意思-三年级语文学科期末考试卷

下面小编给大家整理的三年级语文学科期末考试卷（共含12篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“Paranoiacì”一样，积极向本站投稿分享好文章。

三年级语文学科期末考试卷

一、看拼音写词语。(10分)

huán rào cōng ming shū sòng rán shāo yǎn yìng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chuāng lián téng tòng shū fu qīn lüè zhì huì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、在正确的读音下划“ ”。(3分)

干(ɡàn ɡān)劲 白堤( tí dī ) 兴奋(xìng xīng)

传记(zhuàn chuán) 食品(pǐn pǐng) 崭(zǎn zhǎn )新

三、比一比，再组词 ( 5分)

铃( ) 防( ) 站( ) 克( ) 感( )

岭( ) 访( ) 战( ) 刻( ) 惑( )

四、将下列词语补充完整，让它们更好听(8分)

巧( )天( ) 心( )神( ) ( )味( )长

老( )识( ) 美( )美( ) ( )不( )待

上面的成语中可以用来形容建筑物的有 、。

五、选择正确的答案，把序号填在括号里。(3分)

1、苍耳是靠( )来传播种子的?

A、小鸟 B 、海水

C、自身弹射 D、野兔等

2、爸爸今年中秋节出差在外，那天他打电话回来，说非常想念我们。爸爸那时的心情，我们可以用所学诗句“ _____， 。” 来形容。( )

A、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

B、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C、欲穷千里目，更上一层楼。

D、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

3、代表“奸诈”的脸谱是( )

A、红色脸谱 B、黑色脸谱

C、白色脸谱 D 、绿色脸谱

六、根据课文内容填空。(20分)

1、让我们 ，小船儿推开波浪，海面倒映着______________，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻 在水中，迎面吹来了凉爽的风。

2、《山行》：远上寒山 ， 有人家。停车 ___， ____________二月花。其中：“坐”是 的意思;“于”是 的意思。

3、小露珠像_____那么_______，像______那么_______，像______那么______。

4、是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人____________的时候。让我们_____________________，同时，也不要忘记把_______________________。

5、学了本学期的课文，我们知道：年轻的刘有“ ”的'美称，著名城市杭州有“ ”的美称，香港有“ ”的美称。

七、阅读短文，完成练习。(10﹢11分)

(一)

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

1、这段话的中心句是 。

2、用“--------”画出拟人句，用“﹏﹏﹏”画出打比方的句子。

3、照样子写词语：哗啦啦

黑红黑红

4、这段话是从 ， ， 这几方面写出了原野的热闹非凡的。

(二)

今天，我兴高采烈地和爸爸一起去公园看金鱼。这里的金鱼真多啊!有金头的，有大眼泡的……真是形态万千，令人眼花缭(liáo)乱。这里的金鱼真活泼啊!它们一会儿在水里游动，一会儿在水里追逐，拨(bō)动鱼尾，吹起水泡，真惹人喜爱。这里的金鱼真美啊!一只只金鱼披着绸缎般的外衣，色彩艳丽，千姿百态。许多小朋友在这里看啊看啊，舍不得离开。

1、从文中找出与下列词语意思相近的词。(3分)

形态万千( ) 追赶 ( ) 高高兴兴( )

2、短文共有 句话，主要写出了金鱼 、、三大特点。(4分)

3、“我”爱金鱼的原因是 。(2分)

4、文中画“ ”的句子写得真好，形象地从 、两个方面写出了金鱼的美。 (2分)

八、写留言条。(5分)

12月5日，李明去王刚家，想把《西游记》这本书还给他，结果王刚不在家，请你帮助李明给王刚写一张留言条，要注意格式。(记住：不写自己的名字!)

九、习作。(25分)

要求：先想一想你的铅笔刨刀或其他某一种文具是用什么做的，形状怎样，上面有什么图案，有什么用途，再按一定的顺序写下来。

题目：

最满意的一道题目是第七题阅读短文，完成练习，选择两个阅读片段，一个是课内片段，考查学生的课内知识掌握情况，语文《补充习题》也有相关内容，应该说学生不太难作答;另一训练内容是介绍一种小动物金鱼，介绍金鱼的外形和它的活动情况，贴近学生生活，要求回答的题目也难易适中，对于三年级学生来说，只要认真读题，动动脑筋，是不太难理解的。

