像穿了一件雪白的大衣,它那毛茸茸的大尾巴,像一个大绒球似的,贴在屁股上。它的眼睛十分明亮,像一个黑宝石似的,那么闪耀,它的嘴巴像一个弯弯的小月牙,它的鼻子又大又黑像一个小黑炭球似的,它的耳朵十分美丽,那耳朵犹如一对白晶石。

4.它浑身雪白雪白的,就像穿上了一件毛绒绒的白衣服。它的四肢特别灵活,有时还气的团团转,那一定是在咬身上的跳蚤。它的尾巴还经常一摇一摆的,显得它特别精神,可爱极了。在远处看的时候,就像一个球向我滚来。

三年级语文上册第10课在牛肚子里旅行好词好句摘抄

好词:

旅(lǚ) 旅游 旅行 旅馆 咱(zǎn)咱们 怜(lin)可怜 怜惜 怜悯 救(ji)救命 救援 施救 疼(tng) 疼痛 疼爱 脚疼 及(j)及时 及早 以及 命(mng)命运 生命命令 拼(pīn) 拼搏 拼团 拼凑 扫(sǎo)扫地 清扫 打扫 胃(wi)胃口 胃病 胃酸 管(guǎn)水管 管理 管道

好句:

有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。

它们是一对非常要好的朋友。有一天,吃过早饭,青头对红头说:咱们玩捉迷藏吧! 那我先藏,你来找。

红头说。 好吧!青头说完,转过身子闭上了眼。

红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不做声了。 藏好了吗?青头大声问。

红头不说话,只露出两只眼睛偷偷地看。它心想:我要是一答应,就会被青头发现。

正在这时,一只大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。

可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。 救命啊!救命啊!红头拼命地叫起来。

三年级语文上册课文1大青树下的小学课堂笔记之本课重难点

问题归纳

1.读课文,想一想课文写了什么?

本文通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活。

2.边读边想象,说说这所学校有什么特别的地方?

这所学校学生来处不同、民族不同、语言不同、穿戴不同,却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏,而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲

3.请你插上想象的翅膀,想象一下大家在大青树下是怎样跳孔雀舞、摔跤、做游戏的,并选择其中一项写一写当时的情景。

大家在大青树下跳孔雀舞,跳得可精彩了!一会儿像是孔雀在林中散步,一会儿像是在小溪边喝水、梳理羽毛 一只只小孔雀美丽极了。

4.课文中写孩子们上课下课的情景时,为什么要写小动物的表现?

一是这些小动物的出现为学校增添了欢快、活泼的气氛;二是从侧面写出了孩子们读书读得认真,连小动物们都被吸引住了;三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物们心生羡慕,前来看热闹,从而说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。

三年级语文上册课文1大青树下的小学课堂笔记常见多音字

打dǎ(打扮)d(一打)

好hǎo(好像)ho(好奇)

三年级语文上册第26课手术台就是阵地好词好句摘抄

好词:

斗du (战斗、斗争、勾心斗角)

棒bng(棍棒、棒棒糖、冰棒)

恩ēn(恩情、恩重如山、感恩)

大di(大夫、看大夫)

血xu(血丝、 血液、鲜血)

撤ch(撤走、撤退、撤销)

险xiǎn(危险、险情、铤而走险)

瓦wǎ(瓦片、瓦房、添砖加瓦)

帘lin(布帘、门帘、水帘洞)

迅xn(迅速、迅疾、迅猛)

速s(快速、火速、高速公路)

夺du(争夺、争分夺秒、强词夺理)

秒miǎo(秒针、秒表、分秒必争)

好句:

1、战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。

2、白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,扔在盘子里。

3、白求恩说:谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。

4、一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员,迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。

5、齐会战斗进行了三天三夜,胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁,连续工作了69个小时。

三年级语文上册第25课灰雀好词好句摘抄

好词:

雀qu(灰雀、麻雀、鸦雀无声)

郊jiāo(郊外、城郊、荒郊野外)

养yǎng(养病、培养、娇生惯养)

粉fěn(粉红、粉色、粉身碎骨)

粒l(谷粒、饭粒、一粒米)

男nn(男孩、男人、男女老少)

或hu(或许、或者、不可或缺)

者zhě(或者、作者、来者不善)

冻dng(冻死、防冻、天寒地冻)

惜xī(可惜、惜别、怜香惜玉)

肯kěn(肯定、不肯、宁肯)

诚chng(真诚、诚实、诚心诚意)

好句子:

1、公园里有一棵高大的白桦树枝,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。

2、多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。

3、第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

4、你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?

