报告-关于单亲家庭子女教育的调研报告

社会的变迁使得传统的婚姻家庭观念受到了前所未有的冲击。离婚率大幅度上升，使单亲家庭大批出现。如何搞好单亲家庭子女的教育已成为了一个突出的社会问题。不少家庭在不断地探索。但是，有部分单亲家庭由于教育不及时、不到位、不科学，甚至方法不当，至使大多数单亲家庭子女存在一些问题。

一、 基本情况调研

以右安门街道东庄社区为例目前有单亲家庭5个，主要是因离婚或丧偶造成，单亲家庭形成时间3至15年，单亲家庭中子女年龄在6岁至25岁之间，这些单亲子女多数都是由母亲独自抚养长大。这些单亲家庭普遍面临的问题是：家庭经济困难、家庭教育缺失、子女性格孤僻、子女学习困难。

二、 单亲家庭子女教育的几个误区

误区之一：情感暗示过多

很多单亲孩子的家长总是把孩子成长过程中出现的种种矛盾和问题都归咎于家庭的不完整，向孩子传递单亲家庭不正常的思想，使孩子也认为自己是不正常的。比如，一些家长经常说"孩子缺少父爱(或母爱)很可怜"一类的话，在孩子的心灵罩上阴影。其实，家长经常吵架的家庭对孩子成长的影响也很大。父母不经常在身边陪伴并不影响孩子健康、快乐地成长，要让孩子理解单亲家庭也是正常的社会现象。

误区之二：一味排斥对方

很多夫妻离异后，一方带着孩子，就不愿意让对方与孩子接触，有的甚至干脆搬迁到对方找不到的地方，让孩子看不到父亲或母亲。有的有意识地把对方贬得一无是处，向孩子灌输敌对情绪。比如"你爸爸没有文化，像他那样肯定没什么出息"之类的话，孩子听得多了就会在心理上对另一方形成排斥，这是许多单亲家庭孩子性格偏离正常轨道的一个重要原因。

误区之三：过分溺爱孩子

溺爱是很多家庭的通病，单亲的家长表现往往更明显。他们总觉得夫妻离异了，很对不起孩子，因此，孩子有任何要求，无论精神上的还是物质上的，都无条件满足。孩子总能得到满足，他的抗挫折能力就无法得到锻炼，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺点。

误区之四：“放羊”式的教育

在单亲家庭里，孩子需要较多的关心和帮助，需要与父（母）亲有更多的接触，而且需要倾心置腹地交心谈心。但是，由于父（母）亲整天平作繁忙，人际交往繁多，且以前由于父母共同完成的家务事现在全部压在一个人身上，加上有的家长离婚后对孩子厌恶，因而对孩子的教育无暇顾及，不得不实行“放羊”，对孩子的一切不管是在校内还是在校外是学习上还是生活上以及与人的交往等方面都不闻不问，采取漠不关心的态度，放任自流。孩子在其父母离婚时就已形成了“爸妈不要我了！”的印象。如果对孩子不给予一定的关怀，那么，孩子又会产生“爸（妈）也不管我了！”的概念。这种“放羊”’式的教育给孩子造成的将是更多的痛苦与创伤。孩子便觉得有家无家一个样，回家与不回家没有多大关系。如此管教方式，给孩子离家出走创造了机会，给孩子犯罪创设了条件。

误区之五：暴力教育

暴力与虐待在单亲家庭中经常发生。是指单亲家庭中的某一成员对其他成员在精神上、经济上、肉体上以及性行为等方面施予的暴力和虐待。发生暴力和虐待的原因大致来自两大方面：一方面是由婚姻破裂，受子女的拖累，经济上发生拮据而发生的。另一方面则是由于社会的压力太大，工作繁重与不顺心，工作条件差。人际关系处理不好，形成严重的心理障碍，无处发泄，只能回家后对子女施以暴力和虐待。遭受暴力和虐待的子女，往往具有恐惧感、自卑感、脾气暴躁，自责性，无自信心，意志消沉，自控能力差，以及忍耐力不强等心理特征。孩子在家里遭到暴力和虐待之后，常常产生一种很强的攻击行为。这种攻击行为将随着时空的转移与变换，发泄到社会上，对他人进行“报复”，并产生一种逆反心理和对他人及社会不满的心态，仇视一切。孩子只能把在家里听到的看到的和亲身感受到的一切痛苦，全部积压在心里，随着时间的推移，孩子这种心态和性格将会不断地加重，一旦遇到挫折或不顺之事，最容易走极端。

