赏花灯猜灯谜教案大班

赏花灯猜灯谜教案大班

赏花灯、猜灯谜，是中国传统文化中的重要活动之一，在春节等重大节日中都有广泛的应用。为丰富大班幼儿的文化生活，本文介绍一份适合大班幼儿的“赏花灯猜灯谜”教案。

教学目标

1.认识传统灯谜，了解中国传统文化

2.观察花灯形象，丰富幼儿的审美经验

3.培养幼儿的积极参与性，增强班级感情

教学准备

1.多组不同的灯谜，每组准备5-10道

2.多种类型的花灯：如龙灯、花灯、兔灯等

3.音响设备，播放背景音乐

4.糖果或小奖品作为奖励

教学过程

第一步：引出主题

介绍赏花灯和猜灯谜活动，让幼儿对传统文化有一定了解，并引起幼儿的兴趣。

第二步：赏花灯

在音乐的伴奏下，展示各种五彩缤纷的花灯，使幼儿们能够在欣赏的过程中慢慢地培养自己的审美情趣。

第三步：猜灯谜

将多组不同的灯谜分配给同学们，让每一个孩子都有机会参与。在老师的提示下，孩子们对灯谜进行思考，最后通过抢答或者轮流答题方式，来找到正确答案。正确回答的同学，可以获得糖果或其他小奖品作为奖励。

第四步：分享感受

在上述两个环节之后，可以欣赏一些相关的动画片、故事书，帮助幼儿们更好地感受和体验传统民俗文化。

教学总结

通过这一节“赏花灯猜灯谜”的活动，幼儿们除了加深对传统文化的认识之外，更重要的是锻炼了他们的动手能力、思维能力和沟通能力，增加了班级的凝聚力，让大家在快乐中学习，体验到了文化的魅力。