计算机教师座右铭.精练86句

计算机老师的座右铭。86简明句子

这个学年,我将是X班的英语老师,在这个学年,我热爱教育,经常关注国家大事。在工作中,我能服从学校的安排,认真完成学校交给的每一项任务。在教学中,我坚持“关注每一个学生,上好每一堂课”的教学理念,认真研读教材,探索适合学生的教学方法;在课堂上,关注每一个学生,通过各种教学活动激发学生的学习兴趣;课后认真批改每一个作业,经常给学生做思想工作。

面对班里学生基础差,有的学生放弃英语学习,我坚持不放弃每一个学生,利用课余时间,尤其是晚上,给班里每个学生至少一次个别辅导,主要是个别作文和语法补空辅导。大部分同学这方面的成绩都有了很大的提高,很多根本不学习的同学都知道基本的作文格式。对于临界生,我采取的策略是尽量每周至少做两次个别辅导,所有临界生高考成绩都超过90分。

对于基础好的同学,在高考前夕,我不断给他们学习方法上的指导,提供额外的训练题目,给他们精神上的鼓励。这些学生高考成绩都在120分以上。在科研方面,结合我校学生情况,不断探索有效的教学方法和策略,论文《生态作业设计》获得广东省教育学会论文竞赛三等奖。

此外,我还积极参加了两个学校项目,即英语组的写作项目和心理学的职业生涯规划项目,并形成了论文,图式理论与高中英语写作策略和模式的探索,对学生职业生涯规划的反思等。我也在课堂上验证了这个理论。我的公开课《名词性从句的用法与应用,定语从句的用法与应用》受到了同学们的欢迎,尤其是迈克的课。下课后,同学们津津有味地聊着,让我给他们多找点资料。同时也得到了学校老师和区教研员的好评,获得了新区青年教师优质课程评比第一名,代表新区参加了xx高中高三优质课程竞赛。XX对我来说是辛苦的一年,也是收获颇丰的一年。我应该感谢领导和老师的帮助和指导。

通过一年的学习和工作,我也意识到了自己的不足。尤其是参加了xx优质课比赛后,我觉得自己需要加强英语基本功,不能因为高三就放弃口语练习。同时,作为一名研究生,这一年我静下心来反思,我写作的时间还是太少了。

读研期间做一名研究型教师是我的理想。今后,我将继续在教学中努力,在教学中研究有效的教学方法和有效的学习方法,培养更多综合素质高的学生。谢谢你。

这个学年,我在教三年级和六年级的英语,上半年在教四年级的数学,下半年是枣园完全小学的教学主任。在工作中要从各方面严格要求自己,结合本校的实际情况和学生的实际情况,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足现在,展望未来,为了在今后的工作中取得更大的进步,对本学年的教学工作进行总结,希望发扬优点,克服缺点,总结试验教训,继往开来,使教育教学工作更上一层楼。

一、纪律和规矩。

我始终遵守国家法律法规,深刻理解中央“遵纪守法”的相关精神。本学年,我从未从事过带薪家教等活动,一直坚守工作岗位,除了个别事情和病假,没有旷工或故意不参加学校工作。积极参加学校的各项活动,在上级组织的各项活动中发挥好作用,取得好成绩。

二。教育、教学和工作职责的履行

我在教育教学工作中,始终面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生个性发展,激发学生创造能力,培养学生全面发展。服从学校领导的分工,积极做好自己的本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、评课,严格要求学生,尊重学生,使学生有所收获,不断提高自己的教学水平,圆满完成教育教学工作。

三。存在的问题

20xx年9月,我受上级领导委派,受全体领导鼓励,受全体老师信任,走上枣园完全小学院长岗位。经过半年的工作,我深深的发现自己在这个岗位上不能很好的履行自己的职责,很大程度上是没有融入角色,没有参与到学校的日常管理中。除此之外,在教学成绩上与大部分老师还有差距。

四。未来计划

在以后的工作中,希望老师能给我足够的支持,同时给我一些时间在学习中成长,尽快熟悉学校管理的方方面面。相信通过锻炼一定能做好学校相关工作。

其次,作为教学院长,我也对自己的教学成绩提出了更高的要求。来枣园两年多了,教学成绩也没什么突出贡献。新学年,我会更加努力,争取早日出成绩,给大家一个满意的答案。

一、思想政治方面

坚决拥护中国共产党的领导,热爱祖国、人民和党的事业。坚持四项基本原则,认真执行党和国家的路线、方针、政策,履行公民义务。尊师重道,团结友爱;好好照顾学生。原文:一年来,我经常参加学校举办的政治学习活动,认真做笔记,从中提高了对共产党的认识,拓宽了政治知识面,提高了自身的文化素质。我也曾努力向共产党员学习,用一个共产党员的标准要求自己,担当,严于律己,身先士卒。