5、有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

三年级语文上册第24课司马光好词好句摘抄

诗意

一天,一群小孩 在庭院里嬉戏。院子里有一口大水缸, 一个小孩爬到瓮缸上,失足掉进缸里沉没到水里。家都丢弃他失足者离开了。司马光立刻拿起石块击打瓮缸,瓮缸被打破了,水从破口处喷涌出来,失足掉入水里的人才能够活下来。

司马光的诗词名句

司马光以日力不足,继之以夜自诩,其人格堪称儒学教化下的典范,历来受人景仰。。下面是小编为大家整理的`司马光的诗词名句,欢迎阅读。

1、相见争如不见,有情何似无情。司马光《西江月》

2、宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成,青烟翠雾罩轻盈,飞絮游丝无定。相见争如不见,有情何似无情。笙歌散后酒初醒,深院月斜人静。司马光《西江月》

3、二十八打天下,戒马一生,驰骋千里,只为梦萦司马光《资治通鉴》

4、四月清和雨乍晴,南山当户转分明。更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。司马光《客中初夏》

5、治性之道,必审己之所有余而强其所不足,盖聪明疏通者戒于太察,寡闻少见者戒于壅蔽,勇猛刚强者戒于太暴,仁爱温良者戒于无断,湛静安舒者戒于后时,广心浩大者戒于遗忘。必审己之所当戒而齐之以义,然后中和之化应,而巧伪之徒不敢比周而望进。司马光《资治通鉴》

6、何谓君子?何谓小人?德大于才便是君子,才大于德便是小人。司马光《资治通鉴》

7、正心以为本,修身以为基。司马光

8、不爱其亲,焉能爱自己司马光《家范》

9、天地之功不可仓卒,艰难之业当累日月。司马光

10、更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。司马光《初夏》

三年级语文上册第20课美丽的小兴安岭好词好句摘抄

好词:

脑nǎo(脑袋、电脑、呆头呆脑)

袋di(脑袋、袋子、口袋)

严yn(严格、严厉、严严实实)

实sh(虚实、实实在在、实力)

挡dǎng(挡住、挡路、不可阻挡)

视sh(视线、电视、视而不见)

线xin(视线、线条、一线生机)

坛tn(花坛、天坛、酒坛 )

显xiǎn(显得、明显、大显神通)

材ci(药材、器材、大材小用)

软ruǎn(又松又软、柔软、软和)

刮guā(刮过、刮风、刮目相看)

库k(宝库、库存、四库全书)

好词有:绿色的海洋、淙淙地流着、嫩绿的叶子、葱葱茏茏、严严

实实、蓝蓝的天空

乳白色的浓雾、苍翠、名贵药材、林间飞舞、鲜嫩的蘑菇

和木耳、空中飞舞、

又松又软、景色诱人、巨大的宝库。

好句:

1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

2.小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

3.秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松树显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。

4.这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。

5.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

三年级语文上册第19课海滨小城好词好句摘抄

好词:

滨bīn(海滨、湖滨、滨海)

灰huī(灰色、灰白、灰心丧气)

渔y(渔民、渔业、渔翁得利)

遍bin(遍地、遍及、漫山遍野)

躺tǎng(躺在、躺倒、躺下)

载zi(满载、载货、满载而归)

靠ko(靠岸、依靠、无依无靠)

栽 zāi(栽树、栽植、栽跟头)

亚y(亚热带、亚军、东亚)

夏 xi(初夏、立夏、夏令营)

除ch(除了、除法、删除)

踩cǎi(踩到、踩泥、踩高竿)

洁ji(整洁、洁净、冰清玉洁)

好段:

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

三年级语文上册第1课大青树下的小学生字组词与词语理解

课文通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结,同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。

生字组词

晨chn(清晨、早晨、晨读)

绒rng(绒毛、绒布、天鹅绒)