一、读拼音，写词语。（10分）

wán shuǎ yǒng qì jiǎ zhuāng jū rán lǚ yóu shì ying

（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

chuítóu sàng qì nà mèn jiāo nèn bēn liúbù xī（ ） （ ） （ ） （ ）

二、我能用“√ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。

原来圣诞树就是给（括i jǐ）予树，它给（括i jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。

三、我能看清每组字的区别，看我来组词。（10分）

辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ）

辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ）

四 积累词语我最棒，我一定能填正确（8 2分）。

刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ）

兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ）

我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。

（ ）（ ）

五 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6 2分）。

聪明在于学习必有我师焉

三人行 天才在于积累

人之初 柳暗花明又一村

上有天堂 始于足下

山重水复疑无路 性本善

千里之行 下有苏杭

我还会写一句类似的句子：

六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）

小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。

七、我会默写《望天门山》。（4分）

， 。

， 。

八、

阅读

积累与运用（26分）

一）、我会认真地

阅读

课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。

有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 》。（2分）

2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）

（ ）DD（ ） （ ）DD（ ） （ ）DD（ ）

3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）

（ ） （ ）

4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）……（3分）

5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）

二）、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）

画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。

翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁随气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）

2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。

3、短文介绍了 、和 三种鸟。（3分）

4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、。 （2分）

5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。

欢快 赞美

从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（ ）

6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分）

7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）

九、

作文

练兵场（25分）

写一个给你留下深刻印象的人 （题目自拟）

提示：生活中哪个人给你留下的印象最深？想一想，这个人为什么会给你留下深刻的印象。

要求：

1、要适当地

描写

人物的外貌。

2、要简要地点明你与他的关系。

3、要选择一件具体的事例来表现这个人的特点。

4、要对这个人的语言、动作、神态和心理活动进行描写。

一、听力。(4分)

1、认真听老师读两遍句子，再完成下面的填空。

(1)这段话主要讲了。

(2)野鸡躲藏时只顾，不顾。

二、积累运用。(45分)

2、我能在正确的选项上打“√”。(3分)

给予(gěijí)脊背(jǐjí)刚调来的(diàotiáo)

论语(lùnlún)处理(chǔchù)落下残疾(làoluò)

3、我能看拼音写词语。(8分)

chuánshòu括lìwénjīqǐwǔ

suíyìnàmènrìyèjiānchéng

4、我能辨字组词。(8分)

难设()堵()辨()

准()投()绪()瓣()

盼()侧()闪()持()

访()测()闷()待()

5、我能照样子写词语。(6分)

严严实实

又香又脆

异口同声

6、我会根据学过的内容填空。(5分)

(1)七月茄子头朝下，辣椒。

(2)聪明在于学习，。

(3)山重水复疑无路，。

(4)明月松间照，。

(5)峨眉天下秀，。

7、我会背古诗，还能填空。(4分)

饮湖上初晴后雨(2分)

潋滟，空蒙亦奇。

欲，淡妆浓抹。

(1)《望天门山》这首诗是诗人写的，诗中描绘了壮丽的景色。(1分)

(2)《饮湖上初晴后雨》是写的，诗中描绘了的美景。(1分)

8、我能根据句子的意思，选择正确的词语填在括号里。(4分)

要求请求不但……而且……如果……就……

(1)尖刀班的战士们()首长把最艰巨的任务交给他们。

(2)老师()同学们完成作业后才能回家。

(3)()星期六是晴天，我们()去爬山。

(4)赵州桥()坚固，()美丽壮观。

9、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)

闻：①听见;②听见的事情，消息;③出名;④用鼻子嗅气味

(1)晚上，爸爸准时收看新闻联播。()

(2)你闻一闻，这是什么味道。()

(3)耳闻不如一见，西湖的景色真令人陶醉。()

(4)李娜法国网球公开赛夺得女子单打冠军，举世闻名。()

10、我能活学活用。(3分)

(1)综合性学习以后，我知道了在十二生肖中，我属。为了迎接新年，我们小组写了一幅春联：。(1分)

(2)在本学期的学习中，我读了不少课外书，增长了不少见识，比如，我知道了。(2分)

三、口语交际。(4分)

11、上学的路上，我和秦媚、朱乔乔走到了一起，谈起了课余生活。秦媚对朱乔乔说：“最近在课余的时间我喜欢看课外书、打球。你们呢?”朱媚说：“

”我自豪地说：“。”

期末复习可以说是一场“长久战”，对同学们的信心、耐心都是极大的考验。小学频道为大家准备了小学三年级语文期末考试题，希望大家多练习。

第一部分专心聆听(5分)

一、我会听。(听短文，完成练习，5分)

1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。

2、别人称誉他。

3、你在故事中明白了。

第二部分积累与运用(53分)

二、读拼音，写词语。(10分)

zhànlánchènshānfánzhíqínbùzìjīn

xiànmùyóulǎnàomìqīnxīkějiàn

三、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。(6分)

教书(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónlon)

复习(fúfù)否则(fǒufǎo)虽然(suī suí)

四、给多音字组词。(6分)

zài()dà()xián()

载大降

zǎi()dài()jiàn()

五、比一比，组成词语。(4分)

蹈()洲()悔()致()

踏()州()诲()至()

六、在()里填上“的”、“地”、“得”。(3分)

光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习

七、把成语补充完整。(4分)

大()小用()口同声和颜()色()雀无声

苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有()

八、按要求写句子。(10分)

(1)扩写句子。(3分)

①一群()蝴蝶()翩翩起舞。

②老师()说：“你们的表现太出色了!”