第二,教育教学

20xx—20xx年,学校安排我接手大专四五年级的教学工作。面对新的教学任务,我能结合我校相对完善的校园网络和计算机专业新教材的特点,严格要求学生认真掌握每一个知识点。同时,结合学生的年龄特点,努力培养学生运用计算机处理各种信息的专业知识、方法和能力。尽一切努力使学生在轻松活泼的教学环境中掌握计算机网络、硬件维护、图形处理、网页、多媒体技术的基本知识和操作技能,发展学生的想象力和创造力。在网络学习环境中培养协作学习和分工协作的能力。在教学管理方面,要认真研究教材和教法,确保每节课都在最后一节课前做好充分准备,认真编写教案,做到有备无患,40分钟内力争优质。遇到疑难或难题时,积极向有经验的老师请教解决方法。向指导老师、教研组组长和本教研组的老师请教经验和方法,虚心听取各方面的批评意见,在实际工作中注意改进。在教学过程中,教师尽力调动学生的积极性和兴趣。立足基本操作,渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息处理任务出发,引导学生由易到难完成任务。在完成任务的过程中,及时讲解学生需要了解和掌握的概念、思路和方法。在业务成绩方面,至今一直在不断强化和训练自己的基本功,努力提高自己的业务水平。20xx年6月获全国中小学、大专网页竞赛二等奖,成绩至今仍可在网上查看。20xx—20xx学年下学期,在学校举办的青年教师大奖赛中获得课件一等奖。20xx年底,我参加了全国高师教育专业教材《信息技术基础》的修订工作。

在学生作业的设计上,计算机专业的作业分为书面作业和计算机操作作业,也称电子作业。书面作业方面,严格要求学生写作。要求做错事的人及时改正。由于计算机科学的原因,专业的基础理论比较抽象,难以理解。应用技术是一门操作性很强的学科。如果你想学好它们,你必须花大量的时间在电脑上练习实际操作。因此,在计算机科学的教学中,计算机操作也是一个重要的教学环节。通过计算机操作,学生可以更好地理解理论知识,掌握操作技能。由于学生的理解水平不同,教师要把计算机教学作为学生计算机操作的主要内容,要通俗易懂,循序渐进。老师要做好检查和记录。如果学生不能完成操作,老师要及时给予指导,让他们顺利完成。努力讲完一节课,让学生理解、掌握、吸收一节课。

第三,在过去的两个学年中,大部分学生都能按要求掌握知识点,但也存在以下不足。

1.有些同学基础差,基本操作不熟练。在电脑上辅导的时候,总会有少部分同学完成不了布置的习题任务,存在饭菜没做好的现象。为了避免这种现象,我经常用办公室的电脑给学生补课,提供电脑操作的机会。

2.课时量少。每节课只有两个课时。学生遗忘快,内容不连贯。建议在晚上或其他时间给学生提供电脑操作机会,开放机房。

3.在网络基础的教学中,实践和实验课很少,很多学生反映很少接触局域网的建立、管理和维护,导致理论与实践脱节。努力为以后的教学环节提供硬件环境。

4.全校学生接触电脑还是比较少的。希望下学期能给学生提供更多的机会。这个学期已经成为过去。展望下学期,希望能利用好我校的教学环境,优化资源,合理分配,取得更大的成绩。

“做一个好老师”是很多老师一生都在追求的目标,也是我的目标。进入教育岗位以来,我一直以勤奋踏实的态度对待工作,以“师德”规范教育教学工作,以“做一名好老师”为座右铭,以严格的标准要求自己。现在,我的工作总结如下:

一.政治和意识形态方面

我积极参加学校组织的各种政治活动,认真执行学校的各项规章制度。同志们,团结起来,爱学校如家,爱生活如子。全心全意搞好教学,以身作则,育人为本。认真学习新的教育理论,及时更新教育观念。积极参加校本培训,做了大量的政治和理论笔记。我既注重政治理论的集体学习,又注重从书本中吸取营养,努力学习,体会如何在新形势下当好一名教师。

第二,教育教学

任职至今,主要从事语文教学,面对新课改。我在教育教学中遇到过很多困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向兄弟学校有经验的老师和同行请教。在教学中,要认真学习新大纲,吃透教材,积极探索教学思路,灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段进行课堂教学,努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力。另外,在做好教学工作的同时,我也非常注重教学经验的积累。如果有经验,我会及时写下来,和同事交流。要提高教学质量,关键是上好一堂课。为了上好课,我做了以下工作:课前准备:备课。认真学习教材,明确教材的基本思想、概念、句子和单词,理解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,能够运用自如,知道应该加什么材料,怎么教好。了解学生

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