球qi(地球、皮球、足球)

汉hn(汉族、汉语、男子汉)

艳yn(艳丽、鲜艳、艳阳)

服f(衣服、服装、服从)

装zhuāng(军装、西装、假装)

扮bn(装扮、打扮、扮演)

读d(读书、读音、朗读)

静jng(安静、寂静、平静)

停tng(停止、停顿、停放)

粗cū(粗壮、粗细、粗心大意)

影yǐng(影子、黑影、身影)

坝b(大坝、堤坝、坪坝)

扬yng(飞扬、飘扬、高扬)

摔shuāi(摔跤、摔倒、摔跟头)

跤jiāo(跌跤、滑跤、栽跤)

凤fng(凤凰、凤梨、凤尾竹)

洁ji(洁白、整洁、清洁)

理解词语

鲜艳:鲜明而美丽。

绚丽多彩:绚丽,灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。

敬爱:尊敬热爱。

飘扬:在空中随风飘动。

招引:吸引。

好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

边疆:靠近国界的领土。

粗壮:指粗大而结实。

三年级语文上册第1课大青树下的小学生字组词及拼音

课文通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结,同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。

生字组词

晨chn(清晨、早晨、晨读)

绒rng(绒毛、绒布、天鹅绒)

球qi(地球、皮球、足球)

汉hn(汉族、汉语、男子汉)

艳yn(艳丽、鲜艳、艳阳)

服f(衣服、服装、服从)

装zhuāng(军装、西装、假装)

扮bn(装扮、打扮、扮演)

读d(读书、读音、朗读)

静jng(安静、寂静、平静)

停tng(停止、停顿、停放)

粗cū(粗壮、粗细、粗心大意)

影yǐng(影子、黑影、身影)

坝b(大坝、堤坝、坪坝)

扬yng(飞扬、飘扬、高扬)

摔shuāi(摔跤、摔倒、摔跟头)

跤jiāo(跌跤、滑跤、栽跤)

凤fng(凤凰、凤梨、凤尾竹)

洁ji(洁白、整洁、清洁)

大青树下的小学好词好句摘抄

好词

一条小路 打招呼 鲜艳的服装 古老的铜钟

一间教室 看热闹 敬爱的老师 好奇地听着

一所小学 朗读课文 可爱的小学 高高飘扬的国旗

两只猴子 跳孔雀舞 粗壮的枝干 打扮得绚丽多彩

1.AABC式词语:高高飘扬 高高在上 闪闪发光 井井有条

2.描写颜色的词语:绚丽多彩 五彩斑斓 五彩缤纷 五光十色

3.描写课外活动的词语:跳孔雀舞 做游戏 打篮球 跳绳 打羽毛球

4.少数民族:傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 满族 回族 苗族等

好句

1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

这句话告诉我们这些来自不同方向、不同民族的小朋友,早早地起床,迎着朝阳,踩着露珠,高高兴兴地朝着一个共同一个地方学校走去。这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。

2.大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。

这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭,来自不同的民族,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友。

3.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。

绚丽多彩形容色彩华丽。因为这里的孩子来自的不同的民族,都穿着鲜艳的服装上学,所以把学校打扮得绚丽多彩。

4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

这句话运用排比的句式写出了学校的生活的美好,孩子们来到学校时的欢快心情。打招呼问好敬礼三个动作表现出孩子们很有礼貌且热爱祖国。

5.当,当当!当,当当!大青树上的铜钟敲响了。

这是第二自然段,作用主要有三:①用声音连接画面,巧妙过渡到下文民族小学上课的情景;②边疆民族小学的特点一个表现;③再次体现了和谐之美。

6.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

这几句话具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现,它们都静静地听孩子们读课文,可见孩子们读书的声音好听。

7.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这句话写下课时的热闹情景,与上课时窗外的安静和孩子们读书时的认真形成了鲜明的对比。

8.这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。

这是课文的中心句,同时起到了点题的作用,直接抒发了我们的自豪、热爱和赞美之情。

9.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃

写铜钟和凤尾竹的影子,使人联想到钟声悠悠不绝和影子绵绵索绕,自然就会对民族小学产生一种难忘和怀念的情感。

三年级上册语文第一课大青树下的小学生字

本文描写我国边疆地区的一所大青树下的小学,在学校里,各民族的小学生身着鲜艳的服装,把学校装点得绚丽多彩;古老的铜钟,还有凤尾竹,更增添了学校的乡村气息和民族特色。

①会认的字

晨早晨 清晨 清晨,红红的太阳露出了笑脸。

绒绒球花 绒毛 小花猫经常打理自己的绒毛。

球足球 气球 你喜欢踢足球吗?

