写个夸张句三年级上册（三年级课文里的夸张句）

三年级上册中的夸张句介绍

在三年级的语文教材中，我们经常可以看到夸张句。夸张句就是说话人在心理的强烈感受下，夸大了实际的情况，用夸张的言辞来表达一种情感。夸张句是在愉悦、震撼或惊奇的氛围中，传达说话人的真实情感。以下是一些有趣的例子。

例子1：《我的大象朋友》

在这个故事中，小男孩和大象成为了朋友。他们一起吃东西，一起玩。小男孩想要让他的大象朋友变得更厉害，于是他跳到了它的鼻子上去。这时，大象突然用力喷了一口气，让小男孩“飞”出去，这一幕非常惊险。在这个故事中，小男孩用夸张的言辞来形容他与大象的生活，让读者感受到了他和大象之间那种特殊的友谊。

例子2：《小兔子别吃草》

这个故事讲述了一只小兔子不听老师的话一直吃草，最后吃得走不动了。老师为了教育他，把一本厚厚的书放在他身上，让他背着书跑步，希望他能理解吃草的危害。在这个故事中，老师用夸张的言辞来形容小兔子看起来像“一座小山”，让读者感受到小兔子吃草的程度之深。

例子3：《骆驼祥子》

骆驼祥子是一本名著，其中的夸张句更是经典。在小说中，骆驼祥子的物力非常强大，他能够承受人类无法承受的重物，甚至他自己的肉体也能当作鼓槌使用。这些夸张的情节体现了骆驼祥子人类之外的能量，也让故事充满了惊奇和传奇色彩。

例子4：《蜗牛邮递员》

蜗牛邮递员是一本非常有趣的儿童读物。在这个故事中，蜗牛大大地改变了传统邮递的方式。他们用体积巨大的蜗牛壳子来运送邮件，这种方式在现实中当然是不可能实现的。然而在故事中，作者用夸张的方式来表现这种巨大的蜗牛壳子，让读者感受到了其独特的魅力和人类想象的无穷力量。

最后的总结

夸张句在故事中起到了强化情感，加深印象的作用。通过夸张，读者能够感受到故事所要表达的情感，同时也能将自己引入到虚构的故事中，享受其中的快乐。希望大家在阅读故事的同时还能发现其中隐藏的夸张元素，感受到它们内在的魅力。