周记-五年级周记400字

五年级周记400字(一)

我在成长的道路中,历经过许多事情,有快乐的、伤心的、自豪的、有趣的……但直到现在,只有那一次的考试最让我感到记忆犹新。

那天下午,同学们都沉浸在紧张的气氛里。语文老师走到教室说:“现在开始考试。”我的心像揣着一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看试卷,糟了,有课文填空!我想:哎,这可怎么办啊?这些该背的我都还没背啊,怎么可能会写呢?我还是先写别的题目吧。我刷刷的写着,不一会,我做完了别的题目,然后一直在发呆。“还有三分钟交卷。”老师说。我急忙检查,这时才发现那道题还没写,我急得像热锅上蚂蚁。有了!我故意的把笔摔在地上,然后小声地说:“哎呀!我的笔怎么掉了?”当同桌注意到我的笔时,我偷偷地瞄了一眼同桌的试卷,迅速把答案填上去,然后交卷了。

不久后,发试卷了,同桌告诉我:“恭喜你!你得了96分!”我望着试卷上那鲜红的96,心里开始不安起来。

回到家时,妈妈看了我的试卷,脸色马上由晴天变成多云,然后又变成了下雨,严肃的问我:“昨天这一段不是不后背吗?今天怎么就考出来了呢?”

“我……我是看同桌的。”我小心地说道,生怕妈妈生气。

本以为妈妈会责怪我,可是妈妈却心平气和的对我说:“儿子,虽然你不会但是你也不能看同桌的呀!记住,做一个城市的孩子。”

通过这件事,我明白了做人要诚实,不要有自欺欺人的道理。分数不是最重要的,凭实力做出来的才是自己真正的成绩。这也应验了一句名言:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”

五年级周记400字(二)

作业写完后,一眼看到了哥哥的语文书,哥哥已经读六年级了,对于他的书我十分感兴趣,可那时哥哥看得紧,连碰都不让我碰。

这次哥哥出去玩了,他的语文书就放在我眼前,对于我来说,就想天上掉下一大块馅饼在我面前,不吃白不吃。我看了一下四周,弟弟在看电视,电灯关着。于是,我轻手轻脚地拿来手电筒,然后翻开书,打开手电筒有滋有味地看了起来。真没想到,六年级的语文书也这么好看,里面的一些故事十分精彩,令我回味无穷。(

我越看越入迷,却未发现身后窗外正有一双生气的眼睛瞪着我看。正当我在看书时,突然有一双手在我后背打了一下,我正想转过头去骂他时,却看见了哥哥,只见哥哥的眼睛瞪得像玻璃球那么大,十分吓人。“哥......哥......你玩......玩好......好啦!"我结结巴巴地说。说完便把语文书递给了他,笑了笑,便立刻躲了起来。哥哥生气极了,他骂道:“可恶的家伙,偷看我的书,真是胆大包天,要不是她躲得快,我肯定把她揍一顿,哼!”说完便拿着语文书怒冲冲的走了,我朝他背后只吐舌头,心想:哼!一本破书有什么了不起的!

不过,那本语文书确实很好看,这次看不到,等到了六年级,我一定要好好品味品味!

五年级周记400字(三)

周五下午,我们放了学,我就跟着郝悦心和她爸爸,一块儿去了乐天玛特楼顶的淘涛羽毛球馆,去学羽毛球。首先淘教练先点名,看看有没有人没来。再做一下预备运动。然后再分为两组,一组练习接球,就是一个人指那个地方就代表羽毛球往哪边走,练一会儿,就变成一个人扔羽毛球另一个人接羽毛球。另一个组就是练习基本动作。  我被分到连基本动作那一组,因为我上完那一节课之后我才只上了两节羽毛球课。因为上一节课我没来所以对新动作完全不掌握,教练就告诉我怎样迈步,怎么收步,收回不来之后是什么动作。但是,可能是教练觉得我们做不规范所以就又强调了一遍。  开始练了,我们首先练得是远处接球动作,等到练得我们一摆动作,就是很像样。就马上变成练发球动作了,也是等到练得很好的时候,就换成近处接球动作,一会儿练练左边,一会儿练练右边儿。等都练好了,就把发球动作忽略,把所有的接球动作连起来,教练指哪我们就做哪个动作。练得很好了,我们就开始锻炼身体了。  我们先是跳绳:双脚跳四百下(一百下一组,跳四组);单脚跳左脚四百下,右脚四百下(一百下一组,左右两边各跳四组);双摇,就是跳一下甩两下绳子(跳几下都行,自己愿意几个一组,就几个一组)。等到跳完了就开始而作最后的集体运动,所有人到得做。

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