意思-三年级语文上册试卷电子版 三年级语文上册试卷题人教版(十篇)
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
一、认真阅读《掌声》一课,回答下面的问题。(13分)
上小学的时候,我们班有个叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症,腿脚落(luò lào)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调(diào tiáo)来的,还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她学跳舞。
几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
1、给带点的字选择正确的读音,打“√”。(1分)
2、为什么英子上课前,早早地就来到教室,下课后,又总是最后一个离开?(2分)
3、从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。(3分)
4、同学们给了英子两次掌声,第一次是在的情况下,同学们想通过掌声英子,第二次是在的情况下,同学们想通过掌声英子。(4分)
5、自从同学们给了英子掌声后,她发生了什么变化?请用“——”画出来。(1分)
6、请围绕“小英残疾讲故事掌声改变”这几个词,归纳出本文的主要内容。(2分)
二、阅读课外文章《春雨的色彩》,回答问题。(15分)
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”
麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”
1、小鸟们在争论一个什么问题?(2分)
2、写出下面词语的近义词。(3分)
瞧全面()争论()
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)
(1)小白鸽说:(2)小燕子说:
(3)麻雀说:(4)小黄莺说:
4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?(2分)
5、描写春雨下来时的动作的词语有。(4分)
开开心心写作文(30分)
题目:感谢
提示:同学们,我们有太多的人要感谢。感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求:1、写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于250字。2、书写工整,不写错别字。
(80分钟完卷)
一、写字4%
二、积累与运用42%
1、听写句子:4%
2、看拼音写词语:6%
fēn chí diàn chè miàn miàn xiān qù xīn 括n qīn yuàn
( ) ( ) ( )
chán tú bá shè ān rán wú yàn màn tiáo sī lǐ
( ) ( ) ( )
3、圈出下列正确的字词搭配或读音:4%
斗(蓬 篷) 秘(决 诀) 屏风(pín bǐn) 暖和(hé huo)
高(楼 搂) 繁(衍 衔) 着凉 (zháo zhuó) 模样 (mú mó )
4、加部首组字,再组词:12%
干( )( ) 青( )( )
( )( ) ( )( )
甫( )( ) 尧( )( )
( )( ) ( )( )
5、按要求积累词语:6%
表示看的两字词语:
描写心情的四字词语:
表示声音的词语:
6、照样子,写句子:4%
妈妈寻找牛顿。
妈妈弯着腰,缩着脖子,顶着狂风,焦急地寻找牛顿。
我们参加阳光体育活动。
农民割稻。
7、填空:6%
(1) 朝诗人 写的 《 》中的最后两行诗是“
,霜叶红于二月花。”
(2)突然,一只老天鹅 。它并没有飞走,而是利用下落的冲力,
用自己的 重重地扑打冰面。镜子般的冰
面 。接着,又是第二次,第三次……
三、阅读分析29%
(一)海底世界(节选)(16分)
①海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,500米以下就全黑了。在一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
②海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
③海里的动物,人们已经知道的大约有3万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉收缩爬行,每小时只能前进4米。有一种鱼,身体像梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比火车还快。乌贼和章鱼利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1、“宁静”带有“安静”的意思,你能再写出几个这样的词语吗?(3分)
宁静:
2、照样子把句子补充完整。(3分)
海底的动物能发出各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像 溪水 一样 ,还有的像 一样 ……
3、请你从文中找出自问自答的一组句子,写在下面的横线上。(2分)
4、认真读短文,先想想每一小节主要写了什么,然后把它写在下面的横线上。(4分)
第一节主要写 海底很宁静,但有光点。
第二节主要写海底的动物
第三节主要写
5、你喜欢海底世界吗?请你用两三句话写写你喜欢的理由。(4分)
我可喜欢海底世界啦!