(2)照样子写句子。(4分)

①例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这是我最喜欢的那本书。

(3)造句。(3分)

①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。

____________________________________________________________

九、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)

(1)“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐中的诗句。

(2)“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________

___________________________________________________

(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目。

十、口语交际。(4分)

上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢?能用上名言警句，古诗句或谚语更好。

第三部分阅读理解(20分)

四、阅读理解。(20分)

(一)课内阅读(8分)

不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不(适应适宜)。长期以来，它(适应适宜)了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开了淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

12、在文中的括号里选出恰当的词语，画上横线。(2分)

13、给文中加点的词语找反义词。(2分)

危险――高――

14、用横线勾出文中概括了主要内容的这句话。(2分)

15、用短文中的句子来填空。(2分)

不同的植物开花的时间不同，有两个原因，一个是

;另一个是。

(二)课外阅读(12分)

乌龟赴宴

明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。

小白兔()了树林，()了山冈，()了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”

谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。

兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀!”

小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦!“

兔爸爸说：“会来的，一定会来的!过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。

这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。”

16、把后面的词语准确地填入第2自然段的括号里。(3分)爬过过穿过

17、根据句子意思从文中找出词语。(4分)

(1)表示非常吃惊。()(2)表示说到做到。()

(3)表示思想不集中。()(4)表示朋友间的友情。()

18、根据上文的意思回答问题。

(1)“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么?(2分)

(2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学什么?(3分)

四、习作天地。(25分)

以“我最喜欢”为题写一篇300字左右的作文。

要求：喜欢的可以是人，也可以是植物、动物，还可以是活动、传统节日等，想好后把题目补充完整再写。

三年级上册语文期末考试卷

一、读拼音，写词语。(10分)

mí huò shā mò fù wēng shōu huò bài fǎng

cōng ming fáng zhǐ yuán xíng suíjí huǒ yàn

二、按要求完成下列题目。

1.比一比，再组词。(4分)

防( ) 竞( ) 仍( ) 表( )

访( ) 竟( ) 扔( ) 麦( )

2.给加点字选择正确的读音。(4分)

[zāng zàng] 心脏( ) 肮脏( )

脏话( ) 五脏六腑( )

[gān gàn] 干活( ) 晒干( )

干部( ) 饼干( )

得分 评卷人

三、帮词语回家。(5分)

告别 道别

1、在烈士追悼会上，举行了_________仪式。

2、临行前，我特地去向他________。

陆续 继续 连续

1、科学家们已经( )工作了两天两夜。

2、这些花在二十四小时内( )开放。

3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能( )努力。

四、按要法语写句子。(10分)

1、李教师送晶晶进了医院。

改成“把”字句____________________________________

改成“被”字句：_________________________________

2、我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。

改成比喻句：________________________________________

得分 评卷人

3、黄莺唱歌。扩写句子：_________________________ 4.雪花飘落下来。(把句子写具体)

5.橱窗里陈列着商品。(把句子写具体)

五、把下面的句子补充完整(11分)

1、我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过___________，走过____________.

2、羊跪乳，____________;人之情，____________。

3、____________，____________，轻轻地，轻轻地，在湖滩上降落。

4、晴对雨，地对天。____________。山川对草木，____________。

5、少小离家老大回，____________________。

6、故人西辞黄鹤楼，____________________。

六、根据情境回答。(6分)

(1)早上，妈妈送我到校门口，亲切地嘱咐我：“ 。”

(2)考试前，语文老师再三嘱咐我们： 。”

七、阅读知文，并回答问题。(28分)

(一)

有一次，我有了一个新发现。

那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。

从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。

1、写出下面词语的反义词。(6分)

张开( ) 仔细( ) 美丽( )

升起( ) 随意( ) 喜爱( )

2、图示蒲公英的变化。(8分)

时 间： 早晨→中午→傍晚→第二天早上

草地颜色：( )→( )→( )→( )

花的形状：( )→( )→( )→( )

3、这篇短文主要讲了_____________________________。(4分)

(二)发明大王──爱迪生

爱迪生是美国杰出的发明家，被人称为“发明大王”。

爱迪生因为家庭贫穷，只上过三个月小学，从没受过高等教育，完全是靠自学成才的。

他一生的发明多得让人吃惊。1882年平均两天半就有一项新发明。他一生总计有1341种发明。电灯、电影、留声机等都是他发明的。

人们称他为“科学魔术师”，但他却说( )( )天才吗( )那是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感凑合起来的( )( )

1.这篇短文共有____段。(在横线上写上序号)(2分)

2.在最后一节的( )内加上标点符号(5分)

3.人们为什么称爱迪生为“科学魔术师”?(5分) ______________________________________________

______________________________________________

八、小练笔。(20分)