汉汉族 汉朝 汉族是我国人数最多的民族。

艳鲜艳 艳丽 公园里的花开得多鲜艳啊!

服服装 衣服 这是我刚买的新衣服。

装装饰 服装 这次演出的服装真华丽。

扮打扮 扮演 她这次扮演的是一位公主。

静安静 宁静 夏天的夜晚,多宁静。

停停止 暂停 下大雨了,运动会不得不暂停。

孔孔雀 小孔 透过小孔,我们看到了影子。

雀孔雀 云雀 云雀在枝头唱着歌。

粗粗心 粗壮 这个榕树十分粗壮。

②生字拼音组词

晨(chn) 晨光 晨练 早晨

绒(rng) 绒毛 绒线 绒衣

球(qi) 足球 地球 月球

汉(hn) 汉字 汉族 汉语

艳(yn) 艳丽 娇艳 鲜艳

服(f) 西服 服务 服从

装(zhuāng) 服装 着装 装饰

扮(bn) 装扮 打扮 扮演

读(d) 读书 阅读 朗读

静(jng) 安静 静止 宁静

停(tng) 停放 暂停 停止

粗(cū)粗糙 粗细 粗壮

影(yǐng) 影子 踪影 身影

四年级语文上册第9课古诗三首之题西林壁好词好句摘抄

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。开头两句横看成岭侧成峰,远近高低各不同,实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人所处的位置不同,看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。

后两句不识庐山真面目,只缘身在此山中,是即景说理,谈游山的体会(心中所想)。为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面*。游山所见如此,观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵,它启迪人们认识为人处事的一个哲理由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面*;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。

四年级语文上册第8课蝴蝶的家好词好句摘抄

好词:

低沉、震撼、喧嚷、轻盈、素洁;

好句:

天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。

麦田里呢?也不能避雨。松林里呢,到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自已已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。

它们的家一定美丽而香甜,不像家雀儿似的,一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。一定是这样的。

她的话说得倒是不错,但我却总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里。谁要是能说给我,我就不着急了。

四年级语文上册第6课夜间飞行的秘密好词好句摘抄

好词:

达d(到达、达成、通达)

蚊wn(蚊子、蚊香、蚊帐)

即j(即使、即刻、即日)

科kē(科学、科技、科目)

横hng(纵横、横行霸道、横冲直撞)

竖sh(竖起、横竖、竖立)

绳shng(绳索、缆绳、跳绳)

系j(系上、系扣、系鞋带)

蝇yng(苍蝇、蝇子、果蝇)

证zhng(证明、证据、证人)

研yn(研究、钻研、研读)

究jiū(究竟、终究、深究)

驾ji(驾驶、驾车、驾临)

驶shǐ(驶向、驶入、行驶)

好句:

1.即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。

2.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

3.为了弄清楚这个问题,一百多年前科学家做了一次试验。

4.一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

5.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

四年级语文上册第4课繁星好词好句摘抄

繁星好词好句好段摘抄

导语:《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些零碎的思想收集在一个集子里。下面是小编收集整理的繁星好词好句好段摘抄,欢迎参考!