(二)猪笼草吃“大餐”(13分)
星期六,我们跟着一个登山团一起到小三浪的沙滩露营。小三浪就在飞沙滩的前面,必须要翻过一座高山才能到达。我爬到半山坡时,便听到妈妈叫我看猪笼草。猪笼草?多奇怪的名字啊,它一下子引起我强烈的好奇心。我探头一看,哦,原来这就是猪笼草,绿油油的叶片,上面还有一个像盖子一样的粉红色叶子,下面长着一个个小水桶似的身体――捕虫囊。捕虫囊是空心的,活像悬在半空的“猪笼”。
啊!我看见一只蚂蚁顺着“猪笼”口在爬行,它腿部末端的两个尖爪牢牢地抓住笼口,当它做90度转身时,它的触角触到了“猪笼”里的蜜露。它激动了,急着探头去吸食蜜露,它以为强劲的后腿可以抓住笼口不至于掉下去,可就在它探出身子重心移向笼内时,后腿突然打滑,挣扎了一会之后,它就成了猪笼草这个“足不出户的猎人”的美餐了。
精彩!此时我的好奇心已不听使唤地跳了出来,忍不住想更进一步了解这可爱的小生命。我用手轻轻把它的捕虫囊撕破,可我还没来得及看清楚,一堆深褐色的像是沙子的东西掉在地上,我更好奇了,用手指捏着,在鼻子下闻了闻,有点儿香味,我猜可能是用来引诱昆虫的物质。走在前面的爸爸、妈妈说:“有什么好看的,再不走,我们就要落伍了。”没办法,我只好恋恋不舍地离开了猪笼草。
1、根据意思写出文中相应的词语:4%
形容舍不得离开。 ( )
脚不用跨出家门。 ( )
2、用“ ”划出写猪笼草样子的句子。2%
3、根据文章内容完成填空:4%
当蚂蚁的触角触到了“猪笼”里的蜜露,它激动了,
,最后,它
。
4、读了文章,你觉得文中的“我”是个怎样的孩子?用自己的话说一说3%
四、作文 25%
要求:仔细看图,看清图意,把这个小故事写下来,自己加个题目。
注意用词正确,语句通顺,条理清楚,字数在150个左右。
[三年级上册语文试卷]
三年级语文上册期中试卷
一、细心拼一拼,认真写一写。(8分)
dài jí píng táo
穿( ) 遗( ) ( ) 子 ( )罐
kuān yù gǔ lì máo dùn xiōng pǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(4分)
1、假日里,我和弟弟玩游戏,弟弟假(jiǎ jià)装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝(cháo zhāo)我脸上吹。
2、列文虎克待着没事,就一边看(kàn kān )门,一边磨(mò mó)起了镜片。
三、细心辨别,选出正确的字填在( )里。(6分)
1、闪、阅、闷: ( )读 纳( ) 躲( )
2、燥、躁、操: 急( ) 干( ) 做( )
四、照样子,先给下面的字加部首换成新的字,再组词(12分)
例: 高( 稿 )( 稿 纸 )
丁 ( )( ) 胡 ( )( )
舌 ( )( ) 竟 ( )( )
申 ( )( ) 奉 ( )( )
五、照样子进行词语接龙。(4分)
精神 神气 气功
傲慢 ( ) ( )。雄伟 ( ) ( )
六、先将下列的词语补充完整,然后照样子各写一个词语。(8分)
( )近闻名 严严( ) 不知不( ) ( )溜溜
七、先连一连,然后按要求写一写。(7 2分)
请写出一句你课外积累的名言或者谚语,也可以是对联哦。
八、按课文的内容填空。(3 2分)
1、水光潋滟晴方好, 。欲把西湖比西子, 。
这首诗选自《 》,诗人 。
2、各种各样的鱼多得 。 正像人们所说的,西沙群岛的海里,一半是水, 。
第二部分:阅读积累与运用(34分)
一、阅读《盘古开天地》片段,回答问题(15分)
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、南、西、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
1、“辽阔”的“辽”字用音序法应查字母 ,用部首查字法查 部,
“辽”字在字典表示(1)远;(2)朝代名。“辽阔”的“辽”应选 。(3分)
2、这段话是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。(2分)
3、细心读一读文段中的2、3句,然后按要求填写。(4 2分)
(1)按课文内容填空。
( )的雷声 ( )的花草树木
