失意的拼音_四年级“失意”的拼音是：shī yì其中： 失 - shī 意 - yì这个词组用来形容因为未能达到预期的目标或愿望而感到沮丧或失望的心情。在面向四年级学生的中文课堂中，“拼音”可谓是一个重要的环节。掌握好拼音对学生

扳倒的拼音_二年级“扳倒”的拼音是：bān dǎo。 - 扳：bān - 倒：dǎo 这个词组用来表示通过力量或策略使某人或某事物失去原有的地位或倾覆。学习拼音是小

扎进的拼音-二年级“扎进”的拼音是：zhā jìn其中： 扎 - zhā 进 - jìn这个词组用来形容深入或刺入的动作，也可以表示投入精力或

悬挂的拼音_三年级“悬挂”的拼音是：xuán guà其中： 悬 - xuán 挂 - guà这个词组用来表示把物体挂在某个支撑点上，使其处于空中而不接触地面的状态。悬挂的拼音是指汉字拼音中声母或韵母悬挂在上方的一种形式。在三年级

昂首挺胸的拼音_三年级“昂首挺胸”的拼音是：áng shǒu tǐng xiōng。 - 昂：áng - 首：shǒu - 挺：tǐng - 胸：xiōng 这个成语用来形容抬起头、挺起胸部的姿态，表示自信、自豪或勇敢的样子。拼音是学习中文

孜孜不倦拼音_三年级“孜孜不倦”的拼音是：zī zī bù juàn其中： 孜 - zī 不 - bù 倦 - juàn这个词组用来形容勤奋努力，

坦率的拼音_二年级“坦率”的拼音是：tǎn shuài其中： 坦 - tǎn 率 - shuài这个词组用来形容人说话或行事直率、不隐瞒、不掩饰。不过需要注意的是，在现代汉语中，“率”在这个词组里的拼音实际上是 lǜ，所以正确的

微风拼音_二年级“微风”的拼音是：wēi fēng其中： 微 - wēi 风 - fēng这个词组用来形容轻轻吹拂的风，给人

万拼音怎么写_四年级“万”的拼音是：wàn。在汉语拼音中，“w”是一个声母，发音时双唇向前突出，舌头后缩，气流从唇齿间通过，发出轻微的摩擦音；“àn”是一个韵母，发音时口腔打开，舌头放

踌躇满志的拼音_四年级“踌躇满志”的拼音是：chóu chú mǎn zhì。 - 踌躇：chóu chú - 满：mǎn - 志：zhì 这个成语用来形容对自己取得的成绩感到非常满意和得意的样子。拼音是学习汉语语音的基础，它是帮助学生掌握

爱莲说拼音_四年级“爱莲说”的拼音是：ài lián shuō。 - 爱：ài - 莲：lián - 说：shuō 这是北宋哲学家周敦颐写的一篇散文，通过赞美莲花来表达作者对高尚品德的追求和崇尚。《爱莲说》是中国古代文学家周密所著的一篇散文

褪尽的拼音和意思_二年级“褪尽”的拼音是：tuì jìn其中： 褪 - tuì 尽 - jìn这个词组的意思是完全去掉或消失，通常用来形容颜色、妆容、衣物上的图案等逐渐消失或被去除干净的状态。例如，衣服上的染料经过多次洗涤后褪尽

重出的拼音_二年级"重出" 的拼音是 "chóng chū"。- 重: chóng - 出: chū组合起来就是 "chóng chū"，这个词通常用来表示再次出现或重新发

粘”的拼音是：nián然而，正确的拼音应该是：zhān“粘”有两个读音： - 当表示附着、黏合时，读作 zhān。

香浓拼音_四年级"香浓" 的拼音是 "xiāng nóng"。- 香: xiāng - 浓: nóng组合起来就是 "xiāng nóng"，这个词常用来形容气味或味道芳香

才能拼音_四年级“才能”的拼音是：cái néng。 - 才：cái - 能：néng 这个词用来表示一个人拥有的特殊技能或智力，通常指在某个领域内的能力和天赋。四年级是孩子们才能拼音的重要阶段。在四年级，学生们将会开始接触更加复杂的拼音规

凿怎么读拼音_二年级凿的读音为záo，是汉语中的一个一级字。这个字的基本含义是挖槽或穿孔用的工具，称为“凿子”。从部首来看，凿的部首是“凵”，部外笔画有10画，总笔画

颁布的拼音_三年级"颁布" 的拼音是 "bān bù"。 - "颁" 的拼音是 "bān"，发音为第一声。 - "布" 的拼音是 "

羽毛拼音_四年级“羽毛”的拼音是：yǔ máo其中： 羽 - yǔ 毛 - máo这个词组用来指鸟类覆盖身体的细丝状结构，也可以指类似羽毛的东西，如羽毛球拍上的装饰物。在四年级的学习生涯中，孩子们开始接触更多的拼音知识，为了帮助

倒背如流的拼音_二年级“倒背如流”的拼音是：dào bèi rú liú。 - 倒：dào - 背：bèi - 如：rú - 流：liú 这个成语用来形容记忆非常熟练，能够顺背也能倒背，通常用来形容对某篇文章或知识掌握得非常牢固。在这里，“