一、

一、异议就是通往成交道路上的指示牌二、在每一分每一秒做最有生产力的事。三、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。四、强烈的

一、您的健康我的

一、我终于明白我们走的路并不同，因为你拥有的世界胜过我的爱。二、人最清醒的时候，是在一无所有

一、庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。二、我爱铜官乐，千年未拟还。

一、不怕知识浅，就怕志气短。二、不读书的人不是健康的人。三、生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。四、做事上多一些责任心，则成功的机会更大。五、无论你觉得自己多么的了不

一、那年阳光很好，我们如此遇见，觉得你是另一个我。二、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。三、粮食补身体，书籍丰富智慧。四、在世界的历史中，

一、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。二、愈学习，愈发现自己无知。三、以人为本，是一切教育的出发点。四、踏踏实实地做，

一、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。二、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。三、不要

一、博学

一、人的志向通常和他们的能力成正比例。二、为成功找方法，不为失败找借口。三、最坚强的意志，产生于最坚强的信念和对新生活的向往。四、一时的挫折往往可以通过不

一、正人先正已，身教重言教。二、说老实话，干良心事。三、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是

一、骑骥一跃不能十步，驽马十驾亦能不舍二、一份耕耘，份收获，

一、正是礁石的阻挡，才使浪花显得美丽。二、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。三、回避现实的人，未来将

一、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。二、高考得高分的秘诀就是少丢分！三、对待试题：冷静、乐观，对待

一、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。二、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，

一、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。二、以人为本，是一切教育的出发点。三、刻苦学习是我们一生的诺言，也是一辈子的誓言。四、任何成就都是刻苦劳动的结果。五、用勤劳坚持，换春华秋实。六、多一份赏识，就多

一、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。二、只有当你致力于自我教育的时候，

一、形成天才的决定因素应该是勤奋。二、高调做事，低调做人，宠辱不惊。三、努力变优秀吧，不让对方瞧不起自己。四、因害怕失败而不敢放手一搏，永

一、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。二、语言行为美，表里应如一。三、文明其精神，野蛮其体魄。四、礼貌之风为每一个人带来文