( )的江河 ( )的雨露
(2)请你先想一想文中“……”表示什么?然后根据课文省略的内容试着写一写。
他的 变成了 。
4、同学们,喜欢盘古吗?请用一、两句话来夸夸他。(2分)
5、阅读是一件快乐的事,相信你一定看了许多像《盘古开天地》这样有趣的故事,请把其中的两个故事名字或书名写下来。(2分)
《 》、《 》。
二、阅读《北京的香山》一文,回答问题(19分)
北京的香山有一片美丽的果树林。秋天,金色的梨果结得真多,一簇簇,数也数不清。满树的海棠,像开了一树金红的花 把绿叶挤得都看不见了 最惹人喜爱的是葡萄架下那一串串葡萄,深绿的、浅绿的、深紫的、淡紫的,还抹了一层淡淡的白霜。看来,今年又是一个丰收年。
1、请在“ ”上标上正确的标点符号。(2分)
2、请找出描写颜色的词写在括号里。(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
3、在文中找出下列词语的反义词。(4分)
讨厌――( ) 少―― ( ) 深 ――( ) 丑陋 ――( )
4、短文写了 、、这几种果树。(3分)
5、我从文中“一簇簇 ”“数也数不清”体会到
。(2分)
6、文中的句子写得很美,我能端正地摘抄一个喜欢的句子
(2分)
我喜欢这句话的原因:
(2分)
第三部分:开开心心写作文(30分)
同学们,在你成长过程中,身边一定出现过不少令你印象深刻,让你喜欢的人;在你的学习和生活上,也一定发生过一些新奇、有趣的事;节假日期间,你和家人又是如何度过的……你最想告诉大家的是什么呢?请你以《难忘的一件事》为题写作文。写的时候,注意要把你最想表达的意思写清楚哦。
要求: 1、语句通顺,将内容写具体些,不少于200字;
2、书写工整,不写错别字。
三年级上册语文期中试卷
一、把下列字换偏旁组成新字,再组词。
例:漆(膝)(膝盖) 难( )( ) 蒌( )( ) 摇( )( )
换( )( ) 慌( )( ) 透( )( ) 侵( )( )
竖( )( ) 载( )( )
二、积累词语。
威风( )( ) ( )( )悦耳 望( )止( ) 古朴( )( )
( )( )茏茏 开天( )( ) 心花( )( ) 贪得( )( )
三、选择适当的关联词语填空。
虽然……但是…… 连……也…… 因为……所以…… 不仅……还……
①( )麦得斯太爱金子,( )受到了神灵的惩罚。
②李浦曼穷得( )画笔( )买不起。
③( )兰兰的成绩不好,( )她学习很用功。
④莫高窟( )有彩塑,( )有飞天壁画。
四、按原文填空。
①小兴安岭一年四季( ),是一座美丽的( ),也是一座( )。
②一尊卧佛长达( ),侧身卧着,眼睛微闭,( )。看到这一尊尊( )的彩塑,游人无不( )。
③它斜飞在( )的天空中,自由自在,( ),“唧”的一声,身子像个小黑点( )下来,( )明镜般的水面,又轻身一( ),( )入云中。
④业精于勤荒于嬉,______________________。
五、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:奇异― 宁静― 理睬― 陶醉―
反义词:失败― 批评― 怀疑― 杂乱无章―
六、默写古诗,并完成练习。
惠崇春江晓景
____________________,____________________。
____________________,____________________。
这首诗作者为____代诗人____________,描写的是________季的景色。
七、阅读课文片段,完成练习。
它来了!那小巧玲珑的体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐地飞翔,发出清亮圆润的啁啾声。
春雨如烟如雾,无声无息地下着。水田里的秧苗,塘边的柔柳,绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只、一对、两对……小燕子欢叫着,穿来穿去。
1.文中的“它”是指_________________。
2.燕子有___________的体态,一身___________的羽毛,发出__________的啁啾声。
3.第二自然段描写了哪些景物?
