(《木兰诗》朗诵)《木兰诗》知识点集锦

【阅读木兰诗】木兰诗知识点集锦

《木兰诗》是北朝的一首民歌。《木兰诗》知识点整理,希望对同学们有所帮助。

文言词汇

(1)、传递虚假的词语

镜像粘贴是黄色的(传递“粘贴”和粘贴)

②词类的灵活运用。

1.名词作为动词

《策训十二转》中的“策”字,原是名词,指的是笔记本。这里用作动词,表示“注册”。

2.动词用作名词

不过,在《文燕山胡啁啾》中“骑马”一词原本是动词,在这里它作为名词使用,意为“战马”。

③一词多义。

城市:1。东市买马(名词,集市)2。愿做城市鞍马(动词,买)

威尔:1。将军百战不殆(名词,高级将领);2.走出郭助将军(动词,支持)

岗位:1。昨晚我看到了军事哨所(名词,文件,通知)。2.我在镜柱上涂了黄色(动词,传“糊”贴)

机器:1。不要闻织布机(名词,织布机)2。万里去荣基(名词,要事)

④古今义。

卷有父名(古义:指父。锦衣:指爷爷,即父亲的父亲。)

两只兔子走在地面旁边(古义:跑。锦衣:散步。)

而是黄河溅水声(古义:只有,副词。金易:常用作转折连词。)

郭祥福(古意:外城)。锦衣:仅用作姓氏。)

理解听写

1.《木兰诗》中,木兰从军的原因是这样的诗:昨夜看到一个军帖,可汗点了一个兵,有十二本军籍,每一本都有我父亲的名字。

2.《木兰诗》中,面对可汗的大兵,花木兰做出了决定:爷爷没有长子,花木兰没有大哥,她愿意做一个城市鞍马,从此可以为他征发。

3.《木兰诗》中,木兰出征前紧张准备的句子是:东买战马,西买马鞍,南买缰绳,北买鞭子。

4.《木兰诗》中,木兰上前线思念亲人的那句话是:与母亲告别,黄昏留在黄河边。她听不到她呼唤女性的声音,却听到黄河的水在飞溅。离开黄河,黄昏时去了黑山。我没有听到妈妈呼唤女性的声音,但我听到了燕山胡的鸣叫。

5.《木兰诗》中“新月铺金光,寒光照铁衣。”这两首诗通过对环境的描写,渲染了十年军旅生活的悲壮和恶劣气氛,衬托了花木兰勇敢坚强的性格。

6.《木兰诗》中,描述花木兰战争功绩卓著的句子是:12转攻略,100强奖励。

7.在《木兰诗》中,从“归来见天子”这一段,你能揣摩出木兰希望过什么样的生活吗?木兰不需要成为一个书呆子,也愿意长途跋涉送孩子回老家。

8.《木兰诗》中,总结木兰十年战斗生活的句子是:新月铺金,寒光照铁衣。将军百战不殆,壮士十年归。

9.《木兰诗》中的习语“糊涂”是指事情很复杂,很难辨别真相。它的原话是:“公兔脚惑,母兔眼迷离;兔子并排走的时候,安就能分辨出我是公是母!”

10.《木兰诗》描写了边塞军营的夜景,在一个星夜哨兵的帮助下,做出了木兰在战场上的剪影素描。诗是:新月铺金,寒光照铁衣。

11.《木兰诗》描写木兰万里长征上战场,诗中写道:万里去荣基,山在飞。

12.《木兰诗》中与习语“糊涂”有关的诗句,用生动通俗的比喻道出了全诗的主旨,分别是:公兔脚飘飘,母兔眼迷离;兔子并排走的时候,安能分辨出我是公是母!

13.《木兰诗》中的名句,说明了战争的旷日持久和激烈,总结了木兰多年的战争经验,是:将军百战不殆,壮士十年归。

14.《木兰诗》的诗句,表达了木兰凯旋归来后的强烈愿望,是:愿跋涉千里,送儿女回故乡。

这首诗塑造了花木兰的不朽形象,既传奇性又传神。花木兰既是一个陌生的女孩又是一个普通人,是一个女英雄又是一个普通的女孩,是一个矫健的战士又是一个美丽的女儿。她勤劳、善良、刚毅、勇敢、诚实、淳朴、聪明、活泼,爱亲报国,爱和平的生活,不爱高官厚禄。

这首诗有强烈的民歌特色。诗以“花木兰是个姑娘”构思花木兰的传奇故事,充满浪漫色彩。复杂的安排非常巧妙。虽然是关于战争题材的,但是充满了生活场景和儿童情态的笔墨较多。诗中用问答来刻画人物心理,生动细致;用众多精细的排比描写行为情态,富有活力;用幽默的比喻来概括全诗,令人回味无穷。这使得作品具有很强的艺术感染力。

文本查询

1.唧唧,唧唧,唧唧,木兰将成为一个家庭编织者。我听不到织布机的声音,但我听到女性的叹息。

这句关于木兰停车时叹气的话,设置了悬念,引起了读者的疑惑,自然就引出了下文。“不闻”与“只闻”的对立。

2.问一个女人她是怎么想的,她记得什么。女人没有思想,女人没有记忆。

反复写“没有思想”和“没有回忆”,反映了木兰参军前复杂的心理活动和认真的态度。“女一”是一个复合句。重复和叠句的区别在于,重复可以代替几个词,而叠句的词完全一样。两句“女也”,和“和我妈说再见& hellip& hellip但是,也反复听到两段燕山胡的八句唧唧喳喳。

3.当我与母亲告别时,我将在黄河边过夜。我没有闻到妈妈在叫女声,却闻到了黄河的水花。离开黄河,黄昏时去了黑山。我没有听到妈妈呼唤女性的声音,但我听到了燕山胡的鸣叫。

一方面写征途之远、行军之快、军情之急,大刀阔斧地向运动员们展示出征的英姿;一方面,露营地空荒凉的夜景衬托出木兰对离家尽可能远的家人的思念,用细针密线刻画出年轻女性的细腻感情,从而揭示出木兰性格中因生活突变而产生的特殊矛盾。这两句话描述了孩子的深情和英雄主义。

4.万里去荣基,山在飞。

这句话紧跟第三自然段,第三自然段是对上一段描述的奔驰征程的高度和形象的概括,表示,

到达战场。它还把写作引向对战场上生活和战斗的描写,在诗的前后段落中起着承上启下的作用。

5.我妈听到我女儿的消息,郭襄帮了她;姐姐听到姐姐来了,要红妆看家。听到姐姐来了,我就磨刀向猪羊。

这六句话描述了家人的不同举动,符合每个人的身份、性格和年龄特征,描述了出家中的欢乐气氛,充满了浓郁的生活气息和亲切的意味。

关键段落

对最后一个自然段落的理解

最后一段是一个生动的比喻,展示了木兰的机智和智慧,以及她朋友们的惊讶。也是歌手对花木兰的赞美。另外,用公兔、母兔来比喻男女,也正是民歌语言应用的特点。

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2.为什么作者如此复杂地对待《木兰诗》?

这首诗突出的是木兰孝顺父母,勇于担当重任的性格。所以,残酷的战争被撇在一边,而能体现美好灵魂的内容则被放过。此外,这种简化的安排似乎暗示了作者对美好生活的向往,对战争的冷漠和距离。

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