繁星好词摘抄

颂赞 朦胧 憔悴 缥渺 嗔恨 慰乐 潺潺 料峭 堪怜 禁锢 缄默 萎谢 郁倦 黯谈 凄动 迷惘 寥廓 诓弄 壅塞 踽踽 怅惘

长昼无人、急管繁弦、酒阑人散、危岩独倚、曲曲折折、平平荡荡、耐人寻味、羽翼长成、

诗情画意、频来入梦、心生厌烦、钓矶独坐、万缕柔丝、柔波如醉、光雾万重、迷糊恍惚、

遥遥导引、飒飒天风、酬应众生、枯叶戚戚、琤琤琴韵、狂舞酣歌、花好月圆、甘泉潺潺

躇踌满志、起伏不定、逾山越岭、当胸一箭、参天凌云、匹马单刀、落花飞絮、苍皇急遽

握手拍肩、笑谈轻敌、生生死死、清泪沾裳、曼声低诵、徐徐琴弦、浓雾塞窗、微风吹卷

繁星好句摘抄

1、繁星闪烁着深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。

2、梦儿是最瞒不过的呵!清清楚楚的,诚诚实实的,告诉了你自己,灵魂里的密意和隐忧。

3、造物者假使在永恒的性命中只容有一次极乐的应许,我要至诚的求着:在我母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。《春水、一0五》

4、婴儿是巨大的诗人,再不完整的语言中,吐出最完全的诗句。《繁星七四》

5、舆论的花,开得愈大;行动的果子,结得愈小。

6、童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。《繁星二》

7、镜子对面照着,反而觉得不自然,不如翻转过去好。

8、我喜欢她的诗篇,可爱小巧;我喜欢她的人,温柔沉静;我喜欢她的文笔,细腻清新;我喜欢《繁星春水》,因为其中蕴涵的爱让我体会到家庭的温暖,让我同冰心一样热爱家庭!

9、舆论的.花,开得愈大;行动的果子,结得愈小。

10、空中的鸟!何必和笼里的错误争噪呢?你自有你的天地。

11、母亲啊!撇开你的发愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安置。《繁星、三三》

12、黑暗,怎样幽深的描画呢?心灵的深深处,宇宙的深深处,灿烂光中的休息处。

13、童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑。

14、向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己

15、我们都是自然的婴儿,卧在宇宙的摇篮里。

16、醒着的只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿敲破世人的命运。

17、婴儿是巨大的诗人,再不完整的语言中,吐出最完全的诗句。《繁星、七四》

18、婴儿,在它抖动的叫声中有无穷神秘的语言,从最初的灵魂里带来,要告知世界。《春水xx》

19、人类呵!相爱罢我们都是长行的旅客甸着同一的归宿。

20、母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。《繁星一五九》

21、嫩绿的芽儿 和青年说 发展你自己! 淡白的花儿 和青年说 贡献你自己! 深红的果儿 和青年说 牺牲你自己!

22、生离是朦胧的月日 死别是憔悴的落花 心灵的灯 在寂静中光明 在热闹中熄灭

23、当青年人肩上的重任突然卸去时,他英勇的心便要因寂寞而悲痛了!《春水一00》

24、发明新海洋的,不是那滚滚的波浪,却是它底下渺小的泥沙《繁星、一五一》

25、小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子啊!

26、家乡的海波呵!你那飞溅的浪花,从前怎样一滴一滴的敲我的磐石,现在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。《繁星、二八》

27、也许,也许众多的也许是因为冰心女士同自然融为一体。她在享受自然的时候也使自己文字的无限魅力散发出来。

28、幸福的花枝在命运的神的手里寻觅着要付与完全的人。

29、幸福的花枝,在命运的神的手里,寻觅着要付与完全的人。

30、残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地――生命也是一般的一瞥么??

四年级语文上册第3课秋晚的江上好词好句摘抄

《秋晚的江上》是刘大白1923年的作品,在格律上仍有旧诗词的痕迹。诗题中的秋字呼应诗中头白的芦苇,点出了季节;晚字呼应诗中的归鸟斜阳,点出了时间;江上则交代了地点。诗歌共两节。第1节中归鸟斜阳构成了一幅晚归图。斜阳原本只是倦鸟归巢的背景,然而驮着一词却把倦鸟与斜阳紧密联系到了一起,驮着既赋予画面动感,又让画面充满情意,给人想象的空间。诗的第2节是第1节的继续与发展,归鸟翻翅,斜阳掉落的动感画面,极富想象力。最后两行头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了,画面色彩的迅速切换,既充满神奇,又透着生机。诗的句式长短不一,使诗歌富有很强的节奏感。简洁的勾勒,夸张独特的想象,修辞的妙用,让倦鸟、斜阳、芦苇构成了一幅瑰丽的秋江晚景图。