___________________________________________________________________________
4.“春雨如烟如雾”是一个_________句,把春雨比作_____________________。
八、阅读诗歌,完成练习。
家
毛虫的摇篮是树叶。
住在花瓣上的是蝴蝶。
爱唱歌的鸟儿,有一个舒服的窝。
勤劳的蜜蜂,住着漂亮的大宿舍。
蓝色的小河里,游着鱼和虾。
绿色的大原野,是蜻蜓的家。
可怜的风没有家,东奔西跑,找不到地方歇一下。
漂亮的云,也没有家可回,天一阴,就急得流眼泪。
我们最幸福啦!
一生下来,爸爸妈妈就准备好了家,
让我们安安稳稳地在家里长大。
1.在短文中给下面的词语找反义词。
难受-( ) 痛苦-( ) 丑陋(lu)-( )
2.照样子各写三个词语。
(1)例:东奔西跑(含反义词)____________ ____________ ____________
(2)例:安安稳稳(aabb式)____________ ____________ ____________
3.小毛虫的家是___________,蝴蝶的家是___________,鸟儿的家是___________,蜜蜂的家是___________,鱼虾的家是___________,蜻蜓的家是___________。
4.“漂亮的云,也没有家可回,天一阴,就急得流眼泪。”这句诗的意思是__________________________________________________________________。
5.读完这首诗,请写一句赞美“家”的话。(
___________________________________________________________________________
十、作文。
大自然是如此美丽,我们的校园也毫不逊色啊!同学们,你们有没有仔细观察过校园的美丽景色呢?快拿起笔,让校园的美景从你的笔端流泻出来吧!
[三年级上册语文期中试卷]
人教版三年级上册语文期中试卷
一、拼音、字词。
1、读拼音,写词语。(8分)
shì yàn
jiāo nèn
yǎn jìng
kān shǒu
shī rùn
chōng jǐng
yáo yuǎn
dīng níng
2、给带点的词选择正确读音,用“∨”划出。(4分)
孔雀(qiè què )
晃眼(huàng huǎng)
使劲( jìn jìng)
似乎(sì shì)
3、选词填空:(6分)
欣然
依然
突然
居然
忽然
果然
⑴要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在( )爬上来了!
⑵列宁来到白桦树下,( )又看到那只灰雀在枝头歌唱。
⑶( ),小男孩往地上一坐,哭了起来。
⑷小庆龄刚走到门口,( )想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。
⑸我们( )快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。
⑹下午三点,万寿菊( )怒放。
4、在括号里填上合适的词。(6分)
( )的铜钟
( )的服装
快活地( )
仔细地( )
奋力地( )
顺利地( )
5、写出下列词语的反义词。(6分)
张开( )
仔细( )
美丽( )
升起( )
快乐( )
喜爱( )
6、按要求改写下面的句子。(6分)
1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
改为“把”字句:____________________
2.李四光是我国著名的地质学家。
缩句:_______________________________
3.菊花在点头。
扩句:_______________________________
二、词、段。
1、选词填空。(6分)
继续 陆续 连续
a、科学家们已经( )工作了两天两夜。
b、这些花在二十四小时内( )开放了。
c、这次考试小明成绩优秀,希望他( )努力。
密切 亲切 亲密
a、老师和我们( )地交谈。
b、小明和小江是一对( )的好朋友。
c、水和我们关系很( )。
2、按要求写句子。(6分)
a、改把子句:李老师送晶晶进了医院。
_____________________________________
b、改比喻句:我们少年儿童在党的阳光下成长。
_____________________________________
c、填关联词:( )天下着雨,运动会( )按时召开了。
3、默写《夜书所见》并填空。(8分)
夜书所见
萧萧梧叶送寒声 , 江上秋风动客情 .
知有儿童挑促织 , 夜深篱落一灯明 .
