在幼儿园小班阶段，孩子们正处于认知发展的初期，对周围的世界充满好奇。科学与数学的学习应当以游戏和探索为主，旨在激发孩子们的兴趣并培养基本的概念。本教案旨在通过一系列互动活动来引导孩子们学习简单的数学概念，并且激发他们对科学的好奇心。