1、归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。

归鸟倦了,这是诗人的想象,同时也是诗人情感的移入。鸟倦实在也是人倦。

2、双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。

鸟翻双翅,抖落斜阳,这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。通过妆和红颜二字,把芦苇拟人化了,给全诗平添了一些情趣与生气。

鸟儿倦了,驮着斜阳采用了想象的手法,双翅一翻斜阳掉江则运用了夸张的修辞,而妆红颜则是拟人的修辞手法,把芦苇拟人化,富有情趣。

四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎好词好句摘抄

一、关于老虎的词语

1、雄壮威武迈开大步威风凜凜快如闪电凶猛目光

2、威风前额血盆大口四周张望又饥又渴目光炯炯

3、昂首阔步不停摇摆踱着方步全身金黄大摇大摆走来走去

4、黑色横纹毫无动静十分孤僻

5、大嘴哈欠血红舌头牙齿背部体侧腹部胡须

6、贪婪凶恶前爪威武狂啸斑纹利牙尾巴

7、百兽之王又大又圆粗壮有力独来独往

二、关于老虎的句子

1、老虎是猫科动物中最大的,也是森林之王,它们生性残忍,是完美的捕猎者,但虎毒不食子,也很少攻击人类,而人类的狩猎目标经常是无辜的它们,最后导致巴厘虎灭绝,东北虎,孟加拉虎在我们人类的侵占下,也是岌岌可危,我们本可以和老虎和平相处,但我们总是到它们的地盘去骚扰它们,是我们让老虎的数量急剧减少,是我们让人类与老虎之间产下那么多的仇恨。

2、老虎,人们都认为它是凶猛的,令人恐惧的,那是因为它对你不熟悉,如果你与它朝夕相处,那么它将不在是令你恐惧的了。

3、老虎小时候像一只温顺的小猫,只是比猫大,经猫活泼,比猫可爱。

4、笼子里的老虎和野地里的老虎。笼子里的老虎三餐无忧,外面的老虎自由自在。一只羡慕自由,一只羡慕安逸。交换后,笼子里的老虎到处奔跑;走进笼子里的老虎不用为食物而发愁。但不久都死了。有自由,却没有捕食的本领;安逸,却没有好心境。对自己的幸福熟视无睹,不明白别人的幸福也许对自己不适合。

5、但老虎在捕抓猎物时,那么它就会十分凶猛,像一个猎人似的,不,对准确的说也就是一个猎人,对猎物如饥似渴的那种渴望,使它充满了欲望而变得凶猛,残暴起来。在野外你可以看见老虎,你仔细看它会显得十分美丽,这就是老虎。

四年级语文上册第13课精卫填海好词好句摘抄

1、精卫填海的好词:钟爱、乖巧、无情、悲鸣、危害、无辜、一刻不停、展翅高飞、波涛汹涌、永无休止。

2、精卫填海的好句

(1)女娃很关心她的父亲,总希望能为他分担些什么。

(2)不幸的是,海上起了风暴,像山一样的海浪把小船打翻了,女娃被无情的大海吞没了,永远回不来了。

(3)女娃死后,她的精魂化作了一只小鸟,花脑袋,白嘴壳,红脚爪,发出精卫、精卫的悲鸣,所以,人们又叫此鸟为精卫。

(4)女娃虽然化作了精卫,但她依然记得东海对人们的危害,又想起自己是被无情的大海夺去了自己年轻的生命,她要为人民除害。

(5)她一刻不停地从她住的发鸠山上衔一粒小石子,或是一段小树枝,展翅高飞,一直飞到东海。

(6)她在波涛汹涌的海面上回翔阒,悲鸣着,把石子树枝投下去,想把大海填平。

(7)大海奔腾着,咆哮着,嘲笑她:小鸟儿,算了吧,你这工作就干一百年,一万年,也休想把我填平。

(8)哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的尽头、世界的末日,我终将把你填平!