这首诗是________朝诗人________写的`。它描写了________季节的景色。表达了作者________________的思想感情。
三、阅读。
1、把下列句子整理成一段通顺的话。(4分)
( )第二天我检查蜂窝时,又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。
( )天都快黑了,我们还没见到其他蜜蜂飞回来。
( )这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失方向,准确无误的回到了家。
( )尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物。但它们确确
2、蚂蚁的本领15分
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,吃不了(liǎo le),又拖不回去,就急忙奔(bēn bèn)回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们或是把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得(de dé děi)特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。它还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过后的地面上留下一种气味,回来的时候就根据这种气味来确定路线。
(1)画出括号里正确的读音。(4分)
(2)第三自然段是围绕哪句话来写的?(用“________”画出来)(2分)
(3)短文分别从________、________和 三方面介绍了蚂蚁的本领。(6分)
(4)读了这篇短文你有什么感受?把它写下来。(3分)
四、作文。(25分)
我的________
要求
1、把题目补充完整。
2、以写人为主。
3、字书在300字左右。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
三年级上册语文期末检测试卷
一、看拼音,写词语。(10分)
mò fáng xiōng pú bǎi nòn liáo kuò nǎo nù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nà mèn pǔ sù wēi wǔ xīn shǎn qiān xū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给画横线的字选择正确读音,用“√”标出。(3分)
铅锤(cuí chuí ) 宿舍(shě shè) 作坊(zuō zuò)
前爪(zhuǎ zhǎo ) 相处(chǔ chù) 祖宗(zōn zhōn)
三、划去括号里不恰当的字。(4分)
(郊 胶)卷 花(瓣 辨) 进(功 攻) (保 宝)贵
(流 留)意 粗(壮 状) 茂(密 蜜) (朴 仆)素
四、词语大观园。(13分)
1、把词语补充完整。
①争奇斗( ) ②垂头( )气 ③风( )仆仆 ④准确无( )
⑤兴高( )烈 ⑥不( )思索 ⑦相提( )论 ⑧一( )正经
⑴用横线画出一对反义词。
⑵第⑦个词所填字的意思是__________________
⑶写出与第③个结构相同的词2个:___________、______________。
2、按要求填空。
⑴“赏”字是______结构,一共___画,组两个词:______、_____。
⑵“视”字按音序查字典应查大写字母_____,按部首查字典应查___部,再查___画。“视”的意思有:①看;②观察;③看待;④活,生存。下面句子中的“视”字是什么意思,请把序号填在括号里。
①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。 ( )
②掌声使我明白,同学们并没有歧视我。 ( )
③今天,上级领导到我们学校视察。 ( )
五、句子万花筒。(12分)
1、那段书被孙中山一字不漏地背了出来。(改为把字句)
______________________________________________________________
2、密密层层的树叶把森林封得严严实实的。(改为被字句)
______________________________________________________________
3、用下面词语组成不同的两句话。
峰顶 你 这么 一定 高 不 上去 敢
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
4、修改下列病句。
⑴我推测蜜蜂可能一定找不到家。
____________________________________________________________
⑵赵洲桥因为十分坚固,所以非常美观。
____________________________________________________________
六、按课文填空。(6分)
1、_________________,淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》,这首诗描绘的是______在不同气候下呈现的不同丰姿。
2、《狮子和鹿》中当鹿欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿时,你会告诉它________________,让它明白人都有缺点,完美的人是不存在的。(填一个八字成语)
3、《陶罐和铁罐》中,铁罐对陶罐说话时是________的,而铁罐回答时态度却非常________。(根据你的理解,填上一组反义词)。
4、假如你的同学或是朋友不喜欢读书,你会用哪句名言来劝他:________
________________。
七、阅读与思考(22分)
(一)课内阅读。
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……(选自《盘古开天地》)
1、这段话是围绕哪句话写的,用横线在文中划出来。
2、你知道文中省略号的作用吗?
___________________________________________________
3、请你发挥想像,仿照这段文字的写法,把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了______________
他的头发变成了______________
他的______________变成了______________
4、《盘古开天地》是一个神话故事,请再写出一个你最喜欢的神话故事的名字______________
(二)课外阅读。
我爱花城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的.香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒,菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美――有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!