三、关于单亲家庭子女的家庭教育的建议

1、培养同孩子的良好关系

一定要重视单亲家庭中父母同孩子间的关系,如果父母与孩子能保持一种良好的关系,孩子感受的压力就更小,孩子的攻击行为也相应更少。即使父母中有一方与孩子保持良好关系,孩子依然有较好的表现。但如果孩子与父母双方的关系都不好的话,孩子的表现就不是很好,容易出现行为问题.发展同孩子的良好关系,作为单亲家庭的父亲或母亲应努力做到以下两点：首先，拿出专门的时间给孩子。只要孩子跟你在一起,至少每天拿出20分钟的时间专门给他，在这20分钟的时间里,不要对他加以是非评价,更不要批评孩子,也不要拿问题来考孩子，只是与孩子共享那段时光。你可以给他讲他感兴趣的事、做游戏、开展一些你们共同爱好的活动。在合理的大前提下，让孩子来决定这段时间的活动。无论是你开心顺利时,还是度日艰难心情不佳时，你都要始终如一地贯彻下去。这是与孩子建立良好关系的基础。其次，要让孩子感受到你的爱心。多数父母都在心理爱着他们的孩子,却没有很好地表达出来,没能让孩子很好地感受到。不要犹豫,告诉孩子你爱他.行动胜于言语,拥抱你的孩子,用你独特的方式,用你孩子能理解的方式向孩子表达你对他的爱。同孩子的良好关系还包括爱、温暖、有效的交流、适当的约束、相互的尊重和关心、专门安排时间围绕孩子进行活动、相互都乐于彼此相处.总之,与孩子建立更好的相互关系极为重要。

2、注意孩子健康人格的教育

在孩子人格的形成过程中，父亲和母亲有着无法互相取代的作用。缺少父爱，孩子就会形成所谓的偏阴人格，即：表现得懦弱，多愁善感，自卑，缺乏毅力，果断性不强等；而缺少母爱，孩子又会形成所谓的偏阳人格，即：表现得孤僻，冷漠，缺乏爱心与同情心，没有安全感，狭隘等。所以，对于单亲家庭的父母来说，要特别注意弥补孩子由于缺少父爱或母爱所带来的消极影响。首先，必须加强与非监护方的父子或母子关系。宾夕法尼亚州立大学的弗兰克·福斯登伯格的研究表明,多数孩子都认为,不享有监护权的父亲或母亲,对其生活有重要的意义。如果孩子与不享有监护权的父亲或母亲间有一种良好的关系,通常适应得很好,有助于孩子形成健康人格。此外，应加强对孩子进行爱的补偿教育。单亲家庭中，家长应注意调动亲戚、朋友中的性别资源，给孩子以应有的适宜影响，以保证男孩的阳刚之气和女孩的阴柔之美，以免造成两性角色上的心理与行为的偏差。另外,单亲家庭的家长,要多给孩子当家作主的机会,让他们多为家长分忧解难,这会有利于他们尽快成熟起来。

离异或丧偶造成的单亲，并非造成孩子不幸的原因，而由此引起父母的教养方式是否科学合理，则是孩子能否健康成长的关键所在。实事证明，只要父亲或母亲具有积极、乐观的心态，科学的教育方式，单亲家庭的孩子，同样可以健康成长。

3、改善家庭教育环境，提升家庭教育水平

家庭作为具有“面对面”交往特点的首属群体，在青少年成长及其社会化过程中所起的作用是学校或其他社会群体所无法替代的，青少年出现的问题与家庭教育问题密切相关。因此，家庭教育环境的优劣和家庭教育水平的高低问题，是直接影响着青少年能否健康成长和顺利完成社会化过程的重要问题。为此，无论家长本身还是社会的其他成员，为了青少年一代的成长都有责任和义务从改善家庭教育环境和提高家庭教育水平两个方面努力。一方面，充分发挥社会法律机制和社会舆论的保护作用，有效地解决和调解家庭问题和家庭矛盾，防止家庭关系的破裂；另一方面，调动学校和社会组织等其他群体的积极性、创造性，举办形式各异、丰富多彩的家庭教育活动，密切家长与子女之间的亲子关系，并指导家长，提高家庭教育水平，创造出和谐民主的家庭气氛。同时，家长作为家庭教育的主导者，也要树立正确的教育观念，学习和掌握教育子女的科学知识和方法。比如社区开办的“家长学校”，为提高家庭教育的水平及沟通与学校和社会的联系发挥了积极的作用。

有关专家指出生活在完整家庭里学生幸福的程度，要比生活在单亲家庭学生幸福的程度高出两倍多。而且心理学、教育学也明确地告诫我们，学生心理异常与恶劣的环境有关，单亲家庭本身就是一种极坏的家庭环境。前面所提到的五种教育误区，既是单亲家庭普遍存在的问题，也是完整家庭存在的问题。因此，为人父母应该多为子女考虑，为他（她）的前途着想，同样是祖国的花朵，祖国的未来和希望，全社会都应该关心他们，通过法律等途径来对他们加以保护。但愿所有的少年儿童的明天更加美好，鲜花开得更加绚丽夺目。