字-读草房子有感600字

读草房子有感600字(一)

在一个叫油麻地的地方,有着许多间草房子。这里。有一个三面环水的油麻地小学。在这里,发生了许多故事,既美丽,又动人……

油麻地的人,都住在草房子里,他们就朴实,又善良。这里,有不少孩子。他们性格各异,但他们都有一个共同的特点——很善良、很天真。正是这些孩子,把油麻地装点得更美丽了。

油麻地的人,形形色色。但我最喜欢的,就是秦大奶奶。

油麻地小学的那块地,本是秦大奶奶和她丈夫用几十年的辛苦换来的,但是因为要建小学,刚好这块地非常合适,当地政府就让秦大奶奶搬出这块地,并在别处给秦大奶奶盖了房并画了地。但秦大奶奶死活不肯离开,非要留在那,没办法,学校只得腾出一块地,让秦大奶奶住在那。就这样过了十来年,但因为有一次秦大奶奶的鸡鸭破坏了上级的检查,便一定要把秦大奶奶撵走,但最终能还是不行。直到有一次,秦大奶奶不顾自己去救一个学生,这件事,不仅改变了大家对她的态度,也改变了她对大家的态度。但是到最后,秦大奶奶却是因为学校的一个南瓜,而掉进河里,永远的离开了油麻地。

有时候,人与人之间少的就是那一点点理解。如果人与人之间都能相互理解,相互沟通,也许会避免一些不必要的事。秦大奶奶非常孤独,孤身一人,她唯一的财产就是那片土地。她对那块土地有很深的感情,当别人想要侵占她的土地的时候,她也很生气,并与学校做起对来。但是,如果他们多一些沟通和理解,也许会有不少的改变。

读草房子有感600字(二)

在读完草房子之后,其中有一篇写的是秃鹤,我记忆犹新的是,秃鹤本叫陆鹤,陆鹤在三年级的时候似乎一直不在意他的头。这也许是因为不光就他一个人是秃子,又或是因为秃鹤太小,想不起来自己该在意自己是一个秃子。秃鹤一直都很快活,有的人叫他秃鹤,他会很高兴的答应的,仿佛他本来就叫秃鹤,而不叫陆鹤。后来秃鹤发现大家都喜欢摸他的头,就把头看的珍贵了,不再由着他们想摸就摸了。有一次,集体参加会操,大家都兴高采烈的去参加了,而只有秃鹤老师不让去,秃鹤说,他想参加会操,老师让他回教室,他又说,他想参加会操,老师这才答应,不过秃鹤必须戴上帽子。读到这里我在想:秃鹤不就是个秃子吗,大家不应该笑他,反而因该应该帮助他,我们大家人人平等。

还有一篇是讲秦大奶奶的事情是:在油麻地小学的风景中,只有一处很独立的样子,那就是秦大奶奶的小草房,学校与地方联合,想将秦大奶奶逐出这片土地,花费十多年的工夫然而没有成功。秦大奶奶坚决的认为,这片土地是属于她的。当我看到这里时,我在想秦大奶奶为什么不走呢?原来是因为秦大奶奶她的丈夫秦大在,用几十年的心血换来了这片土地,他们在这片土地中间盖了一幢草房,到了收获的季节,就在麦子飘香时,土地已不再属于个人。油麻地的人想在这办学,让孩子们读书,而选择校址时,从上到下几乎无一例外的都将目光投到了这片四面环水的宝地,于是,人们一面派人到海滩上割草,一面派人去让秦大厩肥奶搬家,秦大奶奶坚决不走。人们就强行把秦大奶奶绑在木板上抬走。我发现油麻地的人很没有爱心,也很无情,而秦大奶奶对自己的房子的爱和依恋又让我很感动和伤心。

在读完草房子之后,我感受到了许多的真理和感悟。

读草房子有感600字(三)

放假了,我非常高兴。但是寒假中大部分的时间都在老师家度过,(去那里必须学很多东西,所以我会觉得很大压力。我最喜欢老师在放学前读半小时故事给我听。我们正在读草房子,其实这本书我听过,但读的没感情,所以我就叫老师再读多一次。

草房子的主人公是桑桑,他是油麻地小学校长的儿子。桑桑做事有一点随意。我举个例子,有一次桑桑在地里摘了一根萝卜,他用手一擦就吃。桑桑还有平常小朋友都有的那种性格,就是爱玩。桑桑虽然没什么钱,但是有自己独特的游戏。每当桑桑做一件比较神秘的事情,他就觉得很紧张。他还有一群鸽子。我觉得这群鸽子很无辜。当桑桑高兴的时候鸽子就有很多东西吃,可是桑桑不开心的时候鸽子就要被主人用砖头来砸。

杜小康是油麻地最富裕的,他并且是桑桑班里的班长。他家是开杂货店,所以很多小孩子都怕杜小康,因此杜小康就很傲慢。杜小康一开始是桑桑的肉中刺。但是过了不久他们就成了一对好朋友。

桑桥是油麻地小学的校长。他很爱面子,所以桑桥在小学生心目中简直是个恶魔。

我最喜欢看的那一段是在第一章里。这件事情是这样的,有一次小镇要举办一次表演活动。油麻地也参加者个活动,他们是表演屠桥这个剧本。但是一直找不到合适的人。一个秃头的同学说我来试一试。可是老师犹豫了,因为这个同学在之前的体操比赛中脱下了帽子,引来不少人来看他的头,所以搞得整个会场的秩序大乱。但老师没办法只好将那个同学来试一试。谁知道那位同学想将功赎罪表演得很认真,所以油麻地小学在这次活动取得了好的成绩。

这本书适合不同年龄的人看,小孩子看了觉得很搞笑,年轻人看了懂得如何对待不同性格的孩子,老年人看了会想起充满乐趣的童年。(读后感)

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