一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。
啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
1、认真读短文,然后填空。
这篇短文是按_______________顺序写的,它分别从________四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开__________;夏天开白兰花和凤凰花;秋天开_____________;冬天开_____________。
2、哪句话抒发了作者的思想感情,用横线在文中划出来。
3、在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。
________________ ________________
4、请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
木棉花:________________ 凤凰花:________________
菊花:________________ 白兰花:________________
八、作文天地。(30分)
题目:感谢
提示:同学们,我们有太多的人要感谢。感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求:
1、写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于250字。
2、书写工整,不写错别字。
_____________________________________________________________________
三年级语文上册期中考试试卷
学校 ? ? 班级 ? ? 姓名
一、读拼音,写词语。
wèi lán xuānyán kǒng jù yóu yù ?gū dān
líng lóng ?dàng yàng ?zāo gāo ?pī tóu gài liǎn
二、按要求重新排列生字。
富 ?污 ?借 ?呵 逃 ?召
1、按音序排列:
2、按笔画由少到多的顺序排列:
3、读四声的汉字是:
三、把下列成语补充完整。
( )( )充数 漫不( )( ) ( )( )作势
斩( )( ?)铁 目不 ( )( )( )耳( )聋
四、按要求写词语。
1、写近义词。清楚( ?)熟悉( ) 精致 ( ?)
2、写反义词。热情( ?)新鲜( ) ?犹豫( )
3、写象声词。 ( ?) ( ? ) ( ? )
五、句子大观园。
(一)、在括号里填上关联词。
1、( ?)下功夫,你的字( )能练好。
2、( )我们热爱和平,( ?)不希望发生战争。
(二)、把下面的句子补充完整。
3、( )西北风( ?)刮过树梢。
4、我们( )坐在( )田野上,( )望着( )夜空。
(三)、修改病句。
5、绿色的柔柳,在春风的吹拂中。
6、听了他的话,我不禁忍不住笑出声来。
(四)、补充诗句。
7、? ? ? ,映日荷花别样红。
8、王师北定中原日, ? ? ? 。
六、畅所欲言。
1、噪音的危害很大,很道的有
2、最近,我从电视里知道的国家大事有:
3、面对战争,我想说:
七、快乐阅读。《金色的秋天》
金色的秋天
秋天到了,晴空万里,一片碧蓝。太阳好像更亮了,金灿灿的光辉,照耀( ?)着锦绣大地,照耀着丰收的原野。
丰收,使田野更加壮丽。那绽蕾吐絮的棉花,那沉甸甸的谷穗,那红似火焰的高粱,还有那棒槌模样的玉米,都给人们带来了欢乐。
看,打谷场上,谷堆仿佛( ?)闪光的金山;高垒的棉垛,更似耀眼的雪岭,脱粒机在欢唱,谷子正如飞溅的瀑布;运粮棉的拖拉机,恰像一匹匹撒欢的骏马,把农民的欢乐,送往祖国的四面八方。
果园了,硕果累累。橘子、苹果、雪梨、柿子‥‥‥挂起了五颜六色的小灯笼。人们穿梭在果树下,摘( ?)下了一颗颗希望的果实,他们要把这些果实,送往祖国东南西北,让远方的人们也一同分享他们的幸福。
蔚蓝的晴空,如浩瀚辽阔的海洋。啊,北方飞来了一群大雁,它们一会儿排成“一”字,一会儿又连成“人”字。它们鼓起了强劲的翅膀,边飞边“嘎嘎”地大声呼叫,似乎( ?)在向田野中的人们报告:“秋天来了,秋天来了!”
啊,金色的秋天,令人陶醉的秋天!
1、在扩号里给加点字填上合适的读音。
2、说说秋天的“美”表现在哪些方面?
3、填上恰当的词语。
( ?)的翅膀 ?( ?)的果实 ?( ?)的雪岭
( )的光辉 ( )的谷穗 ?( )的骏马
4蔚蓝的晴空,如浩瀚辽阔的海洋。
这个比喻句用( ?)比喻( ? )。
5请在文中再找出一个比喻句用“ ? ”画出来。
在文中找出一个拟人句用“~~~~~~~~”画出来。
6文章的中心句是什么?请抄写下来。
八、妙笔生花。
生活中一定有许许多多让你难忘的人,比如老师、父母、同学……请以“令我难忘的一个人”为题写一篇作文。
要求:(1)书写工整,卷面干净,语句通顺。
(2)通过一件事或两件事来突出人物特征。
(3)不得少于250字。
小学三年级上册语文期中试卷
一、看拼音写词语24%
wēiwǔ ?jìng pèi yí hàn shèng yú
( ?)( ?)( ? )( ?)
