二年级课文填空人教版（二年级上册全课文）
以二年级课文填空人教版（二年级上册全课文）
一、《小兔子找妈妈》段落
小兔子和妈妈一起生活在森林里，小兔子很喜欢妈妈。一天，小兔子和妈妈到森林里找萝卜吃。妈妈在这儿找呢，小兔子在那儿找呢，后来小兔子找不到妈妈了。小兔子着急极了，开始大声喊：“妈妈，妈妈，我在哪儿呀？”可是妈妈没有回答。
于是小兔子开始寻找妈妈。小兔子遇到了小松鼠、小刺猬、小松鼠、小鸟儿，他们都帮不了小兔子。最后，小兔子遇到了公鸡，公鸡告诉小兔子他是通过闻气味找到妈妈的。于是小兔子也尝试了闻气味，最终闻到了妈妈的味道。小兔子终于找到了妈妈。
二、《穿新衣服》段落
小猴子和小猫咪是好朋友。他们听说大家都会穿新衣服，就一起来买衣服了。小猴子想要一件蓝色的衣服，小猫咪则想要一件黄色的衣服。可是当他们穿上新衣服后，他们发现自己不太适应这种感觉。小猴子说：“这件衣服不够宽敞，穿着总是紧紧的，我不喜欢。”小猫咪也说：“这件衣服不够卡娜，总是感觉袖子太长，我也不喜欢。”
店主听到后，说可以帮他们改裁一下，使衣服更加合身。小猴子和小猫咪很高兴地同意了。经过改裁后，他们再次穿上新衣服，这一次感觉非常舒服。他们因此获得了新衣服的快乐。
三、《母鸡下蛋》段落
小凯和他的妈妈养了一只母鸡，母鸡每天都要下蛋。小凯每天都会去观察母鸡下蛋的过程，他对此非常感兴趣。
有一天，小凯想要自己去寻找蛋，他悄悄地开着篮子，一直到鸡舍里去找。他在地上找了半天，可并没有找到蛋。不过，小凯没放弃，他认为母鸡很快就会下蛋。
于是他在鸡舍里等啊等，最终等到母鸡下了一个小鸡蛋。小凯高兴极了，他将小鸡蛋拿回家，并加以照顾。终于，小鸡蛋孵化出了一个小鸡宝宝。小凯和小鸡宝宝一起度过了美好的时光。
四、《小白兔的雨伞》段落
小白兔的妈妈给他买了一把雨伞，小白兔觉得这把雨伞非常好看，他很珍惜这把雨伞。可是，小白兔并不知道这把雨伞有什么用处。一天，他遇到了被雨淋湿的小刺猬，小刺猬问他是否有雨伞。
尽管小白兔不知道如何使用雨伞，但他仍然借给了小刺猬自己的雨伞。小刺猬便轻松躲过了雨水。
不久，小白兔又遇到了被雨淋湿的小鸟。小鸟也问他是否有雨伞，小白兔并没有犹豫，又将雨伞借给了小鸟。
小白兔虽然有点冷和潮湿，但是他对自己的行为感到非常满意。在小白兔心里，帮助别人比自己的舒适更重要。妈妈为他买了这把雨伞，是想让他学会关心别人。他们非常高兴地玩耍了一整天。
五、《向日葵》段落
小明很喜欢夏天，因为夏天有美丽的蝴蝶、可爱的蜜蜂和绿绿的向日葵。向日葵是小明最喜欢的花。
小明经常在向日葵旁边玩耍，他喜欢看向日葵的叶子绿油油，花朵黄黄的，像个大太阳一样。小明还喜欢看向日葵跟着太阳移动的情景，他觉得向日葵好神奇。他问妈妈这是怎么做到的，妈妈告诉他，向日葵有一个神奇的力量，可以不断地寻找太阳的位置。
小明又问妈妈，为什么向日葵要寻找太阳的位置呢？妈妈告诉他，向日葵需要太阳的养分和能量，所以它们需要不停地追寻太阳的位置。
小明从向日葵身上学到了不断追求成长和进步的精神。他决心向向日葵一样勤奋成长，变得更加优秀。
六、《小瓢虫的一天》段落
小瓢虫是一只非常勤奋的昆虫。一天早晨，它醒来后洗漱干净，准备开始它的一天。小瓢虫非常有计划，会按照自己的日程表安排一天的活动。
首先，小瓢虫会去找食物。找到食物后，它会吃饱，然后开始为了新的一天做准备。它会检查自己的翅膀是否干净，查看它们是否受损严重，然后再进行修补。
接下来，小瓢虫会去遛弯，走一走，会遇到一些同类的朋友。他们会相互交流，分享彼此的经验。小瓢虫特别喜欢听别人讲述自己的故事，这样他可以成长得更快。
晚上，小瓢虫回到家中睡觉。在睡觉前，它做了一个小小的总结，针对自己这个星期所经历的一切，学到的新知识，汇报了自己的成果。小瓢虫知道自己有哪些不足之处和需要改进的地方，他们必须不断地提高自己，来变得更加出色。
七、《小鸟和萝卜》段落
小鸟非常羡慕兔子，因为兔子走路很快，自由自在。小鸟很想学会走路，便找了一根萝卜练习。它把萝卜夹在两翅膀间，摇摆着前进，可是它走了好久，萝卜却没走动几步。小鸟开始感到沮丧，他不明白为什么自己的方法不行。可是，小鸟并没有放弃，他认为还有别的方法可以解决。
小鸟决定学会飞翔，已经飞得又高又远了。当它再次找到萝卜时，它使用翅膀将它平稳地升起，这一次小鸟轻松地将萝卜拾起，走得更加自在和舒适。
小鸟向小兔子展示了自己的飞行技能，小兔子也向小鸟展示了自己的奔跑技巧。他们都很高兴，他们发现，每种动物都有自己的独特技能，只要不放弃，总会找到适合自己的能力所在。
八、《小乌龟找妈妈》段落
小乌龟和妈妈生活在河边，小乌龟特别喜欢妈妈。有一天，小乌龟和妈妈一起去吃草，小乌龟在吃草的时候睡着了。等他醒来的时候，发现妈妈不见踪影了。
小乌龟开始四处寻找妈妈。他先去找小小鱼，在河边晃着尾巴，可小鱼并没有寻找到妈妈的消息。接下来，小乌龟去寻找小螃蟹，让小螃蟹帮助他寻找妈妈。小螃蟹帮忙寻找了很久，也没找到。
最后，小乌龟依照妈妈的规定，找到了蚂蚁，蚂蚁告诉小乌龟，找妈妈最好的方法就是使用嗅觉。小乌龟开始通过嗅觉寻找妈妈，很快便找到了妈妈。
小乌龟认识到，嗅觉是非常重要的，他以后一定会更加善于使用自己的嗅觉。同时，他也明白了，他和妈妈之间的联系非常紧密，他不会让离开他的妈妈。
