描写上课走神的语段(学生上课走神怎么幽默的化解)

上课走神

在班级里，上课走神似乎成了一种普遍的状态。你不安分的小伙伴们可能会将注意力分散到其它事情上，比如偷偷玩手机、假装看书、跟旁边的同学说悄悄话，以及计划着下一顿的美食大餐。如果你也曾属于这个群体，那么你会发现构思个幽默点的化解方法是必要的。

“出错哈密瓜”游戏

作为一名老师，你可以在课堂上提出这个新颖的游戏——“出错哈密瓜”，让走神的学生们轻松地参与其中。这个游戏的规则非常简单，只需要一个时钟和一袋哈密瓜。老师会开始倒计时，学生们需要快速地传着哈密瓜。当时间到达指定的值时，老师就会叫停。此时，手里拿到哈密瓜的人便需要举起手来。如果举起的人正确地说出自己当前所学的课程内容，那么他/她就是胜者。如果答错，那么他/她就会被罚站，直到游戏结束。

“奇怪的事情”

另一个好玩的游戏是“奇怪的事情”。同样，老师可以在上课时将这个游戏作为一种小小的“测验”引入进来。老师需要提出一些有些奇怪的问题，比如味觉颜色错位或者从两个星期前开始就能预测天气等等。学生们需要在有限的时间内试图分析这些问题并给予自己的答案。这个游戏可以让学生们得到一些额外的分数，而且还可以为班级抬高一些兴趣。

随机提问

如果你是老师，那么在上课的过程中，随机提问是一个十分普遍的方式。可能几个走神的同学不会出声回答你的问题，因此你需要让他们保持参与、专注。你可以设计一些回答有趣的问题，这些问题既能帮助学生们明白当前课程内容，同时也能让学生们喜欢上探索世界的过程。

快速复习

上课走神的学生们通常是因为他们缺乏主动参与的意愿。因此，老师可以在课堂结束前进行一个快速复习，以使学生们能回忆到本次课堂的重点内容。这不仅可以帮助学生们加深对知识点的理解，而且也可以让他们知道你在班级中是属于一个严肃、有责任心的老师。当他们意识到你的任务之一就是帮助他们学习、发展等等，也许他们就不会再走神了！

上课走神的状态似乎已经成了学生的一种“天性”。但是，通过上述一些妙招，学生们可以轻松地将注意力放回到课堂上，这也能帮助他们更好地掌握知识。最重要的是，老师们需要发挥自己的创造力、有创意地引导学生们加入到课堂中，从而充分地发挥每一位学生的天赋和潜力。