kǒng jù ?chún pǔ zhào yàobào yuàn
( ? )( ? )( ?)( ?)
zāoyù ?wū ní yōuyǎ càn làn
( ?)( ? )( ? )( ? )
二、比一比组词6%
拔( ? ) 刻( ? ) 慢( ? )
拨( ? ) 克( ? ) 漫( ? )
三、写几个本学期积累的成语吧!4%
四、在正确的读音下画“√”表示。4%
可恶(kě èkě wù) 逮住(dǎi zhùděi zhù )
画卷(juànjuǎn )兴冲冲(chòng chōng)
走进文化市场
1、连线8%
《鸟鸣涧》 杜甫 ? 家祭无忘告乃翁
《渔歌子》 ?王维 ? 半入江风半入云
《赠花卿》 ?陆游 ? 斜风细雨不须归
《示儿》 ?张志和 ? 夜静春山空
2、风声、雨声、读书声、声声入耳2%
————————————————————
3、愿望 失望 希望2%
我有一个美好的( ?),( )能乘着宇宙飞船去太空遨游。
4、热那亚的少年跳下床,站直了身子,大义凛然地说:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”
这一段话表现了:
2%
读书收获
秋天的景色是迷人的。山上的野果使人垂涎欲滴,有又红又大的山里红、毛栗子,有一串串像珍珠似的五味子,还有山核桃。人们在山上跑着,欢快的笑声在整个山谷回荡着。秋天是风收的季节,秋风兴冲冲地吹动着沉甸甸的谷穗,掀起一排排金浪。玉米棒子堆得像小山似的,人人脸上露出幸福的微笑。
1、这段话围绕那句话写的?用“—”画下来1%
2、读这段话,搭配词语,并照样子填一填:6%
( ? )的谷穗 ( ? )地吹动
( ? )的( ?) ( ? )的( )
画
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。
雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。
从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不但是看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。
1、从文中找出反义词:3%
复杂( ) 痛苦( ) 战争( )
2、用“——”画出画的内容。2%
3、填上合适的词:6%
一( )画 一( )小屋 一人家
一( )树 一( )小溪 一()太阳
4、如果你是从画前走过的人,你会说些什么?3%
—————————————————————
笔下生花 ? ?25%
你一定也会画出让大家欣赏的图画吧!现在是深秋的季节,那就在美好的想象中描写一幅有关秋天的图画吧!
三年级上册语文第三单元试卷
双基加油站
一、读拼音,选字填在括号里可要认真噢!
微 湿 徽 ?盖 ?擦 ?羞 ?察
huī ? shǐ ?ɡài ? cā ? wēi
( ?)( )( ?) ( ? ) ( ?)
二、比一比,再组个词吧。
异( ?)旅( ? ) 令( ?) 借( ? )
导 ( ? ) 旋 ( ? ) 今( ?) 错( ? )
三、读一读,组一组。
huà ? dào ?chòng ? pù ?wù
华 ?倒 ? ?冲 ? ?铺 ? 恶
huá ?dǎo ? chōng ? pū ?è
一、课文背过了吗?填一填吧!
1、国徽像 ? , ? 在我小小的 ?的手心里。我走在大街上,我 ? ?一个 ?的小弟弟。
2、天下兴亡, ? ? 。
风声、雨声、? ?, ? ? ? ?。
家事、国事、? ?, ? ? ? ?。
二、、读一读句子,用带点的词语写一句话。
1、你们谁也别侮辱我的祖国。
。
2、“什么?”他的妻子惊喜地叫起来。
。
3、这一天总算盼到了。
。
三、你问,我答。
1、仰望五星红旗,你想到了什么?
。
2、祖国在你心目中最值得骄傲的是什么?
。
一、读一读,看你的阅读能力有多棒!
