对联-“蝙蝠身上插鸡毛,算什么鸟”小学生写歇后语火了,老师哭笑不得

文/小贝

“小学”是整个学习过程中打基础的阶段，虽然大部人觉得小学阶段学习不重要，即使成绩不好，到了初中也有逆袭的机会。

此话不假，但“楼房牢不牢，要看地基打得牢不牢”，虽然小学成绩不影响最终成绩，但是小学基础掌握是否牢固，还是影响着日后学习的难易程度。

就比如说“语文”这一学科来说，小学认真学习写字，写一手好字，将来对于语文作文书写和主观题书写都能加分，而小学形成的语感也影响着语文的整体成绩走向。

而现在小学生除了正常的学习思路外，还脑洞清奇，经常语出惊人，写出让老师刮目相看的词句。

两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上西天

接古诗前后句，是小学生语文试卷中常见的试题，这系列题目不用动脑，随便背一背就能答满分，但是有时脑子跟不上嘴，明明背的是正确古诗句，但是考试的时候，古诗词到嘴边就忘了，一秃噜嘴就写错了。

比如说下面这个小学生，把“一行白鹭上青天”写成了“一行白鹭上西天”。

小学生自创对联

现在的试卷题目都更与时俱进了， 出的题目不再是刻板单一死性的了，而是更具开放性，有利于培养学生的创新能力。

比如说下面这个近日在网上非常火的小学生自创对联，上联：落花有意，下联：流水无情，横批：认命。

这个“横批认命”也让老师一头雾水，哭笑不得，不知道要不给分。

蝙蝠身上插鸡毛，你算什么鸟

依旧是来自上述小学班级，同一张试卷，除了有自创对联外，还有自创歇后语，随着时代的进步，日常生活中现在人们用歇后语比较少了，相比歇后语还是网络用语更多。

谁能想到，现在小学生竟然还会自创歇后语，而且还挺像那回事的，小学生是这样写的“蝙蝠身上插鸡毛，你算什么鸟？”

看到这个歇后语的时候，语文老师第一反应是“大笑”，过几秒后，忍不住大赞这位学生是个“人才”！

分析：

从上述小学生奇葩试卷答案能看出来，这一代小学生有天马行空的想法，更具创造力，而老师和家长需要做的是保护孩子的想象力，将其培养成能为社会作贡献的创造性人才。

课本上的知识总是非黑即白，但是小学生的头脑是灵活的，他们不应被单一的答案束缚住，要知道从前那一套周而复始、刻板的学习方式已经过时了，这一点从教育部释放出的信号就能看出来。

此前，历年高考题型都大同小异，就拿数学来说，第一道大题是选择题，一共12道题，最后2道是难度最大的，还有最后两道大题难度大，大多是三角函数或者是等差数列题型。

而教育部明确发布增加高考题目开放性后，高考试题再没有以前那样的规律了，这也意味着，今后刻板性刷题和死记硬背的学习方式行不通了，需要学生有一定的创造性和理解能力，才能在高考中考出好成绩，才有机会考上985大学。

通过上述分析，也可以知道是哪类考生，那就是班级里埋头苦学，无论哪个科目都用死记硬背的方式去学的“女生”。

虽然定向到女生身上太有指向性，但是到了高中，喜欢死记硬背学习的确实女生居多，他们每天都在认真学习，成绩不是最好的，但也排在中上等的位置，这全是靠努力换来的成绩。

而在极具开放性和创新型的高考题目下，这类考生缺乏举一反三的能力，一时间反应不过来，死记硬背的方式不适用了，自然考不出好成绩了。

所以说，在新高考模式下，考生要想考出好成绩，一定要锻炼自己的思维方式，找到适合自己的学习方法。

总结：

现在的小学试题也在一步步考进“新高考”，跟以前相比，更具开放性，更利于培养学生的创新能力。

所以在日常教学过程中，老师也不要太过死板，尤其是语文这科极具开放性的科目，要尊重学生的思维，遇到不一样的答案，可以先向学生了解其解题目的，不要上来就判断对与错。

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