你做过家务吗?(如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等)选其中的一个内容，写一则日记。

要求：1.日记的格式要正确。

2.内容具体，字数不低于150字。

答案：

一、迷惑 沙漠 富翁 收获 拜访 聪明 防止 原型 随即 火焰

二、略

三、三、告别 道别 连续 陆续 继续

四、(1)李老师把晶晶送到了医院。

晶晶被李老师送到了医院。

(2)我们少年儿童，像花儿一样在党的阳光雨露下茁壮成长。

(3)两只黄莺在枝头快乐的唱歌。

(4)一片片晶莹的雪花从空中缓缓地飘落下来。

(5)商店的橱窗里陈列着各式各样的商品。

五，略

六，适合情境，句子通顺即可。

七、(一)、(1)收拢 马虎 丑陋 降落 严谨 憎恶

(2)、金灿灿碧绿---金黄---绿

张开---收拢----张开---收拢

(3)蒲公英随着时间颜色、形状的变化情况。

3、他一生总计有1341种发明，1882年平均两天半就有一项新发明。

第一部分： 基础知识积累与运用(40分)

一、看拼音，写汉字(注意写端正哦!)。(4分)

xiàn mù xuè xíng qīng róu fán zhí

二、“/”划去句子中的错别字，并在括号中改正。(5分)

1、这条马路像剑一样比直。( ) ( )

2、我们只有克苦学习，才能采得好成积。( ) ( )( )

三、比一比，再组词，你一定行!(5分)

较( ) 幕( ) 络( ) 陪( ) 脖( )

效( ) 暮( ) 骆( ) 倍( ) 勃( )

四、先把四字词语补充完整，再仿照例子各写两个结构类似(试卷上除外)的词。(6分)

舍( )求远 头重脚( ) ( )日东升 落英( )纷

例：栩栩如生

大惊小怪

五、我会在括号里填上合适的词语。(3分)

弯弯曲曲地( ) 和颜悦色地( ) 光彩夺目的( )

六、我会写出带点词的反义词。(3分)

1、只有不怕失败的人才能获得( )。

2、学习一定要认真，来不得半点( )。

3、班会上，辅导员表扬了关心集体的同学，( )了损害集体利益的现象。

七、我会选择正确的词语填在括号里。(3分)

因为……所以…… 只有……才…… 虽然……但是…….

1、( )小明的成绩不是很优异，( )他的思想品德很好。

2、( )李红今天有病请假，( )对当天的知识不理解。

3、( )认真学习，成绩( )有更大的进步。

八、按要求填空。(6分)

1、今夜___________________________,明天___________________________.

2、______________________胭脂红,无雨必____________________________.

3、夜里________________________,明朝______________________________.

九、本学期我们学过四首古诗，请默写《春日》，别忘了写上作者的姓名，标点符号啊!(5分)

春日

_____________

___________________________ __________________________

___________________________ __________________________

第二部分：阅读积累与运用(28分)

一、认真阅读《月球之谜》片段，回答下面的问题。(15分)

1969年7月20日,两名美国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。

月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。

把细菌撒(sǎ sà)在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土都有杀菌的本领吗?

再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，

水藻就长得特别(娇嫩 鲜嫩)青绿。

这一连串实验结果是多么令人费解啊!

一项(研究 钻研)结果说，月球上曾(zēng céng)经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，

而在地球上，只能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个谜。

……

1、我要仔细分析,把不正确的读音或词语划去。(2分)

2、我能在文中找出下面词语的近义词。(2分)

最先( ) 本事( ) 估算( ) 显露( )

3、我知道当美国宇航员登上月球时，发现月球是个怎样的世界?(2分)

_______________________________________________________________

4、我能用文中的( )来概括美国宇航员所看到的景色。(2分)

5、我发现文中有3句反问句，我想抄下一句，并把它改为陈述句。(4分)

摘抄反问句：___________________________________________________________

改为陈述句:___________________________________________________________

6、对神秘的月球,人类还将继续探索下去,假如你是一位科学家,你想解开月球哪些神秘的谜呢?(3分)

二、阅读课外文章，回答问题。(10分)

__________________

传说神农有个透明的水晶肚子，吃了什么东西，有什么反应，从外面看得清清楚楚。神农亲自品尝百草,寻找能为人们解除病痛的草药。

神农背着药袋，来到了一片草木枯黄的平地。他看到一群鸟在一片枯草上不停地啄食，便摘了几颗吞下肚。神农没感到不舒服，反而觉得饥饿减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来，一共有五种，有大有小，有红有黄。神农让人们把这些种子种下地里，等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃，可以充饥。

