关于小猫的作文-关于小猫米姆的故事

关于小猫的作文_关于小猫米姆的故事

Mim不喜欢学校。河马老师教大家认字的时候，米姆在偷偷睡觉。老师指着黑板上的天空问米姆:“这个单词怎么读？”米姆回答说:“部落虎·部落虎！”

学生们忍不住笑了。河马老师很生气，说放学后不准米姆离开，米姆会被关禁闭。

放学后，所有的学生都高兴地离开了。河马老师坐在办公室批改作业，让米姆坐在一边的椅子上反思。Mim反映不好。他的脑海里好像在放电影。他想:小狗米莎现在一定在树林里追鸟。小公鸡雅达一定是站在菜园旁边的围栏上，轰轰烈烈地东张西望。还有小鸭子古琦，他会做什么呢？哦，太好了！他一定是又跳进河里了，他正在那里挣扎...

米姆陷入了沉思，她甚至不知道河马老师什么时候出去的。后来发现老师不在，就匆匆溜了出去。

米姆一路狂奔，像个逃兵。树枝伸出手臂去抓米姆，但是没有抓到。路边的草也想抓住Mim。但是曹尔力度没有米姆大，曹尔又抓不住米姆的。

蒂姆很自豪，“草裙舞！”一只怪物从山坡上冲下来，张牙舞爪地要吃掉米姆。米姆吓得两腿发软，只能趴在地上喊“妈妈，妈妈，妈妈”。

这时，一只生活在绘本里的猫从米姆的书包里跳了出来。图猫说:“米姆，跟我跑！”

Mim没有学过绘本里的单词，也听不懂绘本猫的话。猫从画面里跑出来，回头看着站着不动的米姆，又焦急地说:“米姆，跟我跑！”

米姆没有动。看到怪物离他越来越近，他害怕得大叫起来。

“米姆，快跑！加油！”小狗米莎、公鸡雅达和小鸭子古琦不知从哪里跑出来，对着米姆大叫。Mim这才醒过来，和大家一起跟着图猫跑了。

跑，跑，他们跑过树林和山坡。这时，他们身后没有怪物的脚步声。

猫先停下来说:“好吧！我们现在安全了。”

“谢谢！”米莎说:“你救了米姆。”

“你来了也可惜了！”画猫说。图的意思是:如果米莎和他们不来，米姆就不知道怎么和他们一起跑了。

米姆好奇地看了看画猫，又好奇地看了看米莎和他们，然后指着画猫问:“你是怎么理解他的？”

米沙、雅达和古琦都笑了。米沙说，“老师教我的！我们已经学会了读书中的文字，所以当然可以理解书中生活的画猫的文字。”

“原来如此！”Mim心想:“以后我要好好读书。”

Mim从此爱上了学校。他学了很多单词，认识了很多图画书里的动物，听懂了它们说的每一句话。

Mim后来才知道，那天追他的怪物其实是河马老师打扮的。图片，米莎，矢田和古琦都是河马邀请的。

“河马老师是为我好！”米姆在后来的日记中写下了这句话。