(9)因为你不仅夺去了我年轻的生命,你又会危害到人民,将来还会夺去许多年轻无辜的生命。我要永无休止地干下去,总有一天会把你填成平地。

(10)精卫衔呀,扔呀,成年累月,往复飞翔,从不停息。终于,有一天,在血红的黄昏下,一只柔软的身体轻轻落下

四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅好词好句摘抄

好词:

毫不可惜 随遇而安 弯弯曲曲 疲劳不耐烦

好句:

1、蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。

2、屋子内部没什么布置,但是墙壁很光滑,主人有的是时间,把粗糙的地方整理平整。

3、他的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。

4、那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾地很平坦。

5、工作做得很快。蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。

6、这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上*琴。

7、余下的是长时间的休整,今天做一点,明天做一点。

8、蟋蟀钻在土底下干活,如果感到疲劳,他就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微摆动。

五年级语文上册12课古诗三首之示儿好词好句摘抄

好词:

祭:祭拜 祭祀 祭奠 祭天 祭坛 祭文

乃:乃父 乃至 乃至于 有容乃大

示儿 【宋】陆游

死去元知万事空,

但悲不见九州同。

王师北定中原日,

家祭无忘告乃翁。

主题:

《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗,诗人痛惜自己无法亲眼看到国家统一,希望儿子以后家祭的时候能将这一好消息告诉自己,表达了他渴望收复失地、祖国统一的爱国情怀。

鉴 赏:

① 人死之后万事皆空,诗人早已将个人生死置之度外,唯一悲愤的就是山河破碎,不能亲眼看到祖国统一。从中可以体会到诗人那种悲哀凄凉的心境。

② 诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念,嘱咐儿孙不要忘记把喜讯告诉自己。表明诗人虽然沉痛,但并未绝望,他坚信总有一天,宋朝的军队必定能平定中原,收复失地。

六年级语文上册第17课盼好词好句

好词:

斗篷:披在肩上的没有袖子的外衣。

窸窸窣窣:形容细小的摩擦声音。

预报:预先的报告(多用于天文、气象等方面)。

嘟囔:连续不断地自言自语。

满满当当:形容很满。

逗引:用言语、行动逗弄对方借以取乐。

理直气壮:理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。

小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

好句:

1.有一天,妈妈下班回来,递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。

2.我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么?

3.可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。

4.每天在放学的路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是晴呢?

5.路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!

六年级语文上册第16课夏天里的成长好词好句

好词

夏季:立夏入夏夏至初夏仲夏盛夏夏日夏天

四时八节桃红柳绿有脚阳春燕语莺啼夏日可畏赤日炎炎

绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵烈日当空电闪雷鸣暑气逼人

酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火汗流浃背挥汗成雨汗如雨下

蝉不知雪暑月蝉鸣冬日夏云冬温夏清浮瓜沉李寒来暑往

好句

1、七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

2、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

3、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

4、风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:春已归去。

5、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

六年级语文上册第9课我的战友邱少云好词好句

好词:

山坳:山间的平地。

干涸:指河道、池塘等的水干枯。涸(h)。

蜷一下腿:把腿弯曲一下。

伪装

1.假装:~公正。

2.为了不让人看到真实面目而作的装饰打扮:剥去敌人的~。

3.军事上指荫蔽自己和迷惑敌人的措施。通常分天然伪装和人工伪装。

熄灭:停止燃烧;灭(灯火)。

好句:

1.熬了整整一夜,当天晚上还有激烈的战斗。

2.几十米、敌人的谈话声都听得见。咳嗽、蜷 一下腿。都容易被发现。

3.我只盼望快点儿天黑,好痛痛快快地打一仗说明了什么?

六年级语文上册第19课只有一个地球好词好句

好词:

遨游:漫游;游历。

晶莹:光亮而透明。

和蔼可亲:指说话、待人态度和气,让人容易接近。和蔼:态度温和,容易接近

璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。

资源:生产资料或生活资料的来源,包括自然资源和社会资源。

恩赐:原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍(多含贬义)。

慷慨:充满正气,情绪激昂。

枯竭:(水源)干涸;断绝。

滥用:胡乱地或过度地使用。造句:滥用抗生素会使人体的免疫力下降。

证明:用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。

感叹:有所感触而叹息。

遨游、晶莹、群星璀璨、慷慨;

好句:

同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。地球表面的面积是5.1亿平方千米,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样,人类活动范围就很小很小了。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化而形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们难道不能移居到别的星球上去吗?

本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。

发表评论

0条回复