烈日炎炎的中午，神农背着药袋还在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油乎乎的有小小的硬刺，难以下咽。他又刨出小草根剥去带土的红皮，露出黄澄澄的茎。尝一尝，甜丝丝的，看看肚子，没什么不良的反应。一会儿，神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了，喉咙中原来“呼噜呼噜”的响声没有了。饥渴交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来。可是没过一会儿，他的鼻子出血了。神农想了想，明白这种草根少吃可以治病，多吃会有不良反应。他回去后赶紧向人们介绍了这种草，为它取名：“甘草”。

神农每天出去尝草，尝出了许多能吃的粮食种子，尝出了许多能治病的药草，还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。他的功绩永远不会被人们忘记。

1、请给本文写一个标题。(2分)

2、文中有个“AABC”的词是_______________,你还能写两个_____________(3分)

3、神农让人们种下五色种子，成熟后采下充饥，你知道这五种种子是什么吗?(2分)

_____________________________________________________________________，

但是多吃会_________________________________________________。(3分)

三、小练笔(5分)

神农寻找为人们解除病痛的草，而不怕危险，亲自品尝百草，你想夸夸曾经为你治病的医生吗?

_________________________________________________________

第三部分：开开心心写作文(30分)

题目：自定

提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有介绍家乡景物，有介绍风景优美的地方，有自我介绍，还写了自己学习本领的过程，也写了父母对自己的爱，还展开想象写了自己的小发明，编写过有趣的故事……。学期将要结束，请你展示你最成功的一篇习作吧!

要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。

2、书写工整，不写错别字。

[关于三年级语文上册期末考试卷]

一、看拼音，写词语。(12分)

lián péng bǎo zhàng zī shì chuān suō

( ) ( ) ( ) ( )

wǔ dǎo shēn suō dǎ hān qiè qiè sī wǔ

( ) ( ) ( ) ( )

miǎn fèi péng pài fǎng fú piān piān qǐwǔ

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。(10分)

异( ) 滩( ) 蓝( ) 属( ) 桥( )

导( ) 难( ) 篮( ) 嘱( ) 轿( )

境( ) 析( ) 闪( ) 棒( ) 仿( )

镜( ) 淅( ) 间( ) 捧( ) 纺( )

三、多音字组词。(4分)

参 cān ( ) 藏 cáng ( )

shēn ( ) zàng ( )

行 xíng ( ) 了 liǎo ( )

háng ( ) le ( )

四、，填表格。(4分)

查带点的字 部首 再查几画 用“√”选择恰当的解释

疾驰 1、病2、恨3、痛恨4、迅速

拘束 1、系捆2、量词3、控制，约束

视死如归 1、归还2、回家3、属于

川流不息 1、河流2、平地3、平原

五、整理词语，连成句子，并加上标点。(8分)

1.小时候 安徒生 童话故事 读 喜欢 我 的

_____________________________________________________________

2.白茫茫 初冬 一片 早晨 大雾 的

_____________________________________________________________

3.高兴 新年 玩得 大家 晚会 上 很

_____________________________________________________________

4.圆圆的 花坛 草坪和立交桥 四周 绿绿的 有

___________________________________________________________

六、按要求写词。(6分)

1.近义词：

饱胀―― 清早―― 立刻――

惊讶―― 焦急―― 依然――

2. 反义词：

明亮―― 普通―― 消失――

焦急―― 展开―― 安静――

七、选词填空。(6分)

着急 焦急

1. 他在田边( )地转来转去，自信自语地说：“我得想个办法帮他们长。”

2. 别( )，有事慢慢商量解决。

仿佛 依照

1. 我忽然觉得自己( )就是一朵荷花。

2. 你不要( )他的样子做这个动作。

悠扬 悠久

1. 山间响起了( )的笛声。

2. 我国有( )的历史。

八、把句子中不正确的词划掉。(4分)

1.他把禾苗一(棵棵 颗颗)往高里(拔 拨)。

2.我的力(汽 气)总算没有白(费 废)，禾苗都长高了一截。

3.你要先(叼 叨)泥，用唾沫把泥(拌 伴)匀了，再一层层垒起来。

4.狼装出一副又老实又可(怜 邻)的(摸 模)样。

5.(乌 鸟)鸦想：原来就是垒树(枝 技)，我也学会了。

九、给下面一段话加上标点。(6分)

画家游到了海滩上 笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看 美丽的贝壳映着阳光更加灿烂夺目 小姑娘羡慕极了 情不自禁地说 啊 真好看

十、按课文内容填空。(11分)

1. 海底动物的品种有_______________，各有各_____________。

2. 海底植物的色彩_______________，有__________有__________有______________。

3. 海底是否没有一点儿声音呢?________。_______________常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见___________：有的像______嗡嗡，有像__________啾啾，有的像__________汪汪，有的还好像在打鼾……它们______________的时候发出一种声音，___________的时候发出另一种声音，遇到___________还会发出警报。

4. 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着______________，站在阳光里。一阵__________吹来，我就_____________，__________________。不光是我一朵，____________都在________。风过了，我停止舞蹈，静静地________________。蜻蜒飞过来，告诉我____________________。小鱼在脚下游过告诉我___________________________……

