小学一到六年级所有古诗词（一至6年级的72首古诗）

一年级

《咏鹅》、《小儿垂钓》、《悯农》、《春晓》

二年级

《登鹳雀楼》、《静夜思》、《望天门山》、《将进酒》

三年级

《江雪》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送杜少府之任蜀州》

四年级

《送元二使安西》、《枫桥夜泊》、《登岳阳楼》、《鹿柴》

五年级

《泊船瓜洲》、《别董大》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《九月九日忆山东兄弟》

六年级

《赋得古原草送别》、《登高》、《早发白帝城》、《送东阳马生序》

在中国古代诗歌中，小学一至六年级所学的古诗词承载着深厚的文化底蕴和审美情感。这些经典作品不仅反映了古人的生活态度和情感体验，也为今人提供了丰富的思想滋养和艺术享受。

一年级的古诗词以《咏鹅》、《小儿垂钓》等篇目为代表，描绘了生活中简单而美好的场景，引导孩子们从诗歌中感受自然之美。

到了二年级，孩子们开始接触更加深刻的诗篇，如《登鹳雀楼》、《静夜思》等。这些诗作引导孩子们对人生、自然的思考，培养了他们的审美情感和文学素养。

随着年级的提升，三年级的诗歌作品如《江雪》、《早发白帝城》等更加抒发了古人对自然、生活的感悟，启迪了孩子们的智慧和情感。

四年级的诗篇如《送元二使安西》、《枫桥夜泊》则更多地表现了古人对社会、人生的思考和感悟，为孩子们提供了更加广阔的文化视野。

五年级的诗歌作品《泊船瓜洲》、《别董大》等则更加注重对人情世故的描绘，启迪了孩子们对人生、友情的理解和体验。

最后，六年级的诗篇如《赋得古原草送别》、《登高》等更加深刻地反映了古人对时代、生命的思考，为孩子们的人生之路提供了更多的启示和指导。

总的来说，小学一至六年级所学的古诗词不仅是一种文学艺术，更是一种文化传承和精神滋养。通过学习这些经典作品，孩子们能够培养自己的审美情感、文学素养，提升自己的人文修养，成为有情怀、有内涵的人。