六年级语文各种句子训练题（六年级按要求改写句子及答案）

六年级语文各种句子训练题

句式转换练习

改写下列句子：

1. 我们明天要去游泳池。使用“他们”代替“我们”。

答案：他们明天要去游泳池。

2. 他正在看电视。改为一般疑问句。

答案：他在看电视吗？

3. 他每天早上都锻炼身体。用“和”连接成并列句。

答案：他每天早上都锻炼身体，和我一样。

4. 他们俩边走边聊天。将“边走边聊天”改为“一边走一边聊天”。

答案：他们俩一边走一边聊天。

句子成分分析练习

分析下列句子中的主语、谓语、宾语和定/状语：

1. 我们一起去看电影吧。

答案：主语：我们；谓语：去看；宾语：电影；定语：一起；

2. 学生们开心地玩耍着。

答案：主语：学生们；谓语：玩耍；宾语：无；状语：地。

3. 在音乐会上，他演奏得非常出色。

答案：主语：他；谓语：演奏；宾语：无；定语：非常出色；状语：在音乐会上。

词语辨析练习

选择合适的词语填空：

1. 我们不能（发扬/废除）文化传统。

答案：废除。

2. 她的话（使我感到/使我意识到）我们的困难。

答案：使我意识到。

3. 父亲把他那张古老的（照相机/相机）送给我了。

答案：照相机。

填空练习

根据语境填入恰当的词语：

1. 他（______）我的问话， turned a deaf ear to（对…充耳不闻）了。

答案：充耳不闻。

2. 这双鞋子看起来（______）synthetic（合成的）的， 而实际上它是纯皮革。

答案：仿佛。

3. 学生们的表演让观众们（______）deeply moved（深受感动）。

答案：深受感动。

句子联想练习

请以“小花”为关键词，写三个句子：

1. 小花是一只很可爱的小狗，经常和我们一起玩耍。

2. 这是小花种的花，它开得很好看。

3. 小花非常聪明，主人训练得很好，会做一些小技巧。

最后的总结

以上是六年级语文各种句子训练题，包括句式转换、句子成分分析、词语辨析、填空、句子联想等练习。通过不断的练习，可以加深对语文知识的理解和运用，提高语文素养。