两只喜鹊
从蛋壳里爬出来的两只小喜鹊,渐渐地长齐了羽毛。
一天,两只小喜鹊在巢中等妈妈回来,可是等啊等啊,几个小时过去了,总不见妈妈回来,、它们饿极了。喜鹊弟弟说:“哥哥,我要自己出去找东西吃。”
喜鹊哥哥听了,担心地说:“千万别飞,我们的翅膀还没长好呢。”
话音未落,弟弟已蹦到了枝头上,展开双翅,一用力,慢慢地飞了起来。
“来吧,哥哥,飞起来并不像你想的那样困难。”
哥哥嘟嘟囔囔到说:“我才不费那个劲呢。”
一会儿,弟弟叼着几个小虫回来了,吃饱之后,它劝哥哥道:“哥哥,我们已经长大了,应该自己飞了。”
哥哥不情愿地说:“哎呀,万一摔在地上怎么办?出去让别的.动物吃掉了怎么办?我们还是小孩子,再等等吧。”
就这样,一天天过去了,弟弟每天外出练习飞行,飞得越来越高;而哥哥懒洋洋地趴在巢里,吃了睡,睡了吃,长得越来越胖。
终于有一天,一条蛇发现了这只正在睡大觉的喜鹊,便向它扑去。飞在空中的小喜鹊着急地对着哥哥大喊:“哥哥,蛇来了,快飞!”
大喜鹊使劲扑楞翅膀,但是它的身体太重了,已经飞不动了。蛇伸出头去,一口把它吞了下去。
1、按原文填空。
就这样, ? 过去了,弟弟 ? 外出练习飞行,飞得 ? ,
哥哥 ? 趴在巢里, ? ,睡了吃,长得越来越胖。
2、从文中用“ ?”画出哥哥与弟弟行为对比的句子。
3、读了这个故事,你想对喜鹊哥哥说点什么呢?先想一想,再写下来。
二、搜集祖国山川名胜或者名人图片,选择最值得你骄傲的一幅图写一写吧。
三年级上册语文第四单元试卷
双基加油站
一、读拼音,写词语,注意把写规范哟!
pútáo chúnpǔ jièshào ?xīnkǔ xióngwěi
( ?) ( ? )( ?) ( ?)( ? )
二、比一比,再组词。
密( ?) ?桃( ?) ?植( ?) ?岭( ?)
蜜( ?) ?跳( ?) ?置( ?) ?冷( ?)
三、把下列词语补充完整,再读一读吧!
五十() ?千()万() ?不()()主
目()暇() ?()山()岭 ?热 情()()
四、在括号里填上合适的词语,相信它会更精彩!
静悄悄的( ?) 白茫茫的( ?) ?红彤彤的( ?)
火辣辣的( ?) 水灵灵的( ?) ?冷冰冰的( ?)
读写训练场
一、选词填空,可要认真分辨哟!
必须 ?必需
1、开学前,我准备好了学习上( ?)用品。
2、这件事,你( ?)得做。
严肃 ?严重
1、奶奶的病情越来越( ?)。
2、老师保持着他那惯有的( ?)的态度。
二、读句子,注意加点的词语,然后仿写句子,你也写得不错的!
1、禾苗低下了头,小草弯下了腰,鸟儿不再鸣唱,花儿不再欢笑。
2、两条恶龙在潭底翻滚起几丈高的浪花,一会儿腾空而起,一会儿又沉到水里。
。
三、把下面的句子补充完整,并加上标点。
1、? ? ? ? ?真吸引人
2、热情好客的老乡
3、花园里的花开了,有 ?、?、?、?,五颜六色,美丽极了
4、喜讯好像 ? ? ? ?飞遍四面八方
实践小天地
一、相信你的阅读能力一定是最棒的!
榆 ?树
我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树
每当春暖花开的时候,那满山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹拂下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的,惹人喜爱的小榆树英。
榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶,扒光它的皮,你认为它再也不能活了吗?不,榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长。
榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。
榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树!
1、写出下列词语的近义词。
顽强—( ?) 愉快—( ?) 夸耀—( ?) 品格—( )
2、读句子,用带点的词语各写一句话。
(1)榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长。
。
(2)在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周。
。
3、从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的?用“ ”在短文中画出来。
4、这篇短文赞美了榆树_____________的品格。
5、你最喜欢什么树?为什么?
。
二、根据你搜集、采访的资料,写写自己的家乡,相信你一定会妙笔生花!