六年级改写拟人句及答案

拟人句是什么？

拟人句是将非人类事物赋予人的行为、感情或生命特征的修辞手法，是比喻的一种，用于增强文章的形象感和感染力。对于处于语文学习中的六年级学生来说，学习拟人句是非常有必要的。

拟人句的作用

拟人句在文章中起到了很重要的作用，它可以让人产生“别开生面”的感觉，增加文章的吸引力。例如，“落叶纷纷，飘落在地上，叶子们互相安慰，说自己不会孤独”这句话就是典型的拟人句。

除了增加文章的趣味性外，拟人句还可以使文意更加深刻。比如，“那只猫一脸不耐烦，把嘴里的鱼卡在门缝里，似乎在向所有人发出警告”这句话利用拟人手法，让人们感觉这只猫的形象鲜活，如同现实中的存在一样。

怎样使用拟人句

使用拟人句最重要的是，要在转化非人类事物为人物或者赋予人物情感的时候，进行选择和创造。例如，写一只小兔子，就可以写成“小兔子一双耳朵像风车一样，耷拉着朝天看，好像听到了什么好玩的事情，很期待”的样子。在写作时，也需要注意不要过渡渲染，不要让拟人句错乱了文章的结构和主题。

练习拟人句的多种方法

1、阅读名篇，学习名家之言：爱好阅读，可以锻炼我们的语感，也可以通过名篇中的拟人句，学习到大师们的使用方法和技巧。

2、开展口语练习：很多时候，如果我们能够口头最后的总结出自己的思路和感受，写作时也会更加得心应手，因此开展口语练习也是很有必要的。

3、多思考，善于发现身边的小细节：在日常生活中，我们经常会发现一些值得思考的事情，或者身边的小细节。这些都是练习拟人句的好机会。

最后的总结

拟人句是文学中非常优秀的修辞方式，能够让文章更加生动，也能够让读者更加沉浸其中。对于六年级的学生来说，掌握一定的拟人句技巧，可以有效提高自己的语文素养以及写作水平。