十二、阅读。(30分)

(一)

这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。那位运苹果的姑娘还没来得及说声谢谢，帮着捡苹果的人已经消失在雨帘里了。孩子们嬉笑着撑着伞，唱着歌儿走了。大卡车开走了。小轿车也开走了。满满的一箩筐大苹果，又回到了货车上。

1. 这段话共有________句话，是按_____________的顺序写的。

2. “这一切”是指_________________________________________

3. “这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。”句中的“迅速”表现在哪里?请用“~~~~”画出。

(二)

热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。水淋淋的马路，像一条闪闪发光的河。一群放学回家的孩子撑着的雨伞，仿佛是浮在水面的点点花瓣，偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。

1. 从这段话中找出一对反义词，抄写在下面。

( )――( )

2. 这段话共有________句话，写的是_________________________。

3. 这里“闪闪发光的河”指的是__________;“穿梭的小船”指的是__________。“点点花瓣”指的是_________。这样运用了打比方的写法，写出来的话就比较形象、生动。

十三、作文。(30分)

大自然的音响优美动听，请你收集一些音响写几段话。语句通顺，没有错字。 以上就是小编分享的三年级语文上册期末考试卷的全部内容，如果对你有帮助，请继续支持语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

第一部分：基础知识积累与运用(30分)

一、看拼音，写汉字。(5分)

ǒu chēng jǐn shèn dàn

( )断丝连 支( ) ( )( ) ( )生

二、下面四组词语中哪一组的字全部正确?请把正确一组的序号填在括号里(2分)( )

A 大喜过忘 喋喋不休 牵肠挂肚 洛绎不绝

B 斩钉载铁 失魂落魄 宠然大物 不动声色

C 银光闪闪 一如既往 不容争辩 依依不舍

D 悬崖绝壁 中流砥柱 再接再励 夜以继日

三、选择恰当的关联词填空。(2分)

不但……而且…… 虽然……可是…… 即使……也…… 因为……所以……

1、( )通往广场的路不止一条，( )在困难面前，我们不能放弃。

2、圆明园的毁灭( )是祖国文化史上不可估量的损失，( )是世界文化史上不可估量的损失。

四、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“X”。(3分)

1、“春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。( )

2、今天一大早，小红就穿着校服和红领巾高高兴兴地上学了。( )

3、“他趴在桌子上，好像睡着了。”这句是比喻句。( )

五、实话实说。(3分)

这学期我们学习了第九册《语文》，这本书中我最喜欢的课文是 ，因为

六、选出下面朗读停顿正确的一个句子并打“√”。(2分)

1、有人/说我是/一个/“三好”学生( ) 2、有人说/我是一个/“三好”学生 ( )

3、有人说/我/是/一个“三好”学生( ) 4、有人说我/是一个/“三好”学生 ( )

七、把下列对应的句子用线段连接起来，再在横线上写一句课内外积累的励志名言或表达思乡情的诗句(本卷出现的除外)。(3分)

青山处处埋忠骨， 非宁静无以致远。

宝剑锋从磨砺出， 王孙归不归。

非淡泊无以明志， 梅花香自苦寒来。

春草明年绿， 何须马革裹尸还。

八、请在下列文学人物旁的横线上写出相对应的名著，别忘了书名号!(4分)

猪八戒 武松

刘姥姥 诸葛亮

九、根据下面所描绘的情境，回答问题。(3分)

春节即将来临，家住东莞的军军不禁想起了远在四川老家的爷爷、奶奶。于是，他向父母提议春节回去看望爷爷、奶奶，父母以回家费用大为由拒绝了。后来因为军军动之以情，晓之以理的劝说，父母终于欣然答应。想想：军军会怎样说服父母呢?请你把他可能说的话写下来。

十、语文实践。(3分)

1、用你积累的谐音歇后语写一句话。(2分)

2、猜字谜，把对应的字写在括号里。(1分)

一口咬掉牛尾巴。( )

第二部分：阅读积累与运用(30分)

上学期三年级语文期末考试卷

一、拼写词语，我最棒!(10分)

Zīrǜnzīshīliáokuòzhèngquèwǘwǜ

（）（）（）

gǚlìmáodǜnzhìhuìchuítóusàngqì

（）（）（）（）

二、巧填词语。(9分)

( )不( )睛没( )打( )五( )四( )

( )( )仆仆大( )神( )满( )而( )

不( )思( )一( )正( )( )有( )有

三、词语模仿秀。(10分)

1.例：嫩绿碧绿(含“绿”字)（）（）

2.例：七上八下(含反义词)（）（）

3.雨蒙蒙(ABB式)（）（）

4.又说又笑(ABAC式)（）（）

5.津津有味(AABC式)（）（）

四、填上适当的词语(10分)

湿润的（）庞大的（）苍翠的（）

茂密的（）嫩绿的（）澎湃的（）

鲜花开得（）飞快地（）

一本正经地（）弯弯曲曲的（）

五、你能把正确的词语放到句子里吗?(10分)

仍然忽然果然居然虽然

(1)（）天气还很冷，但是来湖边冬泳的人还很多。

(2)刚才还是晴空万里，（）就下起雨来。

(3)这件事（）是他做的。

(4)蓝蓝姐姐这么优秀，（）没有被选拔上参加比赛。

(5)我的邻居伴奏很久的，我（）非常想念他。

六、句子大本营。(10分)

1.我写完了作业。(改成“把”字句)

2.红旗飘扬。(把句子写的更生动、具体)

3.小明生病了。小明没有来学校上课。(用关联词连成一句话)

4.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。(缩句)

5.造纸术是我国的四大发明。(修改病句)

七、明辨是非。(是比喻句的打对号，不是的打错号)(5分)

1.太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。（）

2.他长得很像他爸爸。（）

3.今天好像是要下雨了。（）

4.小兴安岭像个美丽的大花园。（）

5.那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（）

八、我会填。(11分)

1.《九月九日忆山东兄弟》是写的，九月九日是中国的节。思念亲人的诗句是

2.，眼见为实。

3.《夜书所见》是代诗人写的。

4.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像，有的像。这句话把比作和。

5.水南水北重重柳，。

6.小兴安岭一年四季，是一座，也是一座。

九、阅读快车。(15分)

我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。

小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，

然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗?

渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。

岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的'背影，我能不思绪万千吗?

在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。

1.根据意思在文中找词语。(4分)

(1)形容待人非常细心周到。（）

(2)形容想法很多。（）

2.文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（）(3分)

A.无微不至B.体弱多病C.思绪万千D.心潮起伏

3.“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”?

A.走路缓慢B.腿脚不灵便C.暗示体弱多病D.腿摔伤了

4.给短文价格合适的题目，写在文前的横线上。(2分)

坦克把盾的自卫、矛的进攻，在战场上。199月15日，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里!

是的，谁善于把别人的长处，谁就会是。

(1)根据原文内容填空。

(2)照样子，写拟声词。

哇哇

(3)用“”画出文中表现坦克在战场上大显神威的句子。

(4)文中有一句话点明了中心，用“﹍﹍﹍”画出来。

十、作文。(20分)

写一篇童话故事，题目自拟。要求：语句通顺，内容具体。

一、读拼音写词语。

sànbùwēiwǔjīfūgǔlìpǔsù

()()()()

二、汉字的读音可真奇妙，你能用“√”选出正确的吗?

邮票(yōuyóu)公仆(pǔpú)试验(shíshì)

看守(kānkàn)娇嫩(nènlùn)血液(xiěxuè)

给予(yùyǔ)落下病(luòlào)难过(nànnán)

三、词语锦囊。我不但会填，还会照样子写词语呢。

()()闻名舍()求()()应()合

不假()()()()以偿大显()()

严严实实：

不知不觉：

四、选择正确的字填在括号里。

操燥澡躁

伸手弯腰来做()。做事细心莫急()。

满身污垢要洗()。气候干()如火烧。

辨辩辫瓣

小小()子真漂亮。清晨花()挂露珠。

真假美丑要()清。被人误解要争()。

[关于小学三年级语文上册期末考试卷参考]

听力部分（ 分）

一、听录音，选出你所听到的选项.（10分）

（ ）1、A. B. C.

( )2.A B.. C.

( ) 3. A. B. C.

( )4.A. B. C.

( ) 5.A. Fe B. Gg C.Jj

( )6.A. boy B . girl C . today

( )7、A、Canada B . bag C. China

( )8、A . panda B . hand C . dad

（ ）9、A. teacher B .student C. pupil

（ ）10、A. 8 B.12 C.15

二、听录音，把所听到选项的序号填在题前括号里。（5分）

（ ）1、A、We have two new friends. B、We have a new friend.

（ ）2、A、She’s a new student. B、He’s a teacher .

（ ）3、A、This is Amy. B、This is Mike. C、This is Mr Jones.

（ ）4、A、I`m 19. B、I`m 6. C、I`m 20.

（ ）5、A、I’m from the USA. B、I’m from the UK.

三、听录音，把下列图片按听到的顺序排列。(10分)

第一组： A B C D E

1.__________ 2.________ 3._________ 4.________ 5._________

第二组：A B C D E

1._______ 2._________ 3.__________ 4.________ 5._________

四、听问句，选择正确的应答语，把选项的序号填入题前括号内。（10分）

（ ）1、A、Nice to see you, too. B、He’s my friend.

（ ）2、A、I`m from China. B、I`m Amy.

（ ）3、A、Hi, I`m Amy. B、Wel

（ ）4、A. My name`s Zhang Peng. B . She’s a teacher .

（ ）5、A. He’s a student . B. I`m Mike.

五、判断各图是否与听到的内容一致，是的写“T”,否的写“F”。（10分）

1.( ) 2.( ) 3. ( ) 4.( ) 5.( )

笔试部分（50分）

六.看图，把所选择的代号填入提前的括号内。

第一组 A B C D E

( )1. elephant ( ) 2. seventeen ( ) 3. girl ( ) 4. grandma ( )5. boy

第二组：A B C D E

( ) 1.Touch your nose .

( ) 2.Boys and girls, we have a new friend today .

( ) 3.She’s my sister . She’s a student.

( ) 4.Stamp your foot.

( ) 5Show me A B C D E .

七.找出不是同一类的单词，把编号写在前面的括号里。（10分）

1. ( )A. duck B. elephant C. dog D. she

2. ( )A. China B. cat C. USA D. Canada

3. ( )A. student B. pupil C. teacher D. he

4. ( )A. boy B. white C. black D. orange

5. ( )A. you B.he C.she D. gril

八. 选择合适的答语，将序号填入题前的括号内。

( )1、Do you like pears? A. I can see twelve.

( )2、Where are you from? B. No , I don’t.

( )3、How many cars can you see? C. He’s my father.

( )4、Is it on your desk ? D. I’m from Canada.

( )5、Who is that man? E. Yes, it is .

九、选择填空。（10分）

( )1.Hello! I Mike. A.am B.is C.are

( )2. are you from?

A.What B.Where C.Who

( )3.Dad, this is Amy. is a new student.

A.I B.She C.He

( )4.I`m from . A.Amy B.today C.China

( )5.This is Mr Jones. is a teacher.

A.He B.She C.I

( )6. ---How many kites can you see ? ---______

A.I have two . B. I can see five . C. I’m fifteen .

( ) 7. Can I have ____ apple, please? A. an B. a C. the

( )8. I _____like oranges. A. isn’t B. don’t C.do

( )9.―Have some more bananas . --________.

A. Thank you . B. Thanks you . C. Yes .

( )10.How many_____ can you see?

A. student B. girls C. boy

十.看图读句子，选择恰当的单词填在四线三格上，将句子补充完整。

1. I have crayons . (eleven / twelve)

2. Where is my ? (ball/ car )

3. I like . (strawberry / strawberries )

4.Is he your ? ( man / father)

5.The girl is a . (pupil / pear )

[三年级英语期末考试卷]

第一部分基础知识(21分)

1、看拼音写汉字。(4分)

厌nì委qū困rǎo真zhì

2.找出下列句子中的错别字,填入表中并加以改正。(4分)

(1)在我看来，这一切不过是坠落，如果你愿意的话，也可以说是一时的离经判道。总还是必须回到纯朴派和明晰派中来的。

(2)第二，是搏爱的实践者。他大公无私，好打报不平，决不或很少为自己打算，实切实地有着人饥己饥、人溺己溺的怀抱，而为他人服务。

错别字

改正

3、在横线上填入诗句的上句或下句，在括号内的横线上填入相应的作者和题目。(8分)

(1)，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡)

(2)晓镜但愁云鬓改，。(《无题》李商隐)

(3)枝间新绿一重重，。(《同儿辈赋未开海棠》元好问)

(4，出门俱是看花人。(《城东早春》杨巨源)

(5)，却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》李商隐)

(6)江山代有才人出，。(《论诗》赵翼)

(7)于是宾客无不变色离席，，两股战战，几欲先走。(《口技》林嗣环)

4、电台在播放旅游天气预报时，往往会根据实际天气加一段提醒语，以增加趣味性和人文性。请模仿三亚的写法，在下面的天气信息之后，为电台设计一段这样的话。(任选一处作答)(2分)

5、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪一位好汉?除了这个人物，你还知道《水浒传》中的哪些人物?请写出你印象最深的一个，并用一句话说明理由。(3分)

第二部分阅读理解(39分)

阅读《送东阳马生序》中的语段，回答6-10题。(12分)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍览群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则A袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣;有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?

东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

6、下面句中加线字的意义不相同的两项是()()(4分)

A、走几欲先走B、以以是人多以书假余

走送之俯身倾耳以请

C、色未尝稍降辞色D、是当是时

于是宾客无不变色离席以是人多以书假余

E、者以中有足乐者

京中有善口技者

7、翻译下面的句子。(2分)

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

8、第一段中最能概括宋濂求学情形的两个词是?(2分)

9、“嗜学”和“家贫”是一对矛盾，作者是如何解决的?(用文中原话回答)选文第一段作者吃的穿的都不如别人，他为什么“略无慕艳意”?(用原文回答)。(2分)

10.认为读书苦，几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦，闻所未闻;诸生之福，过之不及。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时，你对读书之苦想必会有新的认识，结合课文，说一说